《我要的是葫蘆》教學設(shè)計--全文預(yù)覽
【正文】 習第四段。) (3) 葉子上的蟲還用治?這句話的意思是什么?(葉子上的蟲不用治。一些說明蚜蟲還不多。 圖上這個人在干什么?他的樣子是怎樣的?(看葫蘆，很高興、很得意) (2) 讀第一段，這個人種的葫蘆怎么樣? 細長說出了葫蘆的形狀，長滿說明什么?(長得好，枝葉茂盛)說說小葫蘆長成的過程。 第二課時 一、邊看插圖，邊讀課文。 四、鞏固練習。 些：橫部，左上容易錯，不能丟掉豎。 葫：：上邊是草字頭，下邊是湖字去掉三點水。 說說這課書講的是什么事。葫蘆藤上長滿綠葉，開出雪白的小花，花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。 了解課文內(nèi)在的含義。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 理解課文內(nèi)容，了解植物的葉子與果實之間的關(guān)系。 教學重點、難點：
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