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我要的是葫蘆7-全文預覽

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【正文】 :胡定坤 1 2

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我要的是葫蘆教學設計--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯《我要的是葫蘆》教學設計教學目標：一、教養(yǎng)目標： 1、學會本課9個生字及新詞。 2、理解課文內(nèi)容，了解植物的葉子與果實之間的關(guān)系。 3、正確、流利...

2025-04-13 02:01

我要的是葫蘆教學設計doc-資料下載頁

【摘要】我要的是葫蘆教學設計教學內(nèi)容：人教版語文第三冊第十四課第二課時教學目標：知識目標：1會認6個生字。會寫8個生字。2培養(yǎng)學生朗讀、理解能力。3聯(lián)系生活實際理解課文的教育意義。技能與方法：指導學生通過朗讀理解課文，抓住重點詞句在讀中聯(lián)系上下文理解句子的含義，體會事物之間是有普遍聯(lián)系的這個道理。情感

2024-11-23 13:16

我要的是葫蘆教學設計-資料下載頁

【摘要】1 《我要的是葫蘆》教學設計教學目標： 1、在反復的指認和書寫中，學生能迅速無誤地讀出6個生字，并會寫8個字； 2、在反復的朗讀與領悟中，學生能正確、流利、有感情地朗讀課文； ...

2025-08-06 15:51

我要的是葫蘆教案[模版]-資料下載頁

【摘要】第一篇：《我要的是葫蘆》教案[模版] 《要我的是葫蘆》教學設計一、教材分析本課是一篇看圖學文。講一個人種葫蘆,不管理卻只想得到葫蘆,結(jié)果葉子上的蚜蟲越長越多,最后葫蘆都落了。本課有四幅圖,分...

2024-11-05 06:22

我要的是葫蘆教學反思-資料下載頁

【摘要】《我要的是葫蘆》教學反思　　《我要的是葫蘆》教學反思1本堂課學生學習的興趣很高，感情很投入，教后我感到非常滿意，學生的學習熱情讓我很興奮。　　我覺得這堂課重點突出，難點突破。課文之初的情感...

2024-12-06 01:00

我要的是葫蘆教學設計-資料下載頁

【摘要】編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第75頁共75頁《我要的是葫蘆》教學設計《我要的是葫蘆》教學設計1　　教學目標：　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　...

2025-04-05 12:10

我要的是葫蘆完整教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：我要的是葫蘆完整教案 14《我要的是葫蘆》教學詳案教學目標： 1、在反復的指認和書寫中，學生能迅速無誤地讀出6個生字，并會寫8個字； 2、在反復的朗讀與領悟中，學生能正確、流利、有感...

2024-11-09 05:21

我要的是葫蘆教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：我要的是葫蘆教學反思《我要的是葫蘆》教學反思課文講的是一個種葫蘆的人，只盯著葫蘆，不管葉子上的蚜蟲，結(jié)果沒有收到葫蘆的故事。文章短小精悍，語言活潑生動，人物形象鮮明。在《我要的是葫蘆》...

2024-11-09 05:16

我要的是葫蘆教學設計doc-資料下載頁

【摘要】《我要的是葫蘆》教學設計教學目標1、會認6個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學重點：正確認讀生字，有感情地朗讀課文，了解葫蘆的生長過程。教學難點：弄清葫蘆與葉子之間的密切聯(lián)系

2024-11-26 01:49