【正文】 伴我行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。四、活動(dòng)主題：文明禮儀伴我行五、活動(dòng)時(shí)間：20010年3月——2010年12月六、組織機(jī)構(gòu)筆頭小學(xué)“文明禮儀伴我行”專題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：成儉盛副組長(zhǎng)：楊秋玲組 員：葉統(tǒng)航 單有裕 楊玲 葉忠瓊 胡麗萍 胡素蘭 羅紀(jì)平覃少和設(shè)“黃麻布小學(xué)文明禮儀伴我行”活動(dòng)辦公室主任：成儉盛副主任：楊秋玲 葉統(tǒng)航成員：全體班主任辦公室設(shè)在德育處，由德育處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)專項(xiàng)活動(dòng)的策劃、指導(dǎo)、推進(jìn)等日常工作，盡快制定活動(dòng)相關(guān)的方案。一直以來，我校重視德育教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的德育研究網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮了教育合力的整體優(yōu)勢(shì)。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，針對(duì)不同學(xué)年的家教特點(diǎn)，認(rèn)真搞好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作，整理和編寫家長(zhǎng)學(xué)校德育校本教材，不斷提高家長(zhǎng)的教子觀念和育人方法。關(guān)愛留守、殘疾、貧困、單親家庭學(xué)生，做好特殊學(xué)生的心理幫扶工作。嚴(yán)格按照各項(xiàng)安全管理制度，樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校成立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班級(jí)確定安全聯(lián)絡(luò)員，建立制度，明確責(zé)任，規(guī)范行為，定時(shí)、定期進(jìn)行安全巡查，形成全員抓安全，人人管安全的格局，切實(shí)做好學(xué)校的安全教育和防范工作.（六）認(rèn)真進(jìn)行法制教育制定好法制安全教育計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，請(qǐng)法院領(lǐng)導(dǎo)、法官、公安民警等給學(xué)生開辦系列法制教育講座，開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，做到“校園預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”互相配合。引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人成才同國(guó)家前途、社會(huì)需要結(jié)合起來，形成“在家愛家、在班愛班、在校愛?！钡牧己蔑L(fēng)尚。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期的班會(huì)等主題教育，要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣等六大方面合理安排，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成序列，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信自立的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育。利用宣傳版面、圖書館、榮譽(yù)室、等多種形式專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。2．根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)體現(xiàn)出教學(xué)中的德育目標(biāo)。3．配合本班、本年級(jí)各科教師的教育管理工作，在年段內(nèi)形成教育合力。4．堅(jiān)持實(shí)行分級(jí)管理與各處室協(xié)調(diào)合作原則，保障管理渠道的暢通。九年級(jí)：以強(qiáng)化良好的品質(zhì)養(yǎng)成教育和理智感、成人感、獨(dú)立意識(shí)的引導(dǎo)與教育為主線，加強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，做合格的初中畢業(yè)生。行為習(xí)慣以訓(xùn)練為主，道德意識(shí)以身邊的先進(jìn)事跡感染為主，使學(xué)生知道什么該做什么不該做。哈爾濱市馬家小學(xué)第三篇：德育活動(dòng)方案焦作市道清中學(xué)德育活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為了更好地開展我校的德育教育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，新的學(xué)期我們繼續(xù)以抓行為規(guī)范為重點(diǎn)，落實(shí)常規(guī)管理，以抓活動(dòng)開展為載體，塑造健康人格，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新性地開展德育工作，使工作更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，努力營(yíng)造“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”的良好氛圍，倡導(dǎo)體驗(yàn)式、生活化德育，力爭(zhēng)為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)健康、向上、和諧的環(huán)境，不斷提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。向?qū)W生進(jìn)行烈士英雄事跡教育，做模范少年。同時(shí)結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對(duì)學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。四、具體措施和實(shí)施辦法：(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組 長(zhǎng)： 劉長(zhǎng)義（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：王旭峰（教務(wù)主任）組 員：大隊(duì)輔導(dǎo)員、各年級(jí)班主任(二)、學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的德育教育知識(shí)。加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動(dòng)。開展《守則》和《規(guī)范》主題教育。三、活動(dòng)內(nèi)容及目的加強(qiáng)法制教育活動(dòng)的開展。學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”，推薦縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知、情、意的教育，在教育活動(dòng)中不但重視行為規(guī)范知識(shí)的理解和把握，我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成，要通過長(zhǎng)期、反復(fù)的行為練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過上面的各項(xiàng)具體的量化制度，加大德育常規(guī)治理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。制定升降旗量化考核制度。三、具體工作措施“加強(qiáng)德育常規(guī)治理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，為了將此項(xiàng)活動(dòng)持久有效地開展下去，學(xué)校開好了專項(xiàng)研究會(huì)，對(duì)此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排，方案如下：（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由支永輝校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，一名政教主任和幾名班主任負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”活動(dòng)的開展。大力評(píng)選表彰“五好學(xué)生”。二、工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評(píng)機(jī)制，開展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。通過加強(qiáng)德育常規(guī)治理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高，力爭(zhēng)本學(xué)期被評(píng)為縣級(jí)“行為規(guī)范合格校”。（三）規(guī)范德育常規(guī)治理制度，確?；顒?dòng)順利有效的開展。制定集隊(duì)、集會(huì)和路隊(duì)量化考核制度。及時(shí)印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長(zhǎng)充分了解活動(dòng)內(nèi)容和要求。學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范練習(xí)課”，利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范，努力通過一個(gè)月的時(shí)間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在