【正文】 二、比賽規(guī)則：根據(jù)抽簽確定誦讀順序；誦讀時限：每位選手限時5分鐘；百分制計分法：根據(jù)評委量分，設定一、二、三等獎，按團體積分評出優(yōu)勝單位。小選手的精彩朗讀，已把我們帶到夢幻般的童話世界，使我們陶醉在知識的海洋中。乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！合：后垛莊小學“七色光”課文朗讀比賽到此結束！朗讀比賽主持詞7親愛的同學們，讀書不但可以豐富我們的知識、增長智慧、增強能力，幫助我們樹立遠大的理想，還能引領我們走進知識的海洋，暢游豐富多彩的童話世界。甲：請大家欣賞二年級同學為我們朗讀的《秋天的圖畫》，朗讀者：殷雅琳，大家掌聲歡迎。做準備的是二年級的趙迎新。做準備的是四年級的趙文軍。做準備的是三年級的殷紅梅。做準備的是三年級的殷其利。做準備的是一年級的趙潔。乙：讀過多少動人的篇章。女：、母親的愛是世間最偉大的愛，也是最珍貴的愛，雖然只是點點滴滴，但那卻是永恒。男：黑眼睛黃皮膚，我們是中華的兒女，是炎黃的子孫，是中華的少年。下面請欣賞二年級的朗讀《四季的腳步》。合：我校課文朗讀比賽現(xiàn)在開始！男：參加本次比賽的評委老師有：巴校長滕老師然那老師古麗老師蘇布生老師歡迎他們的到來，首先，請大家欣賞四年級為我們朗讀的《去年的樹》。甲：今天的心隨課文一起飛揚課內課文誦讀競賽到此結束，謝謝大家！朗讀比賽主持詞5男：各位老師，女：各位同學，合：大家好！男：讀過多少甜蜜的歌謠。乙：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。甲：我愛讀書。甲：我愛讀書。乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。?。阂皇资讋尤诵南业脑娫~，給我們美好的藝術享受，甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。請XX年紀做好準備丙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。下面請欣賞XX班帶來的《追月》。乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻?！窘Y束】甲：同學們，讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。還有沒有呢？甲：還可以閱讀我們圖書室里的書，還可以讓爸爸媽媽買書，利用課余時間，擠出時間讀書。丙：那你們喜歡什么時候讀書呢？乙：我們的晨讀課。丙：我們遨游在多彩的書頁之間。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀甲：同學們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！丙：我們讀著，激起內心的昂揚！甲：同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，丙：讀出我們的體會，讀出我們的心聲。丙：既然我們能讀到這么多的好書，那我考考你們，你們能用“書”造幾個比喻句嗎？ 甲：書是花的海洋 乙：書是歌的世界 甲：書是指路的明燈 乙：書是瑰麗的詩篇丙：是啊，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。還有其他時間嗎？ 甲：上語文課的時候。下面我們隆重介紹出席本次比賽的評委：（）老師。第一篇：朗讀比賽主持詞安寧街小學 朗讀比賽活動主持稿（楊浩軒）甲：尊敬的各位領導（張 禹）乙：敬愛的各位老師（范曉磊）丙：親愛的同學們合：大家下午好！甲：讀過多少甜蜜的歌謠。甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們去遠航！乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！丙：今天我們相聚在一起，把“讀書活動”提升到了一個新的臺階。丙：是啊，每天清晨，總有朗朗的讀書聲打破校園的寂靜，陪伴我們開始新一天的學習生活。乙：還可以和同學們換著看，分享著讀。乙：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量?！北寒敶⑽募矣嗲镉隊敔斦f過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”?。何覑圩x書。”乙：我愛讀書。”?。和瑢W們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品。乙：讀過多少動人的篇章。歡迎各位評委！在比賽正式開始之前呢，張禹、楊浩軒，我想問你們一個問題：你們喜歡讀書嗎？甲乙：當然喜歡了。丙：對，語文課總有老師和同學們飽含深情的朗讀帶我們走進豐富多彩的閱讀世界。今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音，流利而充滿感情地朗讀，展示我們小學生良好的精神面貌，表達我們最真摯的情懷！現(xiàn)在，請允許我宣布：安寧街小學課文朗讀比賽—— 合：現(xiàn)在開始！乙：首先（下面），請大家欣賞（ ）年級（ ）班的（ ）同學為我們朗讀的《 》，大家掌聲歡迎。乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，丙：你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！安寧街小學課文朗讀比賽——合：到此結束！明年再見！朗讀比賽主持詞3甲：尊敬的老師乙：親愛的同學合：大家下午好！丙 ：這里是XX學校經(jīng)典詩歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場，我是主持人， ?。何沂羌祝何沂且遥何沂且遥禾咸辖铀?，淹不進浩浩中華魂丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風丁：泱泱中華，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長 甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發(fā)，百舸爭流 丁 ：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化：甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘乙： 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊丁：對話圣賢，我們感受千年文字的力量甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東 乙：同樣在我們中華詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。傳承古代文化，弘揚先祖文風； 乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。請XX班做好準備?。焊兄xXX年級帶來的精彩朗誦。朗讀比賽主持詞4甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學們，合：大家下午好！甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。因為我知道書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。因為我知道書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。甲：同學們，讀書吧，它就在我們的課堂中、我們生活里、在你我的身邊！乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。甲：我們所呤誦的每一首詩篇都如千古琴音娓娓道來，它激勵著我們奮發(fā)、向前和經(jīng)受磨煉。甲：那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們一起誦讀吧！乙：最后，我們要謝謝各個班級的積極參與、謝謝各位指導教師的辛勤工作、謝謝各位評委。男：每一篇課文就像一張征帆，載著我們去遠航！女：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！男：今天大家相聚在這里，欣賞各班為大家?guī)淼恼n文朗讀。男：四季的腳步每時每刻不停地走著，它給我們帶來了歡樂，帶給我們美好回憶，一個接一個，永遠沒有終點。女：這些勤勞的孩子，真值得我們向他學習。男：母愛的力量是偉大的，無論何時我們都要