【正文】 了現(xiàn)代化技術(shù)的使用，班級網(wǎng)站和年級論壇成為我們和家長交流的平臺。在心與心的碰撞著，更堅定了我們老師的教育信念。生活進餐環(huán)節(jié)進步比較大，幼兒也能自覺的保持桌面清潔，不過這些現(xiàn)象孩子時有反復，要在以后的日子中持之以恒。在六月份里，我們開始用筷子吃飯，幼兒也能很熟練地用筷子吃飯了，而且地面也能保持和以前一樣的水平。利用每周的國旗下講話、評比禮儀之星的形式激發(fā)幼兒的榮譽感和進步的愿望。經(jīng)過我們的共同努力和相互合作，我們圓滿完成了一學期的工作任務，幼兒也在各個方面獲得了進步，但也有一些不盡人意的地方：如陶立、張映白等幼兒的規(guī)則意識還不強；陸順學習不專注；朱子辰、陳子彥等幼兒交往能力還不夠等等。本班是該年級中僅有的兩個平行班之一。這些學生相對比較調(diào)皮，所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。班上成績不太好，特別是男生?？傊嗌细鞣矫姹憩F(xiàn)都還比較一般，特別是體育和衛(wèi)生等。本期的目標是：努力營造一個積極向上、遵守學校規(guī)章制度的班集體；鼓勵學生參加學校的各種活動，并取得好名次。力爭成為全年級進步最大的班。二、本學期每月工作重點大力指導學生干部工作，依靠班干部、團支部以及班集體的力量，形成良好的班風、學風。組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛八（6）班等活動；學習“校訓”、“校規(guī)”，切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》和《桃州中學常規(guī)管理基本辦法》。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。發(fā)展新團員工作。十月份：慶?！皣鴳c節(jié)”。國慶長假前對學生進行安全教育等。組織學生準備第一次月考。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。十二月份：根據(jù)學生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)等。積極排練文藝節(jié)目，準備參加元旦文藝匯演。指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。開展一些有意義及切實可行的社會活動。召開班干部會議。第二周：慶?！敖處煿?jié)”；結(jié)合“教師節(jié)”，進行尊師重教活動，強調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操、眼保健操等。選拔、訓練籃球運動員參加籃球賽。第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全（如不準騎快車等）、穿校服、課堂紀律、安全衛(wèi)生等。第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。第五周：對學生進行安全、衛(wèi)生等教育，國慶長假。學生思想開始波動，要及時加以正確引導。第七周：繼續(xù)學習《德育考核細則》等活動，體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動。進行新團員發(fā)展。第十周：鼓勵學生努力學習，開展怎樣學好英語的討論?？己玫诙卧驴肌ｉ_始進行第二學年的家訪工作第十三周：開展班級文體活動（具體內(nèi)容待定）。第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾。動員學生開始期末復習。抓好期末復習。第十七周：抓好復習。第十八周：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。第十九周：認真準備，考好期末考試。假前教育等。9月1日第一學期班級工作計劃9一．班級基本情況：高一(17)班是一個由50同學組成的新集體，其中女同學24人，男同學26人。50位同學來自于市內(nèi)21所中學，分布面很廣，除莞中畢業(yè)進入本班的人數(shù)多達13人、東華初中升入本班的有3人、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外，其余學?；旧鲜?名同學，所以同學與同學之間充滿著陌生感。應該說，這是一個由一大批優(yōu)秀學生的組成的班集體。所以，入學教育側(cè)重于以下三個方面的39。2．適應性教育：從初三升入到高中，學生在生理和心理上都有一個質(zhì)的變化，這種變化很可能會帶來某種程度的不適應。措施：①班主任集體教育或個別談話教育，②主題班會——如何面對高中新生活,實現(xiàn)學生認識自我、發(fā)展自我、完善自我、超越自我的目的。將“為莞中添光彩”、“為班級爭榮耀”落實到實際行動中。著力培養(yǎng)學生的自我管理意識和自我管理能力，加強學生的思想品德教育，增強班級的凝聚力，形成良好的學風和班風。班委和團支部的組建原則：考慮個人經(jīng)歷、特長能力和個人愿意，樂意為班級管理出力，樂于為班級服務，然后由全體同學民主選舉。2．著力培養(yǎng)班干部的工作能力。3．著眼于學生的個性發(fā)展，為學生施展自己的才華搭建平臺，創(chuàng)造條件。①紀檢小組：由副班長兼紀律委員袁汝婷負責，四個大組的組長為組員，一起來敦促全部同學遵守校規(guī)、校紀等學校各項規(guī)章制度。③班級主頁制作小組：有副班長兼電教員何創(chuàng)立負責。⑤課外活動管理小組：由體育委員黃文鋒負責。⑦學習管理小組：學習委員張錫鈴、沈一華(負責)、各科科代表為成員。5．組織若干文娛、體育活動，張揚學生個性和特長，爭取在學校的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)中有良好的表現(xiàn)。附表：周次活動內(nèi)容1組建班委、團委，討論通過班級計劃，培訓班干部，制定值日制度，學習校規(guī)校紀24學習黃校長開學典禮上的講話系列活動活動一：關愛同學，班內(nèi)同學自我介紹，談理想，談感受，談計劃活動二：關愛老師，配合第20個教師節(jié)開展活動活動三：關愛父母，要求同學們?yōu)楦改缸鲆粌杉?慶國慶知識競賽，文娛活動，出黑板報6制定學習計劃7交流入學以來的感受8班級興亡，我的責任——我為班級獻良策910期中復習、考試考風考紀教育1112期中成績分析、獎勵家長會13學習方法經(jīng)驗交流14誠信教育15組織參加學校藝術(shù)節(jié)16安全教育17班級演講比賽18組織一次班級辯論會19動員學生認真復習，迎接期終考試2022期終復習、考試、評先第一學期班級工作計劃10我們八（3）班大部分學生學習上能做到上課認真聽講、積極思考、課后及時保質(zhì)完成各項作業(yè)，少部分同學們不能自主合理地支配時間，學習效率不高。八年級是初中的關鍵時期，一個班級能否平穩(wěn)地進步將直接影響到九年級升學考試，間接地影響到人生的軌跡。在抓好“一日常規(guī)”、和“中學生守則”的前提下，以德育處對八年級的要求：自組管理為主線，繼續(xù)深入了解學生的思想狀況，做學生的領路人，利用課間，課外活動時間加強對學生的觀察與交流，以便及時掌握學生的思想動態(tài)，將一些事情處理在萌芽狀態(tài)，同時加強與學生家長的交流與溝通工作，爭取取得家長的配合與支持。通過個別談話、班干部會議等方式了解學生情況，增加師生感情，消除師生之間的隔膜。經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)系，如實反映學生在校各方面表現(xiàn)情況，讓學校教育與家庭教育同步。3．寫周記。重要平臺，可以真實準確了解班級情況，及時化解矛盾。每次準時到位組織監(jiān)督紀律與活動情況。文科學習需要朗讀記憶，準時到場組織早讀工作。早讀前檢查教室衛(wèi)生，做到早晨大掃、中午小掃，放學時再大掃，保潔區(qū)的衛(wèi)生工作堅持每天一大掃。5．每天堅持抽時間與任課教師交流，及時了解學生上課，學習，作業(yè)情況。幫助學生解決一些力所能及的事情，遇天氣變化或其它特殊情況，及時提醒學生注意防范。經(jīng)過一年的努力，學生已經(jīng)能夠慢慢學會自己管理自己，并有部分同學能主動承擔做一些力所能及的事情，但仍然需要不斷加強鞏固。多以學生心態(tài)思考問題，把主動權(quán)、決定權(quán)交由學生自己。9．組建務實高效的班委會，實行班干部值周制度。10．注重后進生轉(zhuǎn)化教育——成立學習小組。原則上每兩周召開一次會議，討論本班近期學習情況。三、學習輔導樹立信心、明確目標、端正態(tài)度，培養(yǎng)榮辱觀。現(xiàn)在作業(yè)抄襲，考試作弊之人較少，因為他們不會就干脆睡覺、說話、玩小動作，無所事事，飽食終日。這些學生多是成績不好，基礎差，厭惡學習，放棄學習。總之與學生共同成長，收獲著平常而又真實的幸福。努力營造一個團結(jié)、活潑、溫馨、向上的班集體。第一學期班級工作計劃11一、班級情況分析本學期我班共有幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名，從我們的家訪情況來看，三代同堂與平時日常起居由老人照顧的占絕大多數(shù)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。二、班級工作任務及目標依據(jù)《綱要》精神，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子。三、各領域發(fā)展目標：根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上情況，制定如下發(fā)展目標：（一）、健康領域：1．能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。3．認識人體的主要器官，了解其功能。4．了解高興的情緒對身體的好處。5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。（三）、科學領域：在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。喜歡操作、擺弄。親近大自然，喜愛并學習愛護周圍的動植物。學習初步的按實物的一個特征進行分類。學習按照數(shù)量和實物匹配。學習用一一對應的方法比較兩組物體。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。（四）、藝術(shù)領域：樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術(shù)作品的感受。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單的節(jié)奏。（五）、社會領域：樂意參加幼兒園各種活動，親近與自己生活密切的人。在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關心、助人等簡單行為。能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。四、完成計劃措施：班級兩位教師經(jīng)常一起討論班級情況，并根據(jù)班級制定可行的教育計劃。加強家園聯(lián)系，做好家園教育的一致性。結(jié)合園內(nèi)的大型活動，如：國慶節(jié)、元旦等進行節(jié)日及季節(jié)性教育。第一學期班級工作計劃12基本情況分析：本學期我班共有幼兒32名，其中老生26名，新生6名。她們中大部分幼兒上過托班，有一定的知識準備，但由于幼兒來自不同的家庭，形成在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大，另外，年齡的差距造成幼兒在各方面的能力上也相差甚遠，給常規(guī)的活動帶來一定的難度。工作目標：依據(jù)《綱要》精神，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子。以母親般的愛和親情呵護每一位幼兒，以觀察入手，了解分析每一位幼兒，主動與孩子交流。以游戲為主、情境入手，吸引幼兒參加集體活動，形成良好的集體常規(guī)。在室外創(chuàng)設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。二、合理安排一日活動，注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡。有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動與小組活動、集體活動，個別輔導與隨機教育等形式互用穿插。保證孩子的戶外體育活動時間。三、班級管理：兩位搭班教師經(jīng)常交流思想，互相學習，不斷提高業(yè)務水平，在教育幼兒與家長工作上，指導思想保持一致。四、家長工作：個別接觸。資料信息。通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活、學習習慣欠佳；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣；數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。聽信號變隊形，做早操。跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調(diào)和語調(diào)。在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類。學習正確書寫數(shù)字。喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。美術(shù)：繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。39。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。，發(fā)現(xiàn)問題及時處理?！毒V要》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展?！蓖瑫r，還強調(diào)：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空