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淺談小學(xué)生演講-全文預(yù)覽

2024-11-16 22:49 上一頁面

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【正文】 ,反復(fù)強調(diào),課堂上當眾說話,可以得到鍛煉的機會,還可以互相交流。(1)、誘發(fā)興趣,使學(xué)生愿說一個人只有在心情愉悅、情感激動的時候,“話匣子”才能打開。謝謝大家!1篇五:小學(xué)生演講與口才的訓(xùn)練與培養(yǎng)演講與口才的訓(xùn)練與培養(yǎng)上課發(fā)言需要口才,競選學(xué)生干部、升學(xué)面試、交友、求職、競聘、開會發(fā)言、談判??學(xué)習(xí)、生活、職場、社交,口才無處不在!口才并非天生的,好口才是練出來的——練膽量、練技巧、練修養(yǎng)!激情、出色、感召、震撼??的演講不論是旗幟鮮明、立場堅定的族群領(lǐng)導(dǎo)者。n sh225。而我最大的夢想,就是好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。讓中華詩文藝術(shù)之花在學(xué)生的生命中永遠芬芳,讓五千年文化的血脈在九百六十萬的神州永久傳承!篇四:小學(xué)生最佳演講稿(我的中國夢)我的中國夢敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《我的中國夢》。經(jīng)典的誦讀,還推動了我們才藝的全面發(fā)展。我們品唐詩宋詞,我們誦優(yōu)美的詩歌,中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。有的時候同學(xué)們也會感到經(jīng)典文章難懂,但是老師會用深入淺出的語言為我們講解,還會加入生動的事例。我們學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的形式多樣,每天的晨誦午讀至少有二十分鐘,讓我們誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們每一個人的血脈中流淌,讓民族文化智慧支撐我們學(xué)生人格的脊梁。性相近,習(xí)相遠。首先歡迎大家參加我們學(xué)?!罢b讀千古美文 營造書香校園”的經(jīng)典誦讀演講賽。所以我在此倡議;上學(xué)、放學(xué)路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。安全像什么?安全像忠實的保護神,日日夜夜守護在我們身邊,讓生命之樹挺拔清翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們;上課時,老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。大地蘇醒,春風(fēng)又綠,我們要把平安的種子撒播進自己的心田。比如說:跳皮筋,踢球。(2)、如果一定要橫穿馬路的時候,先要向左右兩邊觀察,在沒有車輛行駛的情況下,才能穿過馬路,一定要注意,不能再有車時亂跑。然而是從車前繞過,想校門口快速跑去,正好有一輛小汽車行駛,可是已經(jīng)來不及了,車撞過來了,我見到了那悲慘的一幕。但愿人長久,千里路暢通尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自六(2)班的王玉,今天,我給大家 演講的是《但愿人長久,千里路暢通》。還有一位同學(xué)課間為了逞強,用手撐在桌子上并象蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這可忙壞了老師和家長,一大群人把他送進醫(yī)院。學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們象生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。為感謝老師對我們的關(guān)愛,少先隊員們應(yīng)做好以下幾點:第一、我們要有高度的安全意識,充分認識安全的重要性。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。第二篇:小學(xué)生經(jīng)典演講適合小學(xué)生的演講稿 my 18 years of life, there have been many days are the best part of can never forget the days when i stepped into my was impressed by its gardenlike campus, its enthusiastic students and especially its learning at once fell in love with the arduous military training, i get absolutely absorbed in my classes given by the teachers are provide us with information not only from our textbooks but from many other sources as easily arouse my insatiable desire to take in as much as i speaking, at first i had some difficulty following the , through my own efforts and thanks to my teachers guidance, i made remarkable ive benefited a lot from lectures and many other academic is a long process。演講時還要注重站、立等姿勢以及面部表情等,登上演講臺,應(yīng)自然、端莊大方、舉止從容、精神飽滿,也可以面露微笑,尤其是女生演講。六、進行演講、說話、朗讀及背誦的區(qū)別訓(xùn)練基本的知識要講解,但應(yīng)注重通過引導(dǎo),學(xué)生自己得其要領(lǐng),弄清演講、說話、朗讀、背誦的區(qū)別。注重訓(xùn)練他們?nèi)绾我允抡摾恚绾瓮ㄟ^一些方法論證自己的某個想法與看法等,零八年四川汶川大地震中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的小英雄,我要求我班的學(xué)生發(fā)表演講,談?wù)勊麄兊目捶?,由于這些英雄發(fā)生在他們的身邊,而且年齡跟他們相仿,所以他們就能找到自己想說的和想寫的內(nèi)容,并且能演講出自己的真情實感。在選題時就應(yīng)該注意是兒童感興趣的話題,比如:第一次做飯(洗衣服),爸爸批評我,媽媽贊揚我,我考了班上第一,我們班運動會獲得全校第一,我愛語文,對不起親愛的同學(xué),我愛奧數(shù),愛護地球,積極勞動等等話題,這些都是小學(xué)生感興趣的話題,在他們寫演講稿時,應(yīng)注意指導(dǎo)他們語言的兒童化,這樣的演講才能贏得聽眾的喜歡,如果語言成人化,會讓小學(xué)生們不喜歡,就難以得到聽眾的認可。而演講的聽眾受時間、地點的限制,在口耳相傳之間理解演講內(nèi)容?!敖邮堋毙Ч茫仨氈v究“傳遞”方式。語言是思維和交際的工具。如:早晨三分鐘新聞評述,課后五分鐘演講,演講與作文等等。隨著口頭表達能力的培養(yǎng)得到全社會特別是教育行業(yè)的重視,小學(xué)教育特別小學(xué)語文教學(xué),把“演講”有機融入課內(nèi)外說話訓(xùn)練的各種方式中。無論是發(fā)表意見還是闡述事理,演講者都要借助語言。如果演講者的語言是在“傳遞”信息的話,那么聽眾是在“接受”信息。從聽眾來說,不同于閱讀書報的讀者,可以不受時間、地點的限制,允許反復(fù)閱讀,仔細推敲,通過書面文字揣摩作者的意圖。二、體現(xiàn)出兒童語言的特色小學(xué)生的演講主要針對的聽眾應(yīng)該是小學(xué)生,所以他們的演講的語言應(yīng)使小學(xué)生聽得懂、愛聽。當然,學(xué)生獨立寫作是需要輔導(dǎo),但輔導(dǎo)不等于代替學(xué)生,輔導(dǎo)的技巧是站在學(xué)生的角度,走進孩子的精神世界,引領(lǐng)他們表達他們的理解、他們的看法、他們的真情實感。五、扎扎實實地進行說話的基礎(chǔ)訓(xùn)練不論是結(jié)合學(xué)科教學(xué)的說話練習(xí),還是課余的演講練習(xí),都要重視標準的普通話等打基礎(chǔ)的訓(xùn)練,逐步提高其“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等能力。七、演講的初步技巧訓(xùn)練初步訓(xùn)練,我們老師應(yīng)對演講稿作一些標畫處理,如對重音、輕聲、快慢舒緩、抑揚頓挫,一一畫出來,讓學(xué)生邊講邊體會,脫稿演講時不要機械的背誦,要把文章內(nèi)容化為自己的口頭語言,聲情并茂地演講出來,學(xué)生有一定基礎(chǔ)后,要求學(xué)生自己對演講稿加以處理。平時我也常常鼓勵孩子們,雖然有的學(xué)生在演講比賽中沒有獲勝,但我會告訴他們世上沒有努力是白費的!世上沒有經(jīng)驗是白費的!任何好處、壞處、困難、痛苦、成功與失敗的經(jīng)驗,都是在為未來架設(shè)更成功的橋梁!當然,對于學(xué)生的演講指導(dǎo),這是一個循序漸進的過程,不是一朝一夕能達到的,而是需要刻苦的學(xué)習(xí)與探索,需要學(xué)生逐步理解與領(lǐng)悟。今天我要講的是校園安全。無端橫禍向我們飛來,血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,完成學(xué)業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多安全標志牌,告誡我們安全重于一切。第四、要注意食品衛(wèi)生安全。為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記?。赫鋹凵?,安全從我做起!快樂學(xué)生,快樂生活敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自六(2)班的屈喬喬,今天我演講的是 《快樂學(xué)習(xí),快樂生活》。有一次,晚自習(xí)之后,一個女同學(xué)和兩個男同學(xué)打鬧,那兩個男同學(xué)一不小心把女同學(xué)摔在了另一個人的身上,女同學(xué)剛用手撐在地上爬起來,就被一個人把她的手踩傷了,還好老師及時把她送去了診所,經(jīng)過治療后,沒有什么大礙了。我們的生命啊,就是我們開始自由呼吸的時候流出,流出父母的疼愛,流出孩童的歡快??最后,我愿每位同學(xué)都能增強安全意識,時時注意安全,讓歡笑和健康永遠伴在我們身邊。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能
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