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德育主題活動方案[樣例5]-全文預(yù)覽

2025-04-25 17:28 上一頁面

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【正文】 2 人 ) 八、德育工作領(lǐng)導(dǎo)組 織組長:張春生副組長:田墨庭梁國霞成員:全體老師 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化,有計(jì)劃,有措施,有轉(zhuǎn)化記錄或檔案,幫輔效果良好。 (一 )考核內(nèi)容 1.常規(guī)管理 主要包括德育工作有學(xué)期、學(xué)年計(jì)劃,有學(xué)期、學(xué)年工作總結(jié),計(jì)劃落實(shí),總結(jié)真實(shí)。 4.品德與社會課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合,形成合力。 1.校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。健全和完善各項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度,制《班級日志》、《學(xué)生操行情況記載》、《學(xué)生作業(yè)情況記載》、《學(xué)生讀記情況記載》等各種表冊,采取學(xué)校行政值周檢查、教師值日檢查、學(xué)生值日檢查、學(xué)生互查、家長督查等辦法,全面、細(xì)致、及時(shí)地了解師生的表現(xiàn),并針對師生的不良習(xí)慣予以教育和指導(dǎo);建立激勵(lì)、表彰機(jī)制,通過日評比、周評比、月評比、學(xué)期評比、評比,樹立榜樣,帶動全體師生加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練;學(xué)校實(shí)行一月一碰頭、一學(xué)期一總結(jié)、及時(shí)總結(jié)交流養(yǎng)成教 育工作的好的經(jīng)驗(yàn)和作法,研究解決工作中的困難和問題,促進(jìn)養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化、規(guī)范化;建立定期檢查、不定期督辦工作機(jī)制。 (四 )加強(qiáng)聯(lián)系,形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。提高教師的思想覺悟,教育教師樹立正確的人生觀、世界觀 ,愛崗教業(yè)、熱愛學(xué)生,勤奮工作,樂于助人,講公德,守法紀(jì);提高教師的禮儀修養(yǎng),教師要力求使自己做到語言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜;提高教師的業(yè)務(wù)能力,經(jīng)常開展各種培訓(xùn)活動和各類教研活動,定期開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評比活動,培養(yǎng)教師良好的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。建立“家長聯(lián)系卡”,與家長隨時(shí)保持聯(lián)系,對孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)矯正;成立家長委員會,定時(shí)召開家長會,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;成立學(xué)校與家長研究小組,共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法、好措 施。 4.結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題,有針對性地開展心理健康教育講座,對學(xué)生進(jìn)行心理健康 教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生了解心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識,使其學(xué)會做事、做人的方法。抓好遵守《日常規(guī)范》系列教育,每天對照《一日常規(guī)》活動培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、判斷是非能力,努力做遵紀(jì)守法、有修養(yǎng)的文明學(xué)生。 (8)讀記習(xí)慣:堅(jiān)持每天閱讀課外讀物 20 分鐘,每天放學(xué)前誦記一條 名言警句或一首詩歌。 (4)唱歌習(xí)慣:周一升國旗唱國歌,隊(duì)會活動唱隊(duì)歌,上、下午課前必唱一首內(nèi)容健康向上的歌曲。做好各種安全演練工作。做好學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)格控制在校生的違法犯罪行為。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。開展“社會公德講誠信”教育,培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。 各班級習(xí)慣養(yǎng)成教育工作要做到半年有變化,一年有起色,二年基本養(yǎng)成,三年逐漸規(guī)范。 七、設(shè)計(jì)、規(guī)劃好學(xué)生暑期活動計(jì)劃。 三、各班開展好本學(xué)期“五星隊(duì)員”的評選活動。在這個(gè)歡樂的六月了,我們的校園更將一片繁忙,隨著“六一”慶?;顒拥慕Y(jié)束及學(xué)期的臨近,本學(xué)期開展的系列活動也將暫告一段落,除了做好各類總結(jié)等收尾工作以外,本月的工作重點(diǎn)將圍繞學(xué)校的教學(xué)、組織開展好有效的學(xué)習(xí)活動,指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、交流復(fù)習(xí)方法,開展“一幫一”對對紅等活動,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 八、出好一期專題黑板報(bào),組織好一次中隊(duì)主題隊(duì)會活動。 四、結(jié)合“護(hù)士節(jié)”“助殘日”“無煙日”等各種紀(jì)念日,開展好宣傳、教育活動。紀(jì)念日掃描: 5 月 1 日:國際勞動節(jié) 5 月 4 日:青年節(jié) 5 月 5 日:碘缺乏病防 治日 5 月 8 日:世界紅十字日 5 月 12 日:國際護(hù)士日 5 月14 日:母親節(jié) 5 月 15 日:國際家庭日 5 月 17 日:世界電信日 5 月 18日:國際博物館日 5 月 21 日:全國助殘日 5 月 31 日:世界無煙日活動安排: 一、借助“五一“國際勞動節(jié)、組織好假日小隊(duì)參加各種社會實(shí)踐和公益活動,要求學(xué)生做到“自己的事情自己做,學(xué)校集體的事情搶著做,家里的事情自覺做”。 附:四月份各周行為規(guī)范訓(xùn)練教育重點(diǎn):第九周:認(rèn)真履行自己崗位職責(zé)。 四、繼續(xù)深入,扎實(shí)有效地開展好“五星”隊(duì)員評比活動。另:容國團(tuán)在第 25 屆世乒賽中獲男子單打冠軍,成為我國體育運(yùn)動史上第一個(gè)世界冠軍( 30 周年) 4 月 7 日:世界衛(wèi)生日 4 月 22 日:世界地球日 4 月 23日:世界閱讀日 4 月 24 日:我國成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星 4 月底輜 5 月初:“愛鳥周”活動安排: 一、通過國旗下講話,對“清明節(jié)”、“世界地球日”、“世界閱讀日”等重大紀(jì)念日進(jìn)行專題宣傳教育。 五、 3 月 16 日組織 五、六年級學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動。 ②進(jìn)校和離校時(shí),要主動對值班老師敬禮并用禮貌語。②組織學(xué)生查找身邊安全隱患,并制訂班級,個(gè)人整改意見。 積極開展“我是環(huán)保小使者”活動。 二、組織各類實(shí)踐體驗(yàn)活動。同時(shí),我們更要以“安全教育周”等活動為契機(jī),進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力。 五、圍繞主題出好一 期黑板報(bào),開展好每一次主題隊(duì)會。紀(jì)念日掃描: 2 月 1 日:民主英雄鄭成功收復(fù)臺灣紀(jì)念日 2 月 2 日:世界濕地日 2 月 6 日:少年英雄張高謙犧牲紀(jì)念日 2 月 6 日:元宵節(jié) 2 月 10日:國際氣 象節(jié) 2 月 11 日:科學(xué)家愛迪生誕生紀(jì)念日 2 月 15 日:中國 12 億人口日 2 月 19 日:鄧小平逝世紀(jì)念日 2 月 24日:第三世界青年日 2 月 28日:世界居住條件調(diào)查日活動安排: 一、 2 月 7 日組織好升旗儀式活動。很多學(xué)生對于勞動沒有責(zé)任感。 。 “讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”, 即是每一個(gè)學(xué)生不求一樣的發(fā)展,但都要發(fā)展;每一個(gè)學(xué)生不是同步提高,但都要得到提高;每一個(gè)學(xué)生不必相同的規(guī)格,但都要合格,都是一個(gè)有責(zé)任感的人。要關(guān)注祖國和人類的命運(yùn),讓自己融入社會。外出或到家時(shí),向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不在外住宿。學(xué)會尊重他人、敬老愛幼、幫助殘疾人;尊重老師,見面行禮或主動問好;同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,真誠相待, 發(fā)生矛盾做自我批評,不講粗話、臟話,同學(xué)間不打架;尊重他人的隱私權(quán),未經(jīng)他人允許不動用他人物品、不看他人信件和日記;不侵犯他人的合法權(quán)益,不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息;惜時(shí)守信,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)做到,做不到時(shí)要表示歉意,借他人錢物要及時(shí)歸。具體分為:感受現(xiàn)實(shí),確立目標(biāo),增強(qiáng)對自己的前途負(fù)責(zé);行為規(guī)范,從小事做起,在崗位上體驗(yàn)對他人的負(fù)責(zé);在對“責(zé)任”的思考中,堅(jiān)定對集體的負(fù)責(zé);與長輩對話,理解為家庭負(fù)責(zé);探究生命的意義,明確對社會責(zé)任;走向明天,將自我責(zé)任和社會責(zé)任融為一體。所以,德育處本學(xué)期把“中學(xué)生的責(zé)任教育研究”作為新的課題,以培養(yǎng)學(xué)生“責(zé)任心”為突破口,以切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性。當(dāng)今,無論誰,要想在他將來的本職工 作和學(xué)習(xí)中作出成績,在他所處的環(huán)境中獲得成功,他都必須要有高度的責(zé)任感。不能否認(rèn),許多教師在教育過程中,也注重道德知識的灌輸多,對學(xué)生情感、意志、行為的培養(yǎng)少,對學(xué)生內(nèi)心 世界的塑造和自我教育,自我約束能力的培養(yǎng)少。(責(zé)任人:團(tuán)支部、各班主任) 組織征文評比 【范例】 背景分析: 當(dāng)代中國具有影響力的教育專家孫云曉說過:“習(xí)慣常常決定一個(gè)人的成敗。 (二)、 主題實(shí)施階段( 10月 14 日 — 10月 26 日) 通過開展各種活動,深化“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才、感恩父母、報(bào)效祖國”的教育主題,調(diào)動廣大師生參加活動的主觀能動性,形成拼搏向上、你追我趕、奮勇爭先的良好風(fēng)氣。 10 月 13 日前各班出一期以“感恩父母、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國”為主題的黑板報(bào),并組織評比。 二、活動目的 通過主題教育,要讓學(xué)生明白他們是祖國未來的建設(shè)者,必須有過硬的本領(lǐng),才能報(bào)效祖國;要讓學(xué)生明白將來的競爭是知識的競爭,必須有豐富的知識,才能立足將來社會;要讓學(xué)生明白學(xué)生時(shí)代是打造基礎(chǔ),形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,才能為自己的成長奠定良好的基礎(chǔ);要讓學(xué)生明白“知識改變命運(yùn)”的道理,必須有刻苦學(xué)習(xí)的熱情,才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想;要讓學(xué)生明白幸福不會從天降的道理,必須有吃大苦、耐大勞的拼博精神,才能以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。腰鼓舞動作富于變化,節(jié)奏明快強(qiáng)烈,隊(duì)形展示為紀(jì)念建黨 90 周年和辛亥革命 100 周年的圖案,表現(xiàn)了 AA 人在“ 2021 年”這個(gè)特別歲月里的歡欣鼓舞的滿腔熱情和創(chuàng)造美好未來的豪情壯志。 壯志豪情、草原雄鷹:由高中部男生( 60 名)表演的蒙古筷子舞。排球操方陣隊(duì)形變化多樣,參與者身形輕盈,動作整齊劃一,體育的排球與藝術(shù)的舞蹈水乳交融、渾然一體,既體現(xiàn)了青春的活力,也展現(xiàn)了青春的健美。龍是中華民族的圖騰和團(tuán)結(jié)奮發(fā)的象征,也是 AA 二附中同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息學(xué)校精神的寫照。 活動形式: 以 20 個(gè)班級教室和五間創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室為各個(gè)班級文化展示交流的活動場館; 各活動場館既有班級文化建設(shè)成果的靜態(tài)背景展示,又有動態(tài)的專題活動和師生互動項(xiàng)目設(shè)計(jì)。生態(tài):以生態(tài)教育為 載體,倡導(dǎo)生態(tài),保護(hù)生態(tài),優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。生命:以生命教育為目標(biāo),珍惜生命,尊重生命,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值;幸福人生”的辦學(xué)追求。和諧教育即: 生成:以生成教育為策略,激發(fā)生成,助推生成,增強(qiáng)生成能力;引進(jìn)以滿足學(xué)生個(gè)性需求、注重學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)為特點(diǎn)的社團(tuán)文化,豐富班級文化建設(shè)的內(nèi)容和途徑,既促進(jìn)溫馨教室形成,提升班級文化 內(nèi)涵,也有利于發(fā)揮 社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的靈動作用,促進(jìn)多種文化形式的融合,形成 AA 二附中師生共同生活的體驗(yàn)式生態(tài)場景。 表演項(xiàng)目: 奮發(fā)開拓、金龍騰飛:由高一年級男生( 40 名)表演舞龍。 萬眾一心、律動球韻:由高中部男女學(xué)生( 81 名)組成的排球操表演。 朝氣蓬勃、活力少年:是預(yù)備年級全體學(xué)生( 150 人)參加的項(xiàng)目,包括斗牛舞、搏擊操和健美操,活動節(jié)奏明快,融合體育的陽剛和舞蹈的柔美,體現(xiàn)了 AA 少年的輕盈靈動和蓬勃朝氣。 繼往開來、百鼓爭鳴:由高中部女生( 100 名)組成的腰鼓方陣。 四、活動流程: (一)活動時(shí)間: 2021 年 3 月 18 日 12: 30—— 16:00(二)具體流程: 下午 12: 30—— 13:30,班級文化建設(shè)巡禮 下午
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