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平?jīng)鍪袑I(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在線考試試題答案-全文預覽

2024-11-16 22:11 上一頁面

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【正文】 答案:D√答對?()我的答案:D√答對,堅持:()我的答案:C答錯“恬淡虛無、真氣從之、精神內(nèi)守、病安從來”,這個說法出自()A.《傷寒雜病論》B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》C.《道德經(jīng)》D.《論語》我的答案:B√答對:()我的答案:B√答對()我的答案:A√答對,下列哪種說法是不科學的()(奶粉)比母乳更有營養(yǎng)、肉末等我的答案:c:()我的答案:D√答對:()我的答案:A√答對:()我的答案:C答錯“以人為本”一體化衛(wèi)生服務體系的策略共有5個,下列不屬于建設策略的是:()、慢分治、多元發(fā)展、大健康我的答案:B答錯?()我的答案:B√答對,關(guān)于中醫(yī)藥的表述中錯誤的是()我的答案:D√答對()。()我的答案:錯誤()我的答案:正確√答對:適量獻血對健康無害。√答對11.“共建共享、全民健康”,是建設健康中國的戰(zhàn)略主題()我的答案:正確√答對、預防、保健、康復、健康教育、計劃生育“六位一體”的職能()我的答案:錯誤√答對:每個人一生的各個階段中都會遇到心理衛(wèi)生問題?!檀饘Α敖】滇t(yī)學”向“疾病醫(yī)學”轉(zhuǎn)化()我的答案:錯誤√答對:())我的答案:ABCD我的答案:ABCD√答對1.《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》頒布的時代意義包括:())、保障人民健康的重大舉措、加快推進社會主義現(xiàn)代化具有重大意義、履行我國對聯(lián)合國“2030可持續(xù)發(fā)展議程”承諾的重要舉措我的答案:ABCD√答對,以下行為不正確的是?()、注重感情,無須干涉我的答案:D√答對()我的答案:A√答對(),盡早服用我的答案:B√答對,堅持:()我的答案:C√答對(),超速沒關(guān)系我的答案:B()我的答案:C√答對()我的答案:C√答對?()我的答案:D√答對:()我的答案:A√答對:()我的答案:A√答對(高壓/低壓)范圍?()我的答案:B()我的答案:錯誤√答對、最有效的方法()我的答案:正確√答對。()我的答案:A√答對()()我的答案:D√答對、貓抓傷、咬傷后,以下做法正確的是:(),并盡快注射抗血清或狂犬疫苗我的答案:B√答對:()我的答案:C√答對(如:麻疹、乙肝等)最有效、最經(jīng)濟的措施是:()我的答案:D√答對:()我的答案:A√答對、貓抓傷、咬傷后,應該(),并盡快注射狂犬病疫苗我的答案:B√答對、影響人的健康的一種風險,具有以下特征:()、危害性、普遍性、復雜性和社會性、預見性、危害性、復雜性和客觀性、危害性、不可預見、復雜性和普遍性、危害性、可控性、預見性、復雜性和社會性我的答案:B√答對“立足全人群和全生命周期兩個著力點”的科學內(nèi)涵包括:())、老年人、殘疾人、低收入人群等重點人群的健康工作、覆蓋全生命周期我的答案:ABCD√答對())我的答案:AD√答對3.《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出健康中國“三步走”的目標,其中關(guān)于三步走的描述,正確的有()()),主要健康指標居于中高收入國家前列,主要健康指標進入高收入國家行列”的戰(zhàn)略目標,提出“建成與社會主義現(xiàn)代化國家相適應的健康國家”的長遠目標我的答案:ABC√答對,我國深化醫(yī)改面臨的新挑戰(zhàn)主要有哪些:())、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)難以滿足醫(yī)療衛(wèi)生服務需求變化,各級財政收入增幅下降我的答案:ABCD答錯())我的答案:ACD√答對:())我的答案:ACD√答對:())我的答案:ABCD√答對()),農(nóng)村人口涌入大中城市我的答案:ABC√答對,我國居民的飲食習慣需要進行哪些調(diào)整:())、水果、膳食纖維素的攝入我的答案:AD√答對10.《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》頒布的時代意義包括:())、保障人民健康的重大舉措、加快推進社會主義現(xiàn)代化具有重大意義、履行我國對聯(lián)合國“2030可持續(xù)發(fā)展議程”承諾的重要舉措我的答案:ABCD√答對:人類的疾病主要是自身原因引起的,與環(huán)境污染沒有關(guān)系。用人單位承擔支付經(jīng)濟補償金的義務。這在我國勞動法制實踐中意義非常重大。正確t75 道、德、倫、理的含義是有區(qū)別的,因此,絕不能交替使用的。60 t69 當事人雙方不服仲裁委員會作出的同一仲裁裁決,均向同一法院起訴的,為原告,但對雙方的訴訟請求,法院應當一并作出裁決。參照該專利許可使用費的倍數(shù)合理確定, 按照侵權(quán)人因侵權(quán)行為獲得的利益作為賠償額, 按照專利權(quán)人因被侵權(quán)所受到的損失作為賠償額t65 當事人及其法定代理人、近親屬,對已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定,可以向人民法院或者人民檢察院提出申訴。勞動關(guān)系t62 單列專業(yè)技術(shù)職務崗位人員參評任職年限破格人員申報時,須提交用人單位的專題推薦報告和名以上同行高級專家推薦意見。社會組織,法人,其他自然人,國家t57 傳播專業(yè)技術(shù)系列的全國統(tǒng)一評審的組成是 交通部 t58 從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)到管理崗位的技術(shù)型管理者在組織中想要起預期的中流砥柱作用,就必須提高自己的崗位勝任力。期刊、雜志,選集,辭書,數(shù)據(jù)庫 t53 成果管理至上觀點會促使管理者更關(guān)注于業(yè)績。多數(shù)仲裁員 t48 操作者是指在組織中直接從事具體業(yè)務的人,而管理者則是在組織中完成具體任務的人 指揮他人t49 曾經(jīng)說過,“沒有落后的國家和地區(qū),只有落后的管理”??茖W發(fā)現(xiàn)、智力活動的規(guī)則和方法、疾病的診斷和治療方法、動物和植物品種、用原子核變換方法獲得的物質(zhì)., 違反國家法律、社會公德或妨害公共利益的發(fā)明創(chuàng)造;t41 不屬我國高層次人才隊伍存在問題的表現(xiàn) 男女比列失衡 t42 不屬于勞動爭議處理機構(gòu)有 和解(協(xié)商)機構(gòu)t43 不屬于我國高層次人才政策體系主要存在以下問題: 年紀普通比較大 t44 不屬于專利權(quán)法律制度保護的客體是。個人勞動爭議,集體勞動爭議t35 被認為是能更好地測顧客的需求并能對其需求變化做出更好的反應的一種部門化方式 顧客部門化t36 本規(guī)定所稱專業(yè)技術(shù)人員資格考試,是指由人力資源社會保障部或者由其會同有關(guān)行政部門確定,在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一舉行的與評聘專業(yè)技術(shù)職務相關(guān)的考試、職業(yè)準入資格考試和職業(yè)水平考試。正確t30 20世紀50年代中期與60年代初期曾幾次試圖建立學術(shù)技術(shù)稱號制度? 2次 t31 20世紀50年代中期與60年代初期曾三次試圖建立學術(shù)技術(shù)稱號制度。錯誤 t25 2000多年前,東方的提出“奉法者強則國強”;而西方的則提出“法治應當優(yōu)于一人之治。8 t17 1962年,哪位同志受中央的委托主持成立了“學位、學街和研究生條例”起草小組? 聶榮臻t18 1966年,文化大革命爆發(fā),職稱工作全面停。獨立保護原則,優(yōu)先權(quán)原則,自動保護原則,國民待遇原則t10 《勞動合同法》第46條的規(guī)定中,在情形下,用人單位應當向勞動者支付經(jīng)濟補償金。正確 t6 “權(quán)力趨向腐敗,絕對權(quán)力絕對腐敗”的名言的發(fā)明者是?!边@句話出自。{平?jīng)鍪袑I(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題答案}. (C) ,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑?!笔钦l提出的?(B)A 馬克思 :(A),是人主體性的標志,就是滿足社會基本需求的各種創(chuàng)造活動及其制造者 “人性高級的,道德的,超個人方面的,主要包括驅(qū)動科學創(chuàng)造的好奇心、尋根究底、探索未知事物 (D) (D) (A) (D),則能保持較長的技術(shù)領(lǐng)先地位 (D) (D) amp。(信息素養(yǎng);信息技術(shù);信息文化;信息意識)的形成上。:(土地要素重估紅利;人口紅利;全球化紅利)哪三大紅利逐漸消失。(首先,沒有建立起明確的個人信用記錄、個人信用檔案和資料;其次,缺乏專業(yè)的個人信用評價機構(gòu)和評價標準;最后,尚缺有關(guān)法律制度的支持。11.我國專業(yè)技術(shù)人員社會誠信建設的基本經(jīng)驗有哪些(建立監(jiān)督與懲戒機制,營造誠信文化氛圍;加強社會誠信制度建設,促進行業(yè)自律規(guī)范;加強公民誠信行為道德教育,培育誠信價值理念。)6.互聯(lián)網(wǎng)的理解有(聯(lián);聯(lián)接,人與人聯(lián)接,人與物的聯(lián)接,物與物的聯(lián)接,互:互動,人、數(shù)據(jù)和信息只有流動才能產(chǎn)生價值。另一方面,看不到問題的嚴重性,喪失警惕,不下大氣力去抓緊加以解決,則是非常危險的。三、多選題。,成為當代社會、經(jīng)濟發(fā)展的核心技術(shù)。特征有運營數(shù)據(jù)化、渠道扁平化、信息共享化和(協(xié)同網(wǎng)絡化)。、行政規(guī)章和行業(yè)自律規(guī)則等什么(制度體系)。(《信息產(chǎn)業(yè)前景》),對信息產(chǎn)業(yè)的界定出現(xiàn)了較大的變化,開始突出電信和網(wǎng)絡服務的重要性?(2002年)(失信)之舉,企業(yè)之所以不注重“信用”,與違規(guī)成本過低密切相關(guān)。4.“互聯(lián)網(wǎng)+”思維是什么?(是一種商業(yè)民主化的思維,是一種用戶至上的思維,是迭代、極致、平臺、跨界的思維。錯誤二、單選題。正確,任何利用者都可以同等程度的共享某一份信息資源。錯誤 “人的意志”。正確 。正確,將信息產(chǎn)業(yè)劃分為第一信息部門和第二信息部門。正確 。正確 :“積極發(fā)展,加強管理,趨利避害,為我所用。(2)狹義理解:指在企業(yè)和事業(yè)單位(含非公有制經(jīng)濟實體)中從事專業(yè)技術(shù)工作的人員,以及在外商投資企業(yè)中從事專業(yè)技術(shù)工作的中方人員。正確。正確。錯誤 ,是沒有實際作用的。A、想象 B、故事 C、直覺 11968年由(B)教授/醫(yī)學博士/哲學博士在德國創(chuàng)立,是德國醫(yī)保系統(tǒng)認可的少數(shù)幾個心理治療療法之一,也是目前德國乃至整個歐洲運用范圍最廣的心理治療方法之一。()錯誤二、單選題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)現(xiàn)實療法主要有(C)個特點 A、四 B、二 C、三某單位從事科學研究,崗位名稱不包括(A)A、主要研究員 B、研究實習員 C、助理研究員 D、副研究員不屬于作品的種類(B)A、建筑作品 B、模型玩具 C、產(chǎn)品設計圖 D、攝影作品 2013年產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)固定資產(chǎn)投資占全省固定資產(chǎn)投資的比重為:C A、49% B、50% C、59% D、39%司法保護是指享有知識產(chǎn)權(quán)的權(quán)利人或國家公訴機關(guān)向(D)對侵權(quán)提起民事、刑事訴訟,以追究侵權(quán)人的民事、刑事責任。指的是主觀幸福中的主要特點中的相對穩(wěn)定性()錯誤1主觀幸福感等于現(xiàn)實條件與某種標準的比較是是判斷理論()正確1內(nèi)控者傾向于把行為后果看作是由行為本身決定的()正確1正性情感和負性情感頻率變化一樣()錯誤1企業(yè)內(nèi)部有效的專業(yè)技術(shù)職務等同于經(jīng)國家統(tǒng)一評定或統(tǒng)一考試取得的專業(yè)技術(shù)資格。()正確自開始探索主觀幸福感以來,國外學者的研究經(jīng)歷了四個階段()錯誤內(nèi)在保護因子是指個體所處的環(huán)境具有能夠促進個體成功調(diào)適,并改善危機所帶來的影 響的因子。 (C) ,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑?!笔钦l提出的?(B)A 馬克思 :(A),是人主體性的標志,就是滿足社會基本需求的各種創(chuàng)造活動及其制造者 “人性高級的,道德的,超個人方面的,主要包括驅(qū)動科學創(chuàng)造的好奇心、尋根究底、探索未知事物 (D) (D) (A) (D),則能保持較長的技術(shù)領(lǐng)先地位 (D) (D) amp?!笔钦l提出的?(B)A 馬克思 :(A),是人主體性的標志,就是滿足社會基本需求的各種創(chuàng)造活動及其制造者 “人性高級的,道德的,超個人方面的,主要包括驅(qū)動科學創(chuàng)造的好奇心、尋根究底、探索未知事物 (D) (D) (A) (D),則能保持較長的技術(shù)領(lǐng)先地位 (D(D),則能保持較長的技術(shù)領(lǐng)先地位 (D (D) amp。”是誰提出的?(B)A 馬克思 :(A),是人主體性的標志,就是滿足社會基本需求的各種創(chuàng)造活動及其制造者 “人性高級的,道德的,超個人方面的,主要包括驅(qū)動科學創(chuàng)造的好奇心、尋根究底、探索未知事物 (D) (D) (A) (D),則能保持較長的技術(shù)領(lǐng)先地位 (D (D),則能保持較長的技術(shù)領(lǐng)先地位 (D (D) amp。 4.“綜合國力的競爭,實質(zhì)是知識總量、人才素質(zhì)和科技質(zhì)量的競爭”是在哪一年提出的(B) (A)A.《魏書》 B.《勸學》 C.《孟子》 D.《荀子》 《經(jīng)濟發(fā)展理論》第一次提出了創(chuàng)新理論的是(B) ,美國科學社會學家(A)提出“科學創(chuàng)新” 〃巴伯 B熊彼特 C柏拉圖 〃艾米頓8.“建立一個社會,就是滿足社會基本需求的各種創(chuàng)造活動及其制造者。 4.“綜合國力的競爭,實質(zhì)是知識總量、人才素質(zhì)和科技質(zhì)量的競爭”是在哪一年提出的(B) (A)A.《魏書》 B.《勸學》 C.《孟子》 D.《荀子》《經(jīng)濟發(fā)展理論》第一次提出了創(chuàng)新理論的是(B) ,美國科學社會學家(A)提出“科學創(chuàng)新” 〃巴伯 B熊彼特 C柏拉圖 〃艾米頓8.“建立一個社會,就是滿足社會基本需求的各種創(chuàng)造活動及其制造者。 4.“綜合國力的競爭,實質(zhì)是知識總量、人才素質(zhì)和科技質(zhì) 量的競爭”是在哪一年提出的(B)
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