【正文】 讀書的“紅孩子”。走進你的世界，就是圖文共賞的“成語故事”。我很仔細地觀察你的動作：小心翼翼地俯下身來，趴在窗邊，默默地，悄悄地看著我們是否睡著。我尋思著，看著窗外的星星一顆顆地數(shù)起來，希望能帶來一絲睡意：“一，二，三??”。默默地觀察你，走進你，我也清楚了其中的艱苦。在我的心中，你的工作是多么地平淡，簡單。你每天工作都很盡職盡責，關心我們在宿舍的起居。每天，我們與許多人擦肩而過，卻很少有能真正走進別人的內(nèi)心深處。在我臨走時，我想摘下一片樹葉，這樣，我便聞到了大自然的氣息了。真希望空氣只進入我的口中，不再吐出來。到了廁所時我猛然的發(fā)現(xiàn)廁所后面別有一番景象。由于學習壓力我漸漸遠離它，所以走近大自然成了我內(nèi)心深處的一種渴望。當激昂、挑戰(zhàn)、豁達融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律?？墒沁@就是高三，疼痛讓我們感到真實，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味?？墒歉呷鞘裁?是學弟學妹眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)，豁達的青春旋律。我開始漸漸讀懂了高三年級，拒絕無痛感的高三年級，哭過笑過也是一種收獲。高三年級是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律，前方的路途一片荊棘?！}記時間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時間的列車，經(jīng)過高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進了高三年級。高三年級，我剛剛走進，在接下來的時間里，它會記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。放學回到家，看到的是爸媽的笑臉和準備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭?？粗車瑢W或伏案疾書，或凝神思索，聽著老師將幾節(jié)重點知識并作一節(jié)匆匆講過，我突然明白，現(xiàn)在是學習要靠自己的時候了。如果高考是一道龍門，那正處于高三年級的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。青春永遠是美好的，我要把我青春中刻苦奮斗的篇章獻給高三年級，所以我的高三年級，即使艱辛，依然美好。朋友說：“他也就是學的刻苦才能名次靠前，腦子又不是好使到哪，好超，咱們一刻苦他就不行了。在高一時，為自己定的目標是：用三年時間前進100名，最終高考考一所一本大學?！睂ξ襾碚f，從現(xiàn)在開始學習好像已經(jīng)晚了。那天，當我面對一大堆不會做的數(shù)學、物理、化學題時，才知道自己曾經(jīng)認為的“自己有潛力，高三年級一定會更好”是多么夜郎自大。只有拼盡全力去實現(xiàn)夢想的人才會有輝煌的人生。再也不會因為一點小事而鬧騰好幾天了，因為我有更重要的事情要去做。面對那烏漆墨黑的黑板，我們學會了長時間的注視。高三的我們應該放平心態(tài)，堅信自己是最棒的我們行，我們一定能行，沒有付出哪來的回報。是啊，人生又有幾個這樣可以不顧一切為夢拼搏的時候，如果不能好好把握這個機會，真的會后悔。沒有人再去談論哪部電視劇是哪個明星主演的，哪個綜藝節(jié)目更好玩，哪個藝人又有什么花邊新聞，這些都已經(jīng)不復存在。奮斗的人生不悔看，又有人不去吃飯，只因一道立體幾何題沒弄懂。畢竟，也高三了。于是，我們的比賽繼續(xù)。我們分成2隊，開始了龍爭虎斗。我彎腰撿起地上的紙團，展開一看，只見上面龍飛鳳舞的寫著幾行字：無聊吧，不如去踢球，如何?原來是S哥，真是好提議?！芭尽⑴?、啪”幾聲，手中的報紙被我右手中指彈得七竅流血，滿身是洞，體無完膚。大家都分外懂得珍惜這難得的美好時光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，連老師也不聞不顧。走進高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅強，紅梅獨傲笑風雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅韌為成功之花護衛(wèi)。但我說，高考是天使，它讓你在努力中成就夢想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會為你人生的下一個成功埋下一塊墊腳石。其實，高考也很可愛。還有學習過程中獲得的小小成就。高強度的學習讓我們疲憊不堪，多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我不得不承認，在高考面前我們都顯得如履薄冰。夢想之花在這里生長。那個歷程，那片海域，那個大陸，永遠記住了他的名字。挫折和失敗并不可畏，那只會讓一個真正的男兒越挫越勇。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對未知的兇險與困難，人活著，就應該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的。還記得老人與海的嗎?或許有人會說，是的，還記得。盡管路途遙遠，盡管海浪洶涌，我仍帶著青春的激情與美好的理想，揚帆啟航。最后，先生“俯首甘為孺子牛”，是青年人的精神導師。課本上或者教案上經(jīng)常出現(xiàn)“封建禮教”的字眼，以為這是先生“反封建”的表現(xiàn)。對于小人物的關切，比如文學青年、中學教員、城市小手工生產(chǎn)者等等，是先生文筆的濃墨重彩之處。魯迅的作品正如王富仁所說的：“魯迅的作品是最好懂的，因為魯迅的作品里，充滿了人性的語言，與人最內(nèi)在的感受。他向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。比如問路、借東西等?！边@表面上是在講神話故事，實際上就如魯迅所說的“做人之險”使我想到我們盡量不要與陌生人說話，要說也要快點不要說太長時間！因為現(xiàn)在的壞人太多了。青天上面，有無數(shù)美的人和沒的事，我一一知道，一一看見。還把水當作鏡子，照出所有東西的美好，同時也把不好的一面沖走了。水好像是所有事物的總結。只要奮發(fā)圖強。還有我們小時候之所以對著名作品望而偎之。原名周樹人，字豫才，是浙江紹興人。這時我才猛然發(fā)覺書的封面上有一幅魯迅的肖像。兩百頁的書，不算太薄，可我一下午就讀完了。18歲那年，遭遇父親病故的魯迅離開了家鄉(xiāng)，到南京求學。他，就是后來偉大的文學巨人——魯迅。在我想象中，他應該穿著中山裝，一臉憤世嫉俗，這才符合“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡男蜗蟆Ｗ呓斞?，我們的眼睛為之一亮：原來魯迅先生是如此生動，如此豐富，如此多面的普通人?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，魯迅先生依然拿起筆，堅定不移的寫著，即使前方有無數(shù)的暴風雨，他也會說： “其實地上本沒有路，走的人多了，就變成了路。他一生戰(zhàn)斗不息，以筆為槍，不倦的向舊勢力發(fā)出挑戰(zhàn)；他伏首甘為孺子牛，對青年人總是無私的呵護。《自題小像》 寄意寒星莖不察，我以我血薦軒轅?！?*》小說描寫了一九一七年張勛復辟事件在江南某水鄉(xiāng)所引起的一場關于辮子的**，展示出當時農(nóng)村的真正面貌，揭示了封建帝制還在向農(nóng)民肆虐，農(nóng)民還處在封建勢力和封建思想統(tǒng)治之下，愚昧落后，缺乏民主主義覺悟。2《社戲》以“社戲”為線索,回憶了美好的童年往事,刻畫了一群栩栩如生的農(nóng)家孩子的形象,表現(xiàn)了勞動任命淳樸,善良,友愛,，反映了魯迅對故鄉(xiāng)的熱愛，對美好童年的向往。魯迅婉言謝絕了。謙虛謹慎魯迅曾拒絕諾貝爾獎提名魯迅是第一位受外國人關注并有可能獲得諾貝爾獲提名的中國作家。有一次，先生請幾位朋友來家里吃飯。魯迅是浙江紹興人，那里沒有吃辣椒之好，獨魯迅有辣椒之嗜？ 非也。他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。昂首挺胸地走出了教室。他為人正直、生活樸素，工作認真負責，對弱國學生無民族偏見，對魯迅很關懷，受到魯迅的尊敬。第二位：《藤野先生》中的藤野嚴九郎先生。三、魯迅的老師在魯迅先生眾多的“先生”之中，他寫過的，自認為對他影響很大的有三位：第一位：《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾先生。圖書，是魯迅最珍惜的精神財富和物質(zhì)財富。有些經(jīng)濟學家提供的數(shù)值比這更高。別人贈送的圖書還不計在內(nèi)。1906年 六月復赴日本，在東京獨逸語學校研究文藝，搞翻譯，跟章太炎先生學習《說文解字》等，與周作人編《域外小說集》兩冊，在東京和上海銷售。是足以語魯迅?！绷终Z堂： “魯迅與其稱為文人，不如號為戰(zhàn)士。孔夫子是封建社會的圣人,魯迅則是現(xiàn)代中國的圣人。魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。如：我大聲叫道：?韓蓄，咱們出去玩吧！?見她不理我，我又叫道：?‘小書蟲’咱們出去玩吧！?她這才答應道：?噓——我正看到關鍵呢！?我發(fā)火了，搶走了她手里的書，就往外跑，回頭一看，只見韓蓄在后面張牙舞爪的叫道：?把書還給我，把書還給我，?平時一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命。最后要注意把事情敘述具體，表現(xiàn)出小伙伴的特點?！盐闹形虻馈＿@就是她的優(yōu)點吧，她在我們班學習可是一流的好，這一定是她愛看書的原因。我看著那些密密麻麻的字就頭暈，她可真行。想起上學期的一個午休，老師發(fā)下了我們心愛的《中國校園文學》，我草草地翻了翻，覺得很沒意思，又看了看一旁的韓蓄，還在認真看著。⊙情感式誦讀批注的內(nèi)容。批注要求：⑴用?﹒﹒﹒﹒﹒?畫出飯店門衛(wèi)輕視魯迅的句子。朝代： 作者：薈萃館⊙把六年級上冊第五單元?走近魯迅?中每篇文章后面的名人名言填在橫線上：①②③④⑤⑥⑦⑧⊙背誦八句名人名言。國學堂 ⊙批注式閱讀《主題式經(jīng)典誦讀》六年級上卷第五單元?走近魯迅?中的詩文。而你的，正如跳動的，穿越時間的隧道，在我們心中留痕。是輪回的錯誤，讓我與你擦肩而過，留下數(shù)十年的感嘆。巧加標點從前，有個商人的兒子外出謀生。父親啊，我已與你隔閡得太久了，我們血濃于水的親情怎能如此生疏！請讓我走近你吧，讓我們像小時候那樣，讓我感受到你的關懷，讓你感受到我的敬愛。我們并肩走在路上，我已和他一般高了。拿著手機，我不自覺地流下了眼淚，苦澀的味道流到嘴里，融入心里。那我先掛了。最近還好嗎？”我語氣平靜的問著。那種疏遠的感覺讓我感到陌生，恐懼，還有痛心。我坐在后頭，把臉埋在父親的脊背中，感受著父親的溫暖，耳聽著單車那“吱呀吱呀”的聲音。想起我剛上學那會兒，家里只有一輛破舊的老式單車，每天早上，父親總會早早地起來，把單車后座擦得亮堂亮堂的，然后讓我坐上去載我去學校。他的39。村里有個老阿婆，一生無依無靠，孤獨凄慘，平日里就愛聽秦腔，父親知道這個情況后，一有空就去給她唱。父親的一些性格特點在唱戲中自然而然地流露出來。是父親讓我學到了知識，走近他的秦腔。日子在瑯瑯的讀書聲中流過，秦腔的影子離我越來越遠。父親對我癡迷秦腔的言行表示反對。每到新年，他總要在村里的戲臺上唱上個三本五折，七天八晚。那一天，我都和父親聊天，太奶奶看了非常高興。父親也坐下了，我握著手中的熱水袋，不知道該說什么，一瞬間，一股暖流充滿我的心中?！昂簟簟憋L越刮越大，天空中忽然飄起了鵝毛大雪，那些枯枝爛葉被吹得漫天飛舞，此刻，我開始有些擔心父親了。突然，父親開口說道：“我去集市里轉轉”。舟車勞頓，好不容易，我們到了太奶奶家，那是用草垛搭起的房子，門前還有一條看門的大黃狗，我一進門便對我“汪汪”叫個不停，我厭煩極了。走近父親作文1在我的印象中父親很嚴厲，一點也不像母親那么溫柔，父愛如山的意義從未真正體會過。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的走近父親作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我們?nèi)サ哪菐滋靹偤孟铝搜?，那兒又是北方的鄉(xiāng)下，路上難免有粘粘的泥土，我從小在城市中長大，自然很不習慣。而父親卻雙手插進口袋，滿不在乎的走來走去。我搓搓手，又繼續(xù)和母親在那聊天。“給，暖暖手吧”父親遞給我一個枕頭似的東西，我仔細一看，呀！是熱水袋。父親摸了摸我的頭說：“不用謝，乖女兒！”他的手硬得像石頭一樣，我握住他冰冷的手，把他的手同我的手一起放在熱水袋上。走近一點、走近一點、再走近一點，你就會發(fā)現(xiàn)，父親原來離我們那么近、那么近、那么近……走近父親作文2父親愛唱秦腔，常扮演老生的角色。俗話說：知子莫如父。然而我畢竟聽從了父親的話，被父親送到了學校。雖然他的“唱戲是人的職業(yè)的觀點帶著濃厚的封建思想，雖然我對沒能學唱味道醇厚、令人蕩氣回腸的秦腔感到遺憾，但我還是很感激他。高興的時候，他會在火炕上一邊品茶一邊唱；憂悶的時候，他也會唱上幾句。他說不能蒙混過關，讓臺下的觀眾笑話，有的觀眾不懂，可他們中也有行家哩。走近父親作文3我有一個很平凡的父親。我印象中的父親就是這樣的，可他又是那樣的偉大。父親微微低著頭，奮力地踩著?；蛟S是從那以后開始的吧，我與父親就不再如從前那般親密，反而漸漸地疏遠起來?！鞍?，是我。好一會兒，父親問道：“還有事嗎？”“沒，沒什么。我看了看時間，五十三秒，連一分鐘都不到。我對他說，我們?nèi)ス浣职桑f好。我的手在他的掌心里，很暖很暖，像小時候那樣。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽簽接受這份“大獎”下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依此循環(huán)。笑：哭：風向標有一代人因你而覺醒、而重生，你卻因幾代人而疾走、而吶喊。是輪回的錯誤，讓我與你擦肩而過，留下數(shù)十年的感嘆。⊙文中尋寶：《社戲》雅詞佳句 《魯迅讀書的故事》雅詞 佳句 《早》雅詞佳句 《好的故事》雅詞 佳句 《魯迅墳場踢?鬼?》雅詞 佳句 《魯迅遭冷遇》雅詞 佳句 《我與魯迅的第一次相遇》雅詞 佳句 《悼念魯迅先生》雅詞 佳句 ⊙閱讀分享（分享時的語言：請同學們把《新語文主題閱讀》翻到面，看段，我的理解是……）?！褧鴮懩阕钕矚g的一首古詩?！尽俊尽考袪I⊙批注式閱讀六年級上冊第五單元?走近魯迅?中的《魯迅遭冷遇》。（4）在?畫記式?批注的基礎上運用?感想式?批注法寫下自己的感悟（可用名人名言或古詩來批注）。所以，我常叫她?小書蟲?。下課鈴打響了，我很想出去玩，可韓蓄還在專心看著，心想：怎么還在看呀！看書多無聊。上課了，我匆忙回到教室，第一眼就看見了坐在那里看書的韓蓄。哈哈，這就是我那個好朋友一—?小書蟲?韓蓄。其次要根據(jù)小伙伴的特點，精心選擇一件或幾件事情。（3）學會運用語言、動作、神態(tài)等方法刻畫人物。我的感受： ⊙自我評價：⊙老師評價： 篇二：作文素材——魯迅專題走近魯迅專題一、對魯迅的評價?！珴蓶|《新民主主義論》魯迅在中國的價值,據(jù)我看要算是中國的第一等圣人?！泵珴蓶|聽馮雪峰說完這段話后哈哈大笑，然后沉思著說：“這個日本人還不簡單，他認為魯迅懂得中國，這是對的。德國詩人海涅語人曰，我死時，棺中放一劍，勿放筆。1906年3月、4月間因深感改造國民性的必要退學，棄醫(yī)從文。而其中耗資1萬3千多銀圓用來購置圖書1萬多冊（幅），價值約合今人民幣52萬元；也就是說，平均每年耗資5千多銀