【摘要】1熱學(xué)（Heat）（第二冊）汽輪機(jī)2前言一.熱學(xué)的研究對象及內(nèi)容▲對象：宏觀物體（大量分子原子系統(tǒng)）或物體系—熱力學(xué)系統(tǒng)。▲內(nèi)容：與熱現(xiàn)象有關(guān)的性質(zhì)和規(guī)律。例如汽缸：宏觀上說熱現(xiàn)象是與溫度有關(guān)的現(xiàn)象；微觀上說熱現(xiàn)象是與分子熱運動有關(guān)的現(xiàn)
2025-09-30 15:55
【摘要】專題復(fù)習(xí)：生活實際應(yīng)用問題
2025-10-31 05:51
【摘要】1、學(xué)校買來足球比籃球多300個，其中足球個數(shù)是籃球的3倍。兩種球各買了多少個？2、一個長方形的周長是28分米，這個長方形的長是寬的。長和寬分別是多少分米？足球－籃球＝300（長＋寬）×2＝283、上衣每件200元，褲子每條125元，王師傅買了若干套這樣的服裝，結(jié)果上衣比褲子多
2025-12-02 07:39
【摘要】蘇教版語文第二冊期終試卷一、選擇正確的讀音填到漢字上面的括號里qīnjīngqìngxīnjìnxīng()()()()()()慶星近
2025-11-02 05:29
【摘要】第一篇：最新蘇教版《列方程解決實際問題(例7)》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)精品教案 《列方程解決實際問題（例7）》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級下冊第8頁例7。學(xué)習(xí)目標(biāo)： ±a＝b和ax...
2025-10-13 13:19
【摘要】列方程解決實際問題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進(jìn)一步體會方程的思想方法及價值。3、使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺
2025-11-13 00:18
【摘要】摘要：本系列是作者在學(xué)習(xí)6sigma過程中，不斷思考，用6sigma的思想聯(lián)系實際工作，解決實際問題的手記。本文的主題是6sigma的中心之一“以客戶為中心”，用三個不同層面的案例來闡述“保持我們成功的方法是幫助客戶成長和獲利”的道理。誰是你的客戶？——“和我一起學(xué)6sigma”之一茹海燕寫在開篇6sigma是一種靈活的綜合性管理方法，通過它企業(yè)可以獲取、維持、最大化成功。它從深
2025-03-27 23:31
【摘要】第一篇：《用估算解決實際問題》教學(xué)設(shè)計 “幾百幾十加減幾百幾十”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元例3教材分析： 本課教學(xué)“幾百幾十加減幾百幾十”的筆算，包括進(jìn)位加法和退位減法...
2025-11-06 23:35
【摘要】第一篇：列方程解決實際問題教案 列方程解決實際問題教案(2) 一、教材分析： 本節(jié)課是在五年級下冊初步認(rèn)識方程，并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實際問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過教...
2025-11-04 04:41
【摘要】實際問題與二次函數(shù)現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個舉行場地；問題1若矩形的一邊長為10米，它的面積是多少？現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個矩形場地；問題2若矩形的長分別為15米、20米、25米時，它們的面積分別是多少？問題3從上面兩問，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？你能找到籬笆圍成的矩形的最大面積嗎？
2025-10-28 21:12
【摘要】第一篇：《用除法解決實際問題》教學(xué)設(shè)計 《用除法解決實際問題》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》（青島版）五年制三年級上冊第四單元信息窗3，第43—46頁?！窘滩姆治觥? 本節(jié)課是...
2025-10-06 01:20
【摘要】第一篇：列方程解決實際問題反思 列方程解決實際問題反思 用方程解決生活中的問題，關(guān)鍵在于讓學(xué)生能正確尋找問題中的數(shù)量關(guān)系式。掌握了數(shù)量關(guān)系式，問題便可迎刃而解。問題是學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中缺乏這樣的訓(xùn)...
2025-11-04 06:58
【摘要】江蘇省電化教育館制作用轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題江蘇省電化教育館制作例2學(xué)校美術(shù)組有35人，其中男生人數(shù)是女生的。女生有多少人？23江蘇省電化教育館制作例2學(xué)校美術(shù)組有35人，其中男生人數(shù)是女生的。女生有多少人？23X人江蘇省電化教育館制作
2025-03-03 19:04
【摘要】運用二次函數(shù)的性質(zhì)求實際問題的最大值和最小值的一般步驟:?求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍?配方變形，或利用公式求它的最大值或最小值。?檢查求得的最大值或最小值對應(yīng)的自變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi)。?頂點式,對稱軸和頂點坐標(biāo)公式:?利潤=售價-進(jìn)價.回味無窮:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)
2025-05-13 16:24
【摘要】利潤問題一.幾個量之間的關(guān)系.、售價、進(jìn)價的關(guān)系:利潤=售價－進(jìn)價、單價、數(shù)量的關(guān)系：總價=單價×數(shù)量、單件利潤、數(shù)量的關(guān)系:總利潤=單件利潤×數(shù)量二.在商品銷售中，采用哪些方法增加利潤？例題水果批發(fā)商銷售每箱進(jìn)價為４０元的長壽湖夏橙，市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若以每箱6０元的價格銷售，平均每天銷售30０箱
2025-04-29 00:10
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