小學數(shù)學組說課活動總結(jié)-全文預覽
【正文】 多數(shù)老師都是輕描談寫。這節(jié)課的重點是通過實驗來探究圓錐體積公式的由來，兩位老師主要注重引導學生做了三個實驗。里邊有教法、學法設(shè)計，教學過程設(shè)計，板書設(shè)計，還有教師對教材的理解與分析，對學生心理分析，教師教學思想的表露，這是作課聽了所不能達到的效果。活動本著公開、公平、公正的原則進行。總之，在這次說課活動中，我們的收獲頗多，讓我們看到了一支年輕的、富有潛力的優(yōu)秀教師隊伍，嚴謹?shù)淖黠L和愛崗敬業(yè)的精神是參賽選手留給評委們最深的印象。說課時，關(guān)注的是為什么這樣教。如果適度拓展的話，時間就會得到合理運用。適度拓展課外資源是培養(yǎng)學生數(shù)學能力和發(fā)展學生數(shù)學思維的有效途徑。在說課過程中，對例題資源的使用過于簡略，沒有進行詳細的闡述。數(shù)學新授課有其固有的模式，“情境導入——新知展開——綜合實踐——課堂總結(jié)”是一種普通適用的教學模式。除了需要參賽教師對小學數(shù)學全套教材爛熟于心，還要對每一個課時的“教材地位”“教學目標”“重點難點”“教法學法”等有一個初步的了解。相信科組全體老師，會以此次活動為契機，再接再厲，揚長補短，不斷提高自身素質(zhì)，為成長為一名優(yōu)秀的同樂教師不斷努力。大家非常感謝張校長中肯的建議和指明的努力方向。同進也指出了存在的問題。說課活動中，教師們充分展現(xiàn)了自己的才華，深鉆教材，確定重點難點；分析學情，設(shè)計教法學法；圍繞目標，構(gòu)建過程。第二天還要上課，并且資料少，老師們克服困難，為寫好說課稿，制作課件，幾乎所有老師都加班到凌晨2點以后，第二天中午，全體參賽老師加班加點，體現(xiàn)了教師們嚴謹?shù)淖黠L和愛崗敬業(yè)的精神。選拔出兩位老師，一人參加說課比賽，一人參加上課活動。相信科組全體老師，會以此次活動為契機，再接再厲，揚長補短，不斷提高自身素質(zhì)，為成長為一名優(yōu)秀的同樂教師不斷努力。王校長還希望小學數(shù)學組全體教師，精誠團結(jié)，擰成一股繩，勁往一塊使，加強自身的學習，繼續(xù)努力，使工作再上一個新臺階。老師們說課展示活動結(jié)束后，王校長作了重要講話，他充分肯定了這次說課活動的成功，指出：小學數(shù)學組的工作扎實，快速高效，教師們愛崗敬業(yè)，綜合素質(zhì)高，業(yè)務能力強，是一支能打硬仗的隊伍，尤其是看到骨干教師的模范引領(lǐng)、青年教師快速成長，由衷地感到高興。六位數(shù)學教師認真準備，積極參加，使活動圓滿結(jié)束。說課內(nèi)容是本冊教材中任選課題，利用多媒體，每人說課時間控制在15分鐘之內(nèi)。王文華老師的嚴謹、樸實，孫喜梅老師的細致、詳實，王啦啦老師的緊密聯(lián)系學生實際，均給大家留下了深刻印象，特別是魏春艷和姚金華兩位老師，精彩的說課設(shè)計，對教材的獨到理解，清晰、流暢、和諧的解說，把整個說課活動推向了高潮。對王校長提出的問題，教師們紛紛表示認同并且要改進，要在實際行動中體現(xiàn)出來。短短的幾個小時，老師們出色完成了說課活動，體現(xiàn)了數(shù)學科組積極向上
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