【摘要】第一篇：_我是什么_教學(xué)設(shè)計(jì) 陽(yáng)光〉教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)17個(gè)聲子生字，其中會(huì)寫“英、芬、撲、黑、法、便、念、最”8個(gè)字。 2、讀懂課文內(nèi)容，理解結(jié)尾句的含義。 3、學(xué)習(xí)英子孝...
2025-10-31 12:50
【摘要】《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)1目標(biāo)預(yù)設(shè)： 1、識(shí)字13個(gè)，寫字9個(gè)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、聯(lián)系上下文，理解水的不同形態(tài)變化及性情。 ...
2025-11-27 01:04
【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第8頁(yè)共8頁(yè) 《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、導(dǎo)入新課 1、師：同學(xué)們，你們喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天錢老...
2025-04-13 02:01
【摘要】第一篇：我是什么--教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、隨文識(shí)字，認(rèn)識(shí)“雹、暴、躁、灌、溉、災(zāi)、、淹、沒、、稼、毀、器浮”11個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字，重點(diǎn)指導(dǎo)“災(zāi)、害、器、黑”四個(gè)字。 2、初步感知課文，：多...
2025-10-31 22:03
【摘要】我是什么教學(xué)設(shè)計(jì) 我是什么教學(xué)設(shè)計(jì)1這篇擬人的科學(xué)短文，以樸實(shí)而生動(dòng)的語(yǔ)言，講述了水的變化及其利與害。本課以謎語(yǔ)的形式圖文并茂地向?qū)W生展示了水在不同的條件下，會(huì)呈現(xiàn)出不同狀態(tài)以及水給人類生活...
2025-11-27 23:17
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 設(shè)計(jì)理念： 本課設(shè)計(jì)遵循低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，注意激發(fā)學(xué)生興趣的理念，以學(xué)生為主體，讓每個(gè)人有嘗試的機(jī)會(huì)和自主選擇的權(quán)利。...
2025-04-05 12:50
【摘要】池沖災(zāi)黑浮害器冰雹飄浮暴躁沖毀莊稼淹沒灌溉機(jī)器毀滅災(zāi)害奔跑我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽，升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。?有時(shí)候我穿著白衣服,有時(shí)侯我
2025-03-21 22:18
【摘要】北碚區(qū)三圣中學(xué)曹義第十三章了解電路第一節(jié)電是什么摩擦起電電相互作用檢驗(yàn)方法電是什么？小結(jié)練習(xí)摩擦起電一些物體被摩擦后，能吸引輕小物體。人們把這種現(xiàn)象稱為帶了“電”，或者說(shuō)帶了電荷探究摩擦后的物體有什么
2025-11-18 23:37
【摘要】第十六章、從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)、磁是什么公元843年，在水天一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜不停地航行，沒有航標(biāo)、沒有明確的航道。船上一些聰明的中國(guó)人利用手中的儀器指示的方向，開辟了從浙江溫州到達(dá)日本嘉值島的航線。這個(gè)神奇的儀器，就是羅盤。右圖就是一個(gè)羅盤。羅盤就是平常說(shuō)的指南針，它是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。羅盤是把天然磁石
2025-11-18 23:32
【摘要】洛陽(yáng)市第二中學(xué)我為什么而活著羅素羅素：（1870－－1970）英國(guó)唯心主義哲學(xué)家，數(shù)學(xué)家，思想家、社會(huì)活動(dòng)家、邏輯學(xué)家。在政治上始終主張和平主義。1950年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。主要作品有：《數(shù)學(xué)原理》、《哲學(xué)原理》、《心的分析》、《論教育》、《物的分析》、
2025-11-09 10:03
【摘要】我是什么教學(xué)目標(biāo)：14個(gè)生字，會(huì)寫“冰、冷、江、壞、極、常、冬”7個(gè)生字和1個(gè)新偏旁。。、流利、有語(yǔ)氣地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)：能流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)朗讀課文，了解自然界中的水在一定的條件下會(huì)變化成各種不同形態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、詞語(yǔ)卡片課時(shí)安排：三課時(shí)第
2025-11-14 13:17
【摘要】第一篇：2、我是什么教學(xué)設(shè)計(jì) 2、我是什么 中山小學(xué)俞晨 【教學(xué)目標(biāo)】 1、會(huì)認(rèn)“曬、極、傍”等14個(gè)生字，會(huì)讀多音字“沒”，會(huì)寫“變、片”等10個(gè)字。 2、能流利、有感情地朗讀課文。 3...
2025-10-12 15:26
【摘要】第一篇：《我是什么》教案(詳案) 我是什么 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫“災(zāi)、害”2個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀課文。知道水在一定的條件下可以變的道理。3．了解水的脾氣，理解水與人類的...
2025-10-31 12:52
【摘要】《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)B案[設(shè)計(jì)思路]：本教案的主要特點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生自主讀書，合作識(shí)字，自主探究、自主質(zhì)疑，小組合作解決問(wèn)題等能力。教學(xué)中，先用隨文識(shí)字的方法解決課文中會(huì)認(rèn)字，會(huì)寫字的基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生自主讀書，自悟課文內(nèi)容。小組探究問(wèn)題，合作解決問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)直觀課件的幫助和教師情感語(yǔ)言的渲染引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟，理解課文，
2025-11-14 14:07
【摘要】我是什么教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)12個(gè)字。會(huì)寫9個(gè)字。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、知道云、雨、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水的變化形成的。教學(xué)重點(diǎn)：1、識(shí)字寫字。正確、流利地朗讀課文。2、引導(dǎo)學(xué)生懂得“我”是指水，了解水是怎樣變化。教學(xué)難點(diǎn)：了解水的變化與人類的關(guān)系。
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