【正文】 類零件一般是指具有一個以上孔系，內(nèi)部有腔型，在長、寬、高，方向有一定比例的零件。自動換刀系統(tǒng)由刀庫、機械手等部件組成。主軸部件：由主軸箱，主軸電動機，主軸和主軸軸承等零件組成。實習期間，通過操作數(shù)控軸銑床，加工中心，數(shù)控車床。機電一體化技術專業(yè)實習報告5實習單位名稱：xxxx精密機械有限公司實習單位地址：xx省xx市xx區(qū)xxx工業(yè)區(qū)實習時間：20xx年01月30日——20xx年6月30日一、實習企業(yè)概況xxxx精密機械有限公司，是以零部件加工、設計、開發(fā)為一體的新行企業(yè)，公司成立于20xx年，注冊資金1000萬元，占地面積150畝，擁有廠房36000平方米，年銷售額超過5000萬元；專業(yè)從事各類國標、非標自動化設備、治具、零部件及流水線的設計、研發(fā)、生產(chǎn)和制造；公司現(xiàn)有員工150人，其中專業(yè)設計開發(fā)人員40余人，具有一支素質(zhì)高、設計開發(fā)能力強、管理經(jīng)驗豐富的具有很強戰(zhàn)斗力的團隊。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。它給我的大學生活添上了精彩的一筆。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。實習的同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我。但還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個好朋友，希望自己可以有個團結的環(huán)境。我感覺這里才真的有純潔的友誼。在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術，雖然不一定就買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。在各個工種的實習中，都安排了一定靈活時間和實習內(nèi)容，使得動手能力強的學生有了發(fā)揮的余地。使我們了解了各工種的先后順序和作用。③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次金工實習給我的體會是：①通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。在笑語中，還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。在鍛造實習中，大家不難發(fā)現(xiàn)：這是在“人工打鐵”基礎上的一種質(zhì)與量的飛躍。在氣焊的實習中，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學會了如何調(diào)火焰和平焊。13周的金工實習帶給我們的不僅僅是已經(jīng)接觸到的操作技能，還有通過幾個工種需要鍛煉的能力。只有敢于嘗試，才能有突破，才能有創(chuàng)新。它讓我更接近技術工人的生活，增加了我的專業(yè)知識，讓我認識到自己的優(yōu)勢和劣勢。有些老師會一遍又一遍地給學生演示如何操作，直到他們真正理解為止。實習期間，很多老師的敬業(yè)精神和嚴謹精神也讓我們佩服不已。也許當我真正應用它們的時候，我會意識到這有多難。但是我還是希望以后自己好好努力。感覺這里真的有純友誼。雖然我們不必購買這些設備，但我認為我們應該教他們，這樣我們就可以知道自己與世界先進水平的差距。雖然又臟又累，但沒關系。對于我們金工實習成績，實行綜合制度，實行平時成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總分，這樣才能認真對待每一個工種，每一個實習環(huán)節(jié)。它讓我們了解每一種工作的順序和功能。③在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能的過程中，培養(yǎng)、提高和加強了自己的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我從這次金屬加工實踐中獲得的經(jīng)驗是:(1)通過這個實踐，我們了解了現(xiàn)代機械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。一天時間，學生先掌握開車床的要領，再按圖紙要求把錘柄敲出。而且沖壓操作簡單，產(chǎn)品合格率接近！在熱處理的實習中——這是最容易的實習類型，因為動手時間短，觀察時間長。在鍛造實踐中，不難發(fā)現(xiàn)這是基于“手動打鐵”的質(zhì)和量的飛躍。在氣焊實踐中，我們知道氣焊由乙炔發(fā)生器、防回火裝置、氧氣瓶、減壓器和焊槍組成；我學會了如何平穩(wěn)地調(diào)節(jié)火焰和焊接。當精砂輪把氧化皮的鐵條磨得通亮時，我們不禁感嘆砂輪的磨削力！沒想到，經(jīng)過鉆石和精砂輪的“競磨”，精砂輪顏面掃地，取而代之的是被磨成了想要它變成的舌狀。我相信所有的同學一定都把它們收集起來，作為以后的美好回憶。實習老師講解、指導、示范后，我們精心操作。同時可以更好地教育學生勞動觀點、勞動態(tài)度、愛護公物、組織紀律教育、接受安全和勞動紀律教育等。學生的專業(yè)知識可以在課堂上獲得，但單純依靠課堂教學不能滿足教學要求，也不能達到理論聯(lián)系實際的目的。在車工實習中，我們了解了車刀的種類，常用的材料，材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度。二、實習流程按計劃安排的日程，實習生各就各位，到各自的實習車間，在實習老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來。在實習中，學生運用課堂教學學習的指示，進一步學習實際知識和技能，以便在畢業(yè)后能順利地適應工作崗位的實際工作。機電一體化技術專業(yè)實習報告2一、實習目的多年的專業(yè)課教學和實習指導的經(jīng)驗告訴我們，生產(chǎn)實習在教學中具有非常重要的作用。然后，我們在老師的教導下通過上機學會了數(shù)控車床的程序編寫，因為是電腦操作，所以我們首先必須學會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。⑥在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制定了學生實習守則，同時加強清理機床場地，遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎和操作技能過程中，培養(yǎng)提高和加強了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。四、實習總結幾個月的實習結束了，短短的半個月讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識，對數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過這次實習，我們熟練掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工操作，收獲頗多。在生產(chǎn)中，組長，和技術員的熱情、嚴謹精神讓我很高興，他們總是不耐其煩地幫我指導和查找操作中的錯誤，并幫助我改正錯誤，盡自己最大的努力產(chǎn)品做得更好更完美，有時他會不耐其煩地給我演示操作過程，如何控制質(zhì)量，直到我真正清楚。在整個加工過程中，公司對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了諸多的安全規(guī)則，同時加強日常習慣培養(yǎng)，比如，清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對我的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。并在了解、熟悉和掌握一定的機械加工基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的機床操作能力，使我的技術更上一層樓。最辛苦的是操作數(shù)控銑床和加工中心，數(shù)控銑床的危險性最高，先要掌握開數(shù)控銑床的基本要領，然后按照作業(yè)指導書要求操作。機床在運動時，操作者必須時刻觀察屏幕上刀具坐標的變化和程序中的運動重點坐標與刀具實際運動坐標是否一致。程序的規(guī)范化：調(diào)試方面，程序數(shù)據(jù)輸入錯誤，程序錯誤養(yǎng)成規(guī)范的調(diào)試動作把G0速度選擇開關打在F0擋上，讓刀具以較慢的速度靠近工件，否則，如果刀具的刀偏值有誤的話，刀具從換刀點以G0方式極快地運動到進刀點時，可能會與工件發(fā)生強烈的碰撞，讓操作者無所適從，來不及排除險情。換刀點設定模塊化。每把刀從換刀點以G0模式運動到進刀點，進刀點應在X、Z兩個方向離工件有一定的距離，太遠太近都不行。刀具的選擇：加工中心對刀具的基本要求是：良好的切屑性能：能承受高速切屑和強力切屑并且性能穩(wěn)定。編程原點的選擇主要考慮便于編程和測量。同時，還應特別注意一下幾點：進行多工位加工時，定位基準的選擇應考慮能完成盡可能多的加工內(nèi)容，即便于各個表面都能被加工的定位方式。盤、套、板類零件：帶有鍵槽或徑向孔，或端面有分布的孔系，曲面的盤套或軸類零件，如帶法蘭的軸套，帶鍵槽或方頭的軸類零件等，還有具有較多孔加工的板類零件，如各種電機蓋等。這些零件均可用加工中心進行加工。復雜曲面：復雜曲面在機械制造業(yè)，特別是航天航空工業(yè)中占有特殊重要的地位。這些裝置雖然不直接參與切屑運動，但對加工中心的加工效率、加工精度和可靠性起著保障作用，因此，也是加工中心中不可缺少的部分。它是執(zhí)行順序控制動作和完成加工過程的控制中心。這些大件可以是鑄鐵件，也可以是焊接而成的鋼結構件，它們是加工中心中體積和重量最大的部件。二、實習主要內(nèi)容剛過了元旦我就一個人提著行囊就踏上南下的火車，走上了為期五個月的實習生涯，在擁擠的人才市場我挑選了一家和自己的專業(yè)對口企業(yè)，開始吧我學習了三年的文化知識予以付出行動。專業(yè)從事各類國標、非標自動化設備、治具、零部件及流水線的設計、研發(fā)、生產(chǎn)和制造。二． 時間安排畢業(yè)實習共8周。畢業(yè)實習的任務是通過在企業(yè)生產(chǎn)第一線參加生產(chǎn)實習，增強學員對生產(chǎn)實際情況的了解，初步掌握機電一體化設備的使用、調(diào)試與維修技能以及產(chǎn)品加工工藝與方法，培養(yǎng)學員的崗位適應性和工作能力。了解、熟悉基層管理技能(計劃技能、組織技能、領導技能、控制技能)。調(diào)查了解電器種類、型號、功能以及電器發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。三、實習時間第三學年，為期6個月四、實習內(nèi)容與目的本專業(yè)的頂崗可以從事機電一體化設備制造、安裝、調(diào)試、操作、管理、維修工作，以及車間技術管理等工作。教務科將根據(jù)學生實習點分布情況確定本校實習指導教師，學校指導教師負責與實習學生的定期聯(lián)系與理論指導；實習過程中，要求調(diào)整實習單位或崗位的學生，須向?qū)W校指導教師寫出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位的《實習單位回執(zhí)》。凡實習中有嚴重違反紀律的現(xiàn)象，無故缺勤達總實習天數(shù)1/3以上者，或病事假天數(shù)超過實習總天數(shù)1/3以上者，視為平時成績不及格，實習成績以不及格計。中：基本完成實習大綱的要求，實習日記較認真，實習報告對實習內(nèi)容有一定的總結和分析。3．成績評定（1）實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分級評定。實習總結內(nèi)容為： ①概述參加實習和完成任務的基本情況。（1）實習日記的內(nèi)容要求寫實習日記是督促學生認真從事實習工作，積累知識和資料的一種方法，也是考核實習成績的依據(jù)之一。掌握綜采通訊和照明裝置的結構、工作原理、故障分析與處理方法。綜合機械化掘進機掌握掘進機各部件的功能作用；掌握各功能部件的結構、工作原理、及特點；掌握各功能部件的故障分析及處理；掌握掘進機后配套設備的功能作用、掌握配套設備工作原理及特點、故障分析及處理。掌握通用機械維修與安裝的基本原理和方法以及常用工具的使用方法。 掌握礦井供電系統(tǒng)負荷計算，熟悉主要電氣設備選擇和保護裝置的整定計算掌握安全供電技術，掌握①漏電故障的分析與判斷；②過流保護裝置整定與校驗；接地裝置的檢測與維護；③防暴設備的防暴性能檢測技術；礦用電纜的敷設與故障處理；④礦用風電閉鎖與瓦斯電閉鎖的安裝與調(diào)試；各高壓低壓開關的使用與調(diào)試。二、實習內(nèi)容及要求（一）企業(yè)基本概況；；；；；；；；，服從實習單位的工作安排。其中實習報告（占40%）、實習作業(yè)（占20%）和平時紀律及其勞動情況（占40%）； 2）實習感受及其作業(yè)必須在布置的第二天由各班班長收齊按時上交；3）實習結束后及時上交實習報告（在實習地點完成）； 4）實習期間，造成事故，影響較大者，實習成績不及格 5）實習期間，嚴重違返規(guī)章制度，影響較壞者，實習成績不及格；6）沒有按時完成實習報告，實習成績不及格永城職業(yè)學院機電工程系2012年11月10日第二篇：機電一體化專業(yè)頂崗實習計劃大綱(電氣類)機電一體化技術專業(yè) 頂崗實習計劃大綱(電氣類)永城職業(yè)學院機電工程系機電一體化技術專業(yè)頂崗實習計劃大綱一、實習的意義與目的根據(jù)永城職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)的能力培養(yǎng)目標和教學計劃與大綱的要求，結合我校的實際情況，特制定《機電一體化技術專業(yè)頂崗實習》教學計劃與執(zhí)行大綱。六、實習基本要求1）嚴守實習紀律，在實習期間要遵守廠規(guī)、廠紀，注意人身安全，愛護公共財產(chǎn)，注意個人和集體形象；2）實習中要發(fā)揚艱苦奮斗，團結互助，不怕疲勞，克服困難的精神，按時完成實習任務。通過組織各類聯(lián)誼活動（包括義務勞動、比賽等）融入礦區(qū)生活及全面了解礦區(qū)安全生產(chǎn)文化。二、實習時間第四學期期中（以學院安排為準，時長3天）。第一篇：機電一體化技術專業(yè)認識實習大綱(電氣類)機電一體化技術專業(yè) 認識實習計劃大綱(電氣類)永城職業(yè)學院機電工程系 機電一體化技術專業(yè)認識實習大綱（電氣類）一、實習任務與目的通過生產(chǎn)實習進一步熟悉煤礦的生產(chǎn)系統(tǒng)（包括采煤、掘進、通風、運輸、機電），豐富實踐知識，了解煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)技術與安全管理實施辦法。根據(jù)現(xiàn)場實際情況，按實習的內(nèi)容收集相關資料，結合所學專業(yè)課，以實習內(nèi)容為基本撰寫實習報告。通過組織安全生產(chǎn)等各類報告會，全面了解實習礦井以及煤礦的安全知識。（四）完成生產(chǎn)實習報告針對以上實習內(nèi)容編實習報告，字數(shù)不得少于4000字，內(nèi)容由實習內(nèi)容、實習討論、實習體會感受等三部分組成（具體格式見生產(chǎn)實習報告格式）。七、實習考核辦法1．評定學生實習成績，從五個方面考核：；；；；。為頂崗實踐作業(yè)奠定良好基礎。同時掌握根據(jù)礦山實際情況對設備進行選型。掌握電力拖動控制的基本知識，煤礦大型設備電控系統(tǒng)的工作原理，掌握分析電控系統(tǒng)常見故障的方法。同時能夠正確對礦山固定機械電氣設備進行安裝。掌握綜采機械（采煤機、輸送機、掘進機）電氣控制的原理、故障分析及處理方法。2．學生記實習日記、專題報告或?qū)嵙暱偨Y報告。要求學生認真全面、實事求是進行總結，總結報告的字數(shù)不少于5000字。④企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距未來的職業(yè)規(guī)劃。良：全部完成實習大綱要求，實習日記認真，實習報告對實習內(nèi)容有較系統(tǒng)的總結，能夠運用實際材料或理論知識說明某些問題，考核時能比較圓滿回答問題。不及格：未能完成實習大綱的基本要求，實習日記馬虎，實習報告單純羅列材料，理論分析有原則性錯誤，考核時不能正確回答主要問題。二、實習基本要求實習學生可以到學校的協(xié)作單位實習，也可以自行聯(lián)系單位進行實習；實習開始后兩周內(nèi)，所有實習學生必須將《廣東賽特技工學校頂崗實習鑒定表》連同《實習單位回執(zhí)》寄給實習指導老師或輔導員老師老師。學生實習完成后必須提交：①實習記錄（月小結）；②實習鑒定