【正文】 動(dòng)。實(shí)施“生活化、游戲化”課程的關(guān)鍵就是要豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，我們一方面按照教學(xué)用書的提供的方法，通過(guò)家園聯(lián)系的渠道讓家長(zhǎng)們重視孩子生活經(jīng)驗(yàn)的豐富和積累，另一方面我們充分利用周圍社區(qū)、公共設(shè)施、大自然等多種資源、多種渠道來(lái)幫助幼兒豐富生活經(jīng)驗(yàn)，拓展學(xué)習(xí)空間。這個(gè)學(xué)期在實(shí)施“生活化、游戲化”課程的過(guò)程中，教學(xué)組織形式繼承了上學(xué)期的傳統(tǒng)，注重為幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)更加開放、和諧的環(huán)境氛圍，讓幼兒在一個(gè)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)得輕松和快樂(lè)。（一）課程實(shí)施本學(xué)期通過(guò)實(shí)施七個(gè)預(yù)設(shè)的主題（逛商場(chǎng)生活用品春天的電話動(dòng)物世界漂亮的服飾它們?cè)鯓舆^(guò)夏天聰明的一休（進(jìn)行了最后一周的教學(xué)）。搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。準(zhǔn)備期中考試，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。組織學(xué)生參加學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃6一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五年級(jí)（2）班共有28名學(xué)生，13名女生，15名男生。（四）充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。三、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系（一）熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，講述給父母聽。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿衣服，系鞋帶等。二、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)（一）培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。（二）堅(jiān)持開展讀書筆記活動(dòng)，并交流心得。十二月份：期末復(fù)習(xí)；迎元旦活動(dòng)。四、工作安排：八月份：期初安全教育；配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作；徹底清理環(huán)境衛(wèi)生。（2）通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及《班級(jí)班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒2童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，民主選舉班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解他們?cè)诩彝ァ⑸鐣?huì)等方面的表現(xiàn)情況。本人已教這個(gè)班兩年，對(duì)學(xué)生的內(nèi)心世界比較了解，但隨著學(xué)生年齡的逐漸增長(zhǎng)，心理也在不斷變化。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在其自身的努力下，三年級(jí)有著可喜的收獲。加強(qiáng)個(gè)別教育，對(duì)待不同的幼兒采用不同教育方式，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有明顯進(jìn)步。能正確評(píng)價(jià)自己與他人，愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，勇于承認(rèn)并改正自己的缺點(diǎn)。在體育活動(dòng)中能團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)對(duì)身體鍛煉感興趣。保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。藝術(shù)根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌，調(diào)節(jié)自己的歌聲，初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱，兩聲部輪唱、簡(jiǎn)單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。語(yǔ)言能主動(dòng)、積極、專注地傾聽別人的談話，能主動(dòng)地用普通話進(jìn)行交流，態(tài)度自然大方。數(shù)學(xué)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)，單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識(shí)，學(xué)習(xí)順倒數(shù)，6以內(nèi)的組成等。針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識(shí)淡薄，活動(dòng)時(shí)，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí)。通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，有較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問(wèn)為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體，愛護(hù)操作材料和玩具；活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語(yǔ)。抓好學(xué)生的安全教育工作，只有做到安全第一，才能保證其他工作的順利進(jìn)行。(2)、要有耐心，班主任必須有百分之兩百的耐心來(lái)對(duì)待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作，要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。通過(guò)寫作活動(dòng)，一方面學(xué)生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、能力等情況，能更準(zhǔn)確的把握學(xué)生的脈搏，便于做學(xué)生的工作。本學(xué)期班會(huì)有目的性和針對(duì)性。努力提高班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性。加強(qiáng)學(xué)生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。根據(jù)學(xué)校六化管理，實(shí)行周結(jié)制度，具體方法為：遲到、曠課、吸煙、打架、上網(wǎng)、衛(wèi)生不干凈1分，如果主動(dòng)做好事+，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)+。親情教育，建立和諧的師生關(guān)系對(duì)學(xué)生講話，要親切，一句機(jī)智幽默的話語(yǔ)，有時(shí)會(huì)化干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚(yáng)遠(yuǎn)比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。抓好安全工作，做到不出任何安全事故。現(xiàn)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，主要工作計(jì)劃如下：一、本學(xué)期主要工作目標(biāo)：積極組織聯(lián)系個(gè)任科教師，共同教育好全體學(xué)生；推進(jìn)新課程改革，提高學(xué)生的素質(zhì)；同時(shí)尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性；搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)；進(jìn)行安全教育和心理素質(zhì)教育；引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康、全面的發(fā)展。及時(shí)張貼家教欄，管理好班級(jí)博客，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況。家長(zhǎng)工作：建立幼兒成長(zhǎng)檔案，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展，并及時(shí)和家長(zhǎng)反饋，作好家園互動(dòng)。為幼兒提供顏色鮮艷的，適合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書、圖片，讓幼兒閱讀。教育教學(xué)：對(duì)一些嬰幼兒音樂(lè)作品有興趣，嘗試用聲音，動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)，選擇適合幼兒的歌曲及音樂(lè)游戲，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，初步掌握游戲技能。利用廢舊物品制造體育用具，豐富幼兒的游戲器具。鼓勵(lì)幼兒不挑食的良好習(xí)慣，每天組織幼兒足夠時(shí)間的戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們初步懂得不隨便丟垃圾，保持教室，公共場(chǎng)所的干凈。能在成人幫助下，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣。在體育活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的意志品質(zhì)。二、總體培養(yǎng)目標(biāo)（一）生活健康與保育工作健康方面開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。獨(dú)立吃飯也很困難，甚至連小便都要老師一邊幫忙；理解能力差，學(xué)習(xí)能力弱：語(yǔ)言理解和表達(dá)能力很差；對(duì)老師的話理解有困難，詢問(wèn)的問(wèn)題和老師說(shuō)的話有一部分孩子基本沒反應(yīng)。依賴型強(qiáng)，非常嬌氣。第三篇：第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃1一、基本情況新的一學(xué)年又開始了，我班有兩位老師，一位保育員，其中兩位老師的工作熱情、認(rèn)真，思想活躍，能夠承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，具備承擔(dān)各種教育活動(dòng)的能力，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。1．積極開展年級(jí)組活動(dòng)，在輕松的環(huán)境中，引導(dǎo)教師談困惑，說(shuō)心得，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識(shí)，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見解，并能有相應(yīng)的理論支撐；2．抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計(jì)劃，共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施，定期討論話題活動(dòng)開展的情況，針對(duì)目標(biāo)的確定，重難點(diǎn)的把握、活動(dòng)形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面，進(jìn)行交流討論；3．定期進(jìn)行年級(jí)組交流活動(dòng)，引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。良好的常規(guī)是組織幼兒開展一日活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供豐富的活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與各種教學(xué)、游戲活動(dòng)，讓幼兒學(xué)有所長(zhǎng)，發(fā)展幼兒各方面的能力。8．開展好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)家園之間聯(lián)系，組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，鼓勵(lì)教師多利用校信通和家長(zhǎng)做好聯(lián)系，每月每班至少每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系十次，寫好家園聯(lián)系冊(cè)。4．制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃，結(jié)合每月工作安排，逐步完成。大多幼兒能按要求完成走、跑、跳、鉆、爬、擲、投等動(dòng)作,而有的幼兒動(dòng)作就顯得不那么協(xié)調(diào)。本年級(jí)有五個(gè)班,其中四個(gè)班級(jí)是從中班直接進(jìn)入大班的，還有大五班情況比較特殊，孩子來(lái)自不同的幼兒園，所以在常規(guī)、紀(jì)律、自理能力等方面都有一定基礎(chǔ), 但能力發(fā)展不是很均衡,幼兒之間的個(gè)體差異性還是很大的,比如大多幼兒能獨(dú)立用餐、午睡、入廁等,但有的幼兒還需依賴大人來(lái)完成這一切。大班級(jí)級(jí)組長(zhǎng)2013年4月1日第二篇：幼兒園大班級(jí)組工作計(jì)劃幼兒園大班級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想。各級(jí)組長(zhǎng)收集好各班資料及檔案并存檔。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教師慶元旦《篝火晚會(huì)》各班教學(xué)質(zhì)量檢查，月底教師考核及考核資料的收集。各班教學(xué)質(zhì)量檢查，月底教師考核及考核資料的收集。十一月份：教師或親子自制環(huán)保教玩具擂臺(tái)賽戶外集體教學(xué)活動(dòng)《松山湖》親子運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)入場(chǎng)式的第一次彩排（帶道具入場(chǎng)）全園幼兒拍球大PK。做好教師資格培訓(xùn)報(bào)考工作。（新教師及優(yōu)質(zhì)課比賽）師幼大樂(lè)購(gòu)《華潤(rùn)超市》幼兒生日會(huì)活動(dòng)——。月底優(yōu)秀寶寶、文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練（隊(duì)形隊(duì)列、搬椅子、上下樓梯、認(rèn)物品等）慶祝第29個(gè)“教師節(jié)”活動(dòng)。我們將通過(guò)各種形式的活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，熟悉幼兒園教育的目標(biāo)與方向，并及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見，交流心得。各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時(shí)運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系本、展示主題活動(dòng)情況等方法與家長(zhǎng)交流、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。幼兒園是個(gè)美麗的家，溫馨，友好、活潑、向上的生活氛圍有助于孩子健康活潑的成長(zhǎng)，為此，在班級(jí)管理中我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)充滿愛的、平等、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一個(gè)孩子在這個(gè)環(huán)境中都得到進(jìn)步，感受愛，激發(fā)愛、奉獻(xiàn)愛。（3）教師基本功比賽，給每個(gè)老師一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，平時(shí)要為自己的基本功充電，在一日活動(dòng)中，平常的工作中時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，為自己為孩子打下堅(jiān)實(shí)的基本功。（1）主題沙龍活動(dòng)。因此，本學(xué)期我們將營(yíng)造一種民主合作的氛圍，在年級(jí)組開展“今天我做主”的活動(dòng)；為了使每個(gè)班級(jí)都有展示自我的機(jī)會(huì)。一個(gè)人只有在自我不斷的學(xué)習(xí)、思索、接受中，才能最快地成長(zhǎng)和充實(shí)。我們要懷著“中班是我家，我要為大家” 這樣一種思想投入地進(jìn)行工作。三、具體工作與措施（一）營(yíng)造團(tuán)結(jié)、合作的氛圍，以“師德承諾”為切入口，踏實(shí)開展工作，為努力創(chuàng)建一支共同協(xié)作、齊心向上的教師隊(duì)伍不斷學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求本年級(jí)和班級(jí)工作，在教育教學(xué)工作中加強(qiáng)交流與互助，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在日常工作、教學(xué)、學(xué)習(xí)交流中，相互合作、相互學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論、樹立科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、堅(jiān)持以人為本的理念，發(fā)揚(yáng)求實(shí)、求新、求效的工作作風(fēng)，謀求幼兒、教師、幼兒園主動(dòng)和諧地發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。立足于中班年齡段幼兒的實(shí)際情況，努力挖掘孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性。為家長(zhǎng)所想，急家長(zhǎng)所急，走進(jìn)家長(zhǎng)，以心換心，用我們的真心、熱心，贏得家長(zhǎng)的放心。積極利用集體備課這一形式定期開展園本特色課程的研討活動(dòng)，圍繞教研組學(xué)習(xí)的重點(diǎn)開展討論與學(xué)習(xí)，開展集體備課，共同鉆研教材，抓住一課三研的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)教師參加教科研活動(dòng)，本學(xué)期每人至少有一節(jié)公開課課，并利用集體的力量一起攻關(guān)，鼓勵(lì)老師在吸取他人意見的同時(shí)能有自己的想法并賦予行動(dòng)，積極地創(chuàng)設(shè)一種學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的氛圍。珍惜每次的學(xué)習(xí)，重效果。同時(shí)每一位教師每學(xué)期圍繞教學(xué)活動(dòng)或生活活動(dòng)撰寫一篇有質(zhì)量的教育隨筆年級(jí)組的活動(dòng)要進(jìn)行的有聲有色，必須全體教師要有主人翁的態(tài)度。配合園部高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)。我們將在集思廣益的基礎(chǔ)上編一套展現(xiàn)中班幼兒風(fēng)貌的團(tuán)體操，并且要在全體幼兒中進(jìn)行推廣。（二）組織幼兒開展各種形式的年級(jí)組活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)愉快情緒，從娛樂(lè)中獲得知識(shí)，得到鍛煉。教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。任何工作的開展，都離不開家長(zhǎng)的支持，幼兒的發(fā)展更離不開家長(zhǎng)的配合。開展學(xué)期初的班級(jí)家園聯(lián)系欄內(nèi)容的布置檢查評(píng)比。家訪工作的開展。十月份：環(huán)保活動(dòng)《10月4日世界動(dòng)物日》、《10月15日世界洗手日》、《10月16日世界糧食日》教師公開課評(píng)比活動(dòng)。月底優(yōu)秀寶寶、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。1月底園長(zhǎng)接待日活動(dòng)。幼兒生日活活動(dòng)——。各級(jí)組幼兒發(fā)展水平測(cè)試。各部門、級(jí)組、班級(jí)、個(gè)人總結(jié)本學(xué)期工作。二、情況分析。大多幼兒在上課、游戲時(shí)能認(rèn)真對(duì)待、開動(dòng)腦筋,有時(shí)他們的創(chuàng)意會(huì)令大人都感到驚喜,而有的幼兒則不愿參與其中。3．配合教研組長(zhǎng)一起安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓勵(lì)和督促年級(jí)組內(nèi)教師搞好本職工作。7．討論和制定課題研究計(jì)劃，收集課題研究相關(guān)的材料，開展豐富的科研活動(dòng)。四、具體措施：（一）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，抓好幼兒的常規(guī)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。（二）拓展教研內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度，提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)我們也要求教師細(xì)心發(fā)現(xiàn)其他活動(dòng)中孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)記錄下來(lái)，做好反思，利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流。部分孩子是有祖輩領(lǐng)養(yǎng)，所以我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情，讓每個(gè)孩子天天都高高興興來(lái)上幼兒園；與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。自己穿脫衣服無(wú)法獨(dú)立完成。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情自己做。用游戲、情境來(lái)激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望，促進(jìn)動(dòng)作的基本發(fā)展。愿意