蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案-全文預(yù)覽
【正文】 發(fā)學(xué)生興趣 教師：小朋友見過貓頭鷹嗎？在哪里見過的？它長(zhǎng)得怎么樣？你對(duì)它還有些什么了解？ 二、制作 自學(xué)圖例，說說制作“ 貓頭鷹 ”的步驟。 四、 作業(yè) 回家后，自行設(shè)計(jì)制作用其它材料制作的小鳥。 三、 展評(píng) 作品完成后，比比誰(shuí)貼的畫面最生動(dòng)有趣。一般左手拿紙樣做圓形移動(dòng)，右手拿剪刀沿邊線做弧線運(yùn)動(dòng)，注意剪圓滑，不剪破，培養(yǎng)學(xué)生做事時(shí)耐心、細(xì)致的良好品質(zhì)。運(yùn)用多媒體課件展示小鳥飛翔的各種姿態(tài)，從而揭示課題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。你們能設(shè)計(jì)出其他的拼板嗎？（五巧板、六巧板、八巧板）回家之后，自己嘗試著做一做，拼一拼，發(fā)揮你們的創(chuàng)造力，看誰(shuí)拼得多、拼得好。拼完后，給拼圖賦予一定的意義，準(zhǔn)備交流。 三、 拼圖，體會(huì)創(chuàng)造性游戲的快樂 怎樣才能拼擺好十五巧板呢？這兒有一首兒歌： 十五塊小板都用到，不能多來不能少。 教具準(zhǔn)備： 投影儀、十五巧板示范作品。 教學(xué)安排： 3課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：（ 第一課時(shí)）十五巧板 教學(xué)目標(biāo)： 初步了解“十五巧板”。 課后反思： 第二單元：拼接玩具 本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作簡(jiǎn)單的拼接玩具。 做紙工時(shí)剪切下的邊角料要及時(shí)處理干 凈，裝入垃圾袋。 （ 2）紙工工具。 能看懂制作步驟，并 根據(jù)圖例和說明學(xué)會(huì)制作“折扇”。 直尺：用來計(jì)算、刻和劃線的工具。 教具準(zhǔn)備： 常用的紙工工具 教學(xué)時(shí)間： （ ）月（ ）日 教學(xué)過程 ： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，你知道做紙工要用什么樣的工具呢？你知道圖上的虛線、實(shí)線、密集的小點(diǎn)子表示什么意思嗎？（小組討論） 二、認(rèn)識(shí)紙工工具 剪刀：是最方便的裁剪工具。 教學(xué)內(nèi)容： （第二課時(shí)）認(rèn)識(shí)常用的紙工工具和紙工制作的符號(hào) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)常用的紙工工具并會(huì)使用。 三 、集體學(xué)習(xí) 造紙術(shù)的發(fā)明 。 教具準(zhǔn)備： 各類生活中常 用的紙 教學(xué)時(shí)間： （ ）月（ ）日 教學(xué)過程 ： 一、導(dǎo)入 紙 —— 紙工制作的基本材料。 教學(xué)安排： 3課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 ： （第一課時(shí)）了解紙的知識(shí) 教學(xué)目標(biāo) ： 了解紙的種類和它的用途。從本學(xué)期開始，學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)使用剪刀、美工刀、膠水、膠帶、直尺等紙工常用工具，學(xué)習(xí)運(yùn)用剪、刻、折、貼、撕、拼、插、卷、編、植等紙工基本技法來制作作品：拼接玩具，編制書簽，做團(tuán)花、拉花、彩燈和自己喜愛的小動(dòng)物。 教學(xué)重點(diǎn) 、 難點(diǎn) : 了解紙的種類和它的用途。 議一議：紙的產(chǎn)生和發(fā)展。 介紹幾種常用的紙 。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) :學(xué)會(huì)根據(jù)制作符號(hào)制作紙工。 膠帶：有雙面膠、透明膠等，粘貼時(shí)干凈又迅 速。 教學(xué)內(nèi)容： （第三課時(shí)）制作折扇 教學(xué)目標(biāo)： 能正確識(shí)別卡片上的符號(hào) —— 山線和谷線。 學(xué)生準(zhǔn)備： （ 1）了解紙的相關(guān)知識(shí)，收集一些不同種類的紙制品或圖片。 提醒學(xué)生山線、谷線折疊之前的劃痕可以用針、刀，或者用沒有油的圓珠筆芯刻劃。 三、評(píng)一評(píng) 在完成作品后，可按照“方法正確，作品美觀，團(tuán)結(jié)互助，粘貼嚴(yán)整，安全衛(wèi)生”等方面的要求進(jìn)行評(píng)價(jià)。使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐的基礎(chǔ)上，發(fā)展其想象力、創(chuàng)造力和提高審美情趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) :動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)展思維。制作完十五巧板后，讓學(xué)生在小組內(nèi)交流各自制作的體驗(yàn)，并推選代表介紹本組 的制作經(jīng)驗(yàn)，展示制作成果。 多動(dòng)手，多動(dòng)腦，看誰(shuí)拼得多又好！ 以小組為單位，發(fā)揮各自的聰明才智，完成十五巧板的拼圖，看哪一組拼地最多做好。那 么，學(xué)會(huì)了十五巧板、七巧板。 教具準(zhǔn)備： 投影儀、示范作品 學(xué)生準(zhǔn)備： 剪刀、固體膠和 03 號(hào)制作材料 教學(xué)時(shí)間： （ ）月（ ）日 教學(xué)過程： 一、 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 先讓學(xué)生說說自己見過的鳥或者自己養(yǎng)鳥的趣事，想象森林中鳥兒自由自
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