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北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-全文預(yù)覽

  

【正文】 順序表寫,中間或末尾哪一位上沒(méi)有數(shù),就寫“0”占位。第三章————生活中的大數(shù)(認(rèn)識(shí)10000以內(nèi)的數(shù))計(jì)數(shù)器上從右邊數(shù)起第一位是(個(gè))位,第二位是(十)位,第三位是(百)位,第四位是(千)位,第五位是(萬(wàn))位;千位的左邊是(萬(wàn))位,右邊是(百)位。例:小明早上面向太陽(yáng)時(shí),他的前面是東,后面是西,左面是北,右面是南。第二章————方向與位置(認(rèn)識(shí)方向)地圖上的方向,口訣:上北下南,左西右東。4=5(條)??2(個(gè))5+1=6(條)答:至少要租6條船。第七章————時(shí)、分、秒鐘面上有12個(gè)大格,60個(gè)小格,每個(gè)小格是1,每個(gè)大格是5;秒針走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒,合1分鐘;分針走一小格是1分,走一大格是5分,走一圈是60分,和1小時(shí);時(shí)針走一大格是1小時(shí),走一圈是12小時(shí);時(shí)、分、秒相鄰單位進(jìn)率是60;大單位——小單位,變大,乘以進(jìn)率小單位——大單位,變小,除以進(jìn)率比較時(shí)間,首先要觀察,統(tǒng)一單位之后再比較大小時(shí)間的加減:分減分,時(shí)減時(shí),當(dāng)分不夠減時(shí),要向前一位借1,化成60,再相加減;第八章————統(tǒng)計(jì)記錄并學(xué)會(huì)計(jì)算,誰(shuí)多,誰(shuí)少。太陽(yáng)早上從東邊升起,西邊落下;當(dāng)吹東南風(fēng)時(shí),紅旗往()飄;吹西北風(fēng)時(shí),紅旗往()飄。郵票的張數(shù)(列方程解應(yīng)用題)1、學(xué)會(huì)解形如cx177。猜數(shù)游戲(解簡(jiǎn)易方程)會(huì)利用等式的性質(zhì)解ax177。解方程:求方程的解的過(guò)程叫做解方程。掌握方程與等式的關(guān)系:方程是等式但等式不一定是方程.或者說(shuō)方程屬于等式,等式包含方程.并能用圖形表示. 3、根據(jù)情境圖找出等量關(guān)系,會(huì)列方程。例如:a5=5并會(huì)制定公平的游戲規(guī)則。能通過(guò)自己的分析思考修改游戲規(guī)則使之公平,且方法多樣。通過(guò)游戲活動(dòng)分析,判斷游戲規(guī)則的公平能制定公平的游戲規(guī)則。(2)、計(jì)算小數(shù)四則混合運(yùn)算和整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序完全相同?!墩l(shuí)爬得快》―――循環(huán)小數(shù)(1)、循環(huán)現(xiàn)象:生活中很多時(shí)候有依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象?!墩l(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)》―――除數(shù)是小數(shù)的除法(1)、商不變的規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變。通過(guò)觀察連續(xù)拍攝到的一組照片,能夠判斷照片拍攝的前后順序。等等。根據(jù)乘數(shù)擴(kuò)大的倍數(shù),將積縮小相同倍數(shù),進(jìn)一步體會(huì)到兩個(gè)乘數(shù)共有幾位小數(shù),積就有幾位小數(shù)。小數(shù)乘法的意義小數(shù)乘法的意義比整數(shù)乘法的意義,有了進(jìn)一步的擴(kuò)展.小數(shù)乘法的意義包括兩種情況:一是同整數(shù)乘法的意義相同,即求相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算.二是求一個(gè)數(shù)的十分之幾,百分之幾……、小數(shù)的計(jì)算法則計(jì)算小數(shù)乘法,先按照整數(shù)乘示的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn).小數(shù)計(jì)算乘法,用的是轉(zhuǎn)化的思想方法.先把小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)算出積,再確定小數(shù)點(diǎn)的位置,還原成小數(shù)乘法的積.如6.20.3看作623相乘的積是186,因數(shù)中一共有兩位小數(shù),就從186的右邊起數(shù)出兩位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)還原成小數(shù)乘法的積1.86.因此,小數(shù)乘法的關(guān)鍵是處理好小數(shù)點(diǎn).在點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)注意,乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí),要在前面用0補(bǔ)足,如0.040.2=0.008,在8的前面補(bǔ)兩個(gè)0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)后,整數(shù)部分也寫一個(gè)0.小數(shù)點(diǎn)搬家(掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律)明白小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,小數(shù)就縮小到原來(lái)的十分之一;小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,小數(shù)就縮小到原來(lái)的百分之一……以此類推。了解正方形、長(zhǎng)方形、等腰梯形、菱形、等腰三角形、等邊三角形、圓形是軸對(duì)稱圖形。根據(jù)上述知識(shí)點(diǎn)判斷所給的已知長(zhǎng)度的三條線段能否圍成三角形。通過(guò)分類,使學(xué)生弄清等腰三角形和等邊三角形的關(guān)系:等邊三角形是特殊的等腰三角形。三角形分類把三角形按照不同的標(biāo)準(zhǔn)分類,并說(shuō)明分類依據(jù)。掌握小數(shù)加、減法的估算。小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)末尾加上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變。比較小數(shù)大小的方法:先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的小數(shù)就大。了解小數(shù)的組成:整數(shù)部分和小數(shù)部分測(cè)量活動(dòng)(小數(shù)的單位換算)1分米=1厘米=1克=??學(xué)會(huì)低級(jí)單位與高級(jí)單位之間的互化(長(zhǎng)度單位,面積單位,重量單位??)。第一篇:北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)【北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)】一小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法小數(shù)的意義小數(shù)的意義: 用來(lái)表示十分之幾、百分之幾、千分之幾??的數(shù),叫小數(shù)。借助計(jì)數(shù)器,介紹小數(shù)部分的數(shù)位以及數(shù)位之間的進(jìn)率掌握小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位。比大?。ū容^小數(shù)的大?。?huì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小以及將幾個(gè)小數(shù)按大小順序排列。量體重小數(shù)的加減法(進(jìn)位加、退位減)小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法的計(jì)算法則(同整數(shù)加、減法的法則相同)。整數(shù)加、減法的運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)加減法。了解平行四邊形易變形和三角形的穩(wěn)定性在生活中的應(yīng)用。有兩條邊相等的三角形是等腰三角形,三條邊都相等的三角形是等邊三角形。三角形邊的關(guān)系三角形任意兩邊之和大于第三邊。知道長(zhǎng)方形、正方形是特殊的平行四邊形。三小數(shù)乘法文具店(小數(shù)乘法的意義)通過(guò)具體情境教學(xué)使學(xué)生了解小數(shù)與整數(shù)相乘就是表示幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。包裝(小數(shù)乘法2)小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算方法,即將小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法進(jìn)行計(jì)算。例如乘法的結(jié)合律,交換律,分配律。天安門廣場(chǎng)(不同位置觀察物體的形狀不同)通過(guò)觀察、比較一些照片,能夠識(shí)別和判斷拍攝地點(diǎn)與照片的對(duì)應(yīng)關(guān)系?!秴⒂^博物館》―――整數(shù)除以整數(shù)商是小數(shù)的小數(shù)除法整數(shù)除以整數(shù),商是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法:先按照整數(shù)除法的法則去做,如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在后面填上0繼續(xù)除。注意:有時(shí)會(huì)出現(xiàn)四不舍、五不入的情況,應(yīng)根據(jù)題目的特點(diǎn)去求出近似數(shù)?!峨娨晱V告》――小數(shù)的四則混合運(yùn)算(1)、小數(shù)連除和乘除混合運(yùn)算,運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的。六游戲公平通過(guò)游戲活動(dòng),體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性。能辨別游戲可能性是否相等。感受規(guī)則在游戲中的作用,建立規(guī)則意識(shí)。例如:加法交換律:a+b=b+a 加法結(jié)合律:a+b+c=a+(b+c)減法的特性:abc=a(b+c)乘法交換律:ab=ba 乘法結(jié)合律:abc=a(bc)乘法分配律:a(b+c)=abac 正方形周長(zhǎng):c=4a正方形面積:s=aa 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):C=(a+b)2長(zhǎng)方形面積:s=ab 此外,還可以拓展到以前曾經(jīng)學(xué)過(guò)的 路程=速度時(shí)間總價(jià)=單價(jià)數(shù)量……字母表示數(shù)的時(shí)候,字母與數(shù)字相乘,字母與字母相乘,中間的乘號(hào)可以用小圓點(diǎn)代替或者省略。方程(方程的意義)了解方程的意義:含有未知數(shù)的等式叫做方程。方程的解:使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。能根據(jù)一定的情境,列方程解決問(wèn)題。會(huì)用方程解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。第二章————認(rèn)識(shí)路線口訣:上北下南,左西右東;“小貓?jiān)谛」返模ǎ┓健保且孕」芳覟橹行狞c(diǎn),畫出方位坐標(biāo),確定方向;“小豬在小馬的()方”,是以小馬家為中心點(diǎn),畫出方位坐標(biāo),確定方向。第四章————測(cè)量毫米、厘米、分米、米,相鄰單位之間的進(jìn)率是“10”; 1000米=1 千米;大單位——小單位,變大,乘以進(jìn)率;小單位——大單位,變小,除以進(jìn)率;長(zhǎng)度單位比較大小,首先要觀察單位,統(tǒng)一單位之后才能比較;長(zhǎng)度單位加減法,首先觀察,找出單位不同的,先統(tǒng)一單位,再進(jìn)行加減;第五章
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