英語、科品、音體美常規(guī)檢查情況[五篇材料]-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)常規(guī)（一）課前準(zhǔn)備熟悉大綱，鉆研教材，了解教材編寫的意圖，熟悉教材編排體系，明確教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真訂好學(xué)期體育工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。學(xué)生成績應(yīng)在平時考查的基礎(chǔ)上結(jié)合期末考查客觀準(zhǔn)確地評定，評定結(jié)果按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級記載。課后教師要收齊、保管好器材設(shè)備，認(rèn)真做好教學(xué)后記。在律動、歌表演等音樂游戲教學(xué)中，教師要根據(jù)教室或場地的大小設(shè)計活動內(nèi)容，注意激發(fā)學(xué)生的情緒，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，做到管而不死，活而不亂?？筛鶕?jù)實際情況運用投影、掛圖、卡片、實物、電視、錄像等形象直觀的教具并做好常規(guī)教具的準(zhǔn)備，如：鋼琴、錄音機、投影儀。第五篇：音體美組教研組教學(xué)常規(guī)檢查修訂岳池中學(xué)音樂教學(xué)常規(guī)（一）課前準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會其精神，明確教學(xué)總體目標(biāo)；了解教材特點，制定好教學(xué)計劃，備可行性強的教案，認(rèn)真落實教學(xué)措施。建議學(xué)生訂正特別是《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》和試卷均用紅筆，以便學(xué)生日后復(fù)習(xí)。存在不足：（1）各班作業(yè)均有個別不夠整潔：作業(yè)本封面不干凈，有亂涂亂畫現(xiàn)象。通過檢查和記錄，總體情況如下：主要優(yōu)點：（1）批改細(xì)致：教師對學(xué)生解題錯誤之處用紅筆標(biāo)出，以利學(xué)生迅速查明錯誤原因。作為小學(xué)英語教師，我們除了要求學(xué)生書寫規(guī)范、端正、整潔之外，更要在注意作業(yè)設(shè)計的科學(xué)性和合理性，同時注重學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好行為習(xí)慣。（3）訂正不統(tǒng)一：學(xué)生訂正一些用紅筆，一些又用藍(lán)筆，比較混亂。（4）通過檢查，五（1）班、（4）班、六（3）班作業(yè)做得較好，作業(yè)設(shè)置合理，作業(yè)量適中，大部分學(xué)生字母書寫規(guī)范，簿面整潔。檢查情況反饋如下：本次檢查主要是對教師的批改，學(xué)生的書寫和作業(yè)的格式等進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范，發(fā)掘優(yōu)點，改善不足,進(jìn)行查漏補缺，促進(jìn)教學(xué)。為了用先進(jìn)的教育思想武裝教師頭腦，我們狠抓了教師教育理論學(xué)習(xí)。存在的問題及改進(jìn)措施：部分教師教學(xué)過程記錄簡單,教學(xué)評價與建議太少。不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用。教學(xué)過程比較詳實，特別是劉春艷老師，在教案中有自己獨到的見解，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，板書設(shè)計合理。現(xiàn)將檢查意見反饋給老師們，希望大家從中發(fā)現(xiàn)問題，從而揚長避短。第二篇：音體美常規(guī)檢查活動總結(jié)馬村鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查活動總結(jié)倪曉教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。缺少教學(xué)反思或反思流于形式。大部分教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，課后進(jìn)行教學(xué)反思。備課環(huán)節(jié)要齊全，加強二次備課，教學(xué)反思要有針對性。單元試卷：部分教師沒有重視對試卷的評價測試，使用隨意?？破烦Ｒ?guī)檢查反饋（一）主要成績備課：部分教師環(huán)節(jié)齊全，已全部完成備課，進(jìn)行了認(rèn)真的二次備課，能有針對性的進(jìn)行反思。批改記錄要及時跟進(jìn)，真正記錄作業(yè)中出現(xiàn)的問題，通過反饋，讓學(xué)生得到進(jìn)步。（三）改進(jìn)措施教師備課環(huán)節(jié)要齊全，內(nèi)容要詳細(xì)，要突出二次備課，注重預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，要針對學(xué)生認(rèn)知能力預(yù)設(shè)目標(biāo)，教學(xué)反思要具體、有實效性。單元試卷：部分單位試卷沒有二次過關(guān)，無試卷分析或者試卷分析填寫不完整。作業(yè)：①各年級的學(xué)生作業(yè)都不同程度地存在書寫不規(guī)范，字體潦草，臟、亂現(xiàn)象。培優(yōu)補差：培優(yōu)補差均達(dá)14次以上，使用情況較好，記錄詳實，完成最好的是齊亞運。作業(yè)：次數(shù)達(dá)標(biāo)，并能及時批閱、指導(dǎo)學(xué)生糾錯。學(xué)習(xí)目標(biāo)在備課中也有所體現(xiàn)，完成最好的是齊亞運。理論筆記：部分教師理論筆記量足、書寫認(rèn)真、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，完成最好的是王亞婷。②備課流于形式。聽評課記錄：次數(shù)均在10次左右，過程記錄簡單、無環(huán)節(jié)分析和總體評價。教研活動：本學(xué)期參加的教研活動次數(shù)均過少。作業(yè)設(shè)置要有層次性，不同程度的學(xué)生設(shè)置不同的作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容要充實、細(xì)化。學(xué)校要定期進(jìn)行教研活動，在交流中提高教師的專業(yè)素質(zhì)。（二）存在問題：部分教師備課沒有跟上進(jìn)度，教學(xué)反思流于形式或無教學(xué)反思。注意及時批改（三）改進(jìn)措施教學(xué)計劃、備課內(nèi)容、課堂教學(xué)要三者一致，努力提高備課的實用性。音體美常規(guī)檢查反饋（一）主要成績柘溝小學(xué)有音體美興趣小組，活動記錄及時。（二）存在問題沒有很好地利用電子備課。各校根據(jù)本校特色建立不同的興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本次檢查大多數(shù)教師都比較重視，檢查內(nèi)容完整、全面。重難點突出，教法選擇靈活恰當(dāng)，教學(xué)過程設(shè)計較詳，并有體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念的師生互動
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1