【正文】 家還可以買其他版本的教科書來看一下，我中學(xué)的時候呢，國內(nèi)全部版本的教科書基本被我學(xué)完了，這就是制勝秘訣：人家學(xué)的，你必須要學(xué)，人家不學(xué)的，你也要學(xué) 【學(xué)習(xí)方法】① 預(yù)習(xí)：首先，怎樣預(yù)習(xí)?在我的小學(xué)時代，我曾因這個問題困擾我好久。解析題目很透徹，很清晰，解析課文里的語句也很好?！窘滩摹渴紫任乙嬖V大家的是你一定要做一個事情，就是包書皮。lm=0amp。（手繪字教程：）***amp?！踞槍W(xué)習(xí)興趣】 我以前也試過，你首先每天早上沖杯咖啡。那樣，即使你初中才學(xué)，英語一開始也不夠好也不怕，因為新概念能快速補充語法知識。如果你學(xué)完新概念整套，那么你的語法已經(jīng)基本全部過關(guān)掌握了。只要將這套書學(xué)好，你高考中考英語一定靠前。然后每個將學(xué)習(xí)素材放入對應(yīng)文件夾，每個科目文件夾里的文件也要分好。然后可以每天將便條貼在自己的書桌上，寫好要干什么，做完就打勾，每天放學(xué)就撕掉它，第二天拿過另外一張。每天中午吃飯的時候一邊吃一邊看，體育課休息的時候從口袋里掏出來看一看也是可以的，而且很有用。然后還有就是本子。自動鉛筆也方便。千萬不要有味的，有毒。一支藍色圓珠筆筆，用于平常練筆，圓珠筆芯用得慢，而且易寫。你用的那個mp3里面放20個英語錄音帶和20首你最喜歡的歌(可以更換，但數(shù)量一定嚴控，不要多也不要少)住宿生每天晨練時帶上它，按隨機播放，不要去改變歌曲播放次序，就這樣聽，走讀生會學(xué)校的路程上聽，一定要堅持。對學(xué)習(xí)效率有很大的幫助。還有，文科生理科生都最好買一塊小黑板或小白板，小小的就行。你先把自己的學(xué)習(xí)地址布置得你喜歡的樣子，建議溫暖系。因為人的習(xí)慣一旦形成，到了特定時間，做什么題就會特別有感覺，準確力也高，思維轉(zhuǎn)動的也比較快！最后，必須強調(diào)一下，以上所說的學(xué)習(xí)方法是我個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷并結(jié)合許多朋友觀點總結(jié)的，可能不適合每一個人。所以說考研不但考智力，更考研一個人的耐力！堅持就是王道，既然你決定付出一年的時間，為什么不好好的證明你自己呢！還有一個需要強調(diào)的，就是復(fù)習(xí)的時間問題。我總結(jié)的考研復(fù)習(xí)到考試結(jié)束的心態(tài)：考前，我以為我行，但其實我不行；考中，別人以為我不行，但其實我行；考后，不管我行不行，過程我經(jīng)歷了，努力了，我就行！回首考研復(fù)習(xí)這段時間，其實是苦并快樂著，找?guī)讉€能夠一起奮斗的研友，失落的時候互相鼓勵一下，這段生活還是很美好的！很多朋友考完研回想這段經(jīng)歷，其實是很值得懷念值得珍藏的。另外，對于那些考研戰(zhàn)線拉的過長的同學(xué)來說，從自身生理方面考慮，大腦也會進入一段疲勞期，學(xué)習(xí)效率和心情都會隨之變化。這樣時間久了，自己做大題是就會思路很開闊也很明晰。這里我多次提到高教社和啟創(chuàng)政治的實力是因為，大多數(shù)全國性的比較正規(guī)的、大型的考試的參考用書都會是高教社出版的，包括大家在大學(xué)用的教材，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)所用的同濟版教材也都是高教社編的。而且還有一點就是在全國范圍內(nèi)，只有啟創(chuàng)是在暑期班就能按照新大綱授課，其他機構(gòu)是沒有這個能力的。當時復(fù)習(xí)考研時，報的是啟創(chuàng)的復(fù)習(xí)班，政治全程聽下來感覺非常好！其實那時候自己還不會很好的復(fù)習(xí)，因為自己畢竟之前沒有這方面的經(jīng)驗（大學(xué)政治必修課都是在學(xué)自己的東西，沒有正經(jīng)上過課）。這里要多說一句線代，書薄，內(nèi)容相對來說較少，理解起來也比較容易，主要的是有一個大的框架，把每一章的知識點聯(lián)系起來，找到連接各章的點，相互融會貫通。這樣，一道數(shù)學(xué)題就解決了?？佳姓骖}有許多是之前真題經(jīng)過變型得來的，而怎么變呢？機關(guān)就是在已知條件中！看到一句話，你心中要知道它可以變型成哪些其他說法，或者由哪幾個條件可以推導(dǎo)到這個條件，題中給你這個條件目的是什么等等，這一步非常非常重要。但是，我沒有放棄，可怕的不是學(xué)習(xí)，是沒有目標，當你明確自己的目標之后，剩下的就是努力！第一遍看全書，我有很多不會的地方，我都做了標記，上面的例題我也大多是看解析。（這里必須強調(diào)一下，對于基礎(chǔ)特別好的同學(xué)，教科書這一步其實可以適當?shù)氖÷?，只看一下自己相對薄弱的地方）大概看完兩邊教科書后，可以買一本復(fù)習(xí)書，我當時用的是李永樂的復(fù)習(xí)全書，感覺還好，另外市面上還有陳文燈的，相信大家都見過，這里想說的是陳文燈的書思路比較活，一道題的方法比較多，它是建立在熟練掌握各個知識點的前提下的，何況天下題型那么多，不可能全部做會，只能是鞭長莫及。四、作文 不要盲目的買各種各樣的作文書！其實大家都不了解，好多作文書中所謂的范文，不過就是一些名校的研究生導(dǎo)師帶的研究生所寫的作文，頂多是詞語華麗一點，句子長一點，細究起來，沒有什么結(jié)構(gòu)而言。對于英語基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說，從句很難讓人理解，但其實我個人認為它還是比較好學(xué)的。時間長了，你就會對外國文章寫作特點有一定的掌握了。二、閱讀閱讀是考研英語制勝的法寶，是你與其他學(xué)生拉開分數(shù)的通道。第一遍背完時候，第二遍和第三遍就輕松多了，大概會用上一個月或半個月的時間，這兩遍你不必像第一遍一樣花費那么多的精力了，把不會的單詞記下來，每天都看幾遍。我個人背過兩套書，感覺不管你用的是什么書，只要你能堅持把它背完，收獲一定是有的。在背誦的時候一定要細心+耐心，今年出在完形里的單詞明年很可能出在閱讀，今年閱讀里面出現(xiàn)的單詞可能明年又換到翻譯題中出現(xiàn)。有許多同學(xué)捧著專八單詞書背誦，我覺得大可不必如此。祝學(xué)習(xí)成功！第三篇：學(xué)習(xí)方法總結(jié)學(xué)習(xí)方法總結(jié)鑒于筆者有過復(fù)習(xí)考研的經(jīng)歷，下面將我所總結(jié)的復(fù)習(xí)方法以及從同學(xué)那吸取來的精華陳述如下：英語：一、單詞都說單詞是英語學(xué)習(xí)的基石，單詞不過關(guān)，其他的都是浮云...針對兩類學(xué)生（沒有大塊時間背單詞和有大塊時間背單詞的同學(xué)），就單詞背誦方法加以敘述。利用課本總結(jié)和歸納，掌握地理學(xué)習(xí)的規(guī)律。找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。一、地理學(xué)習(xí)的靈魂——地圖的利用學(xué)會分類地圖包括日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等。寫讀書筆記，進一步內(nèi)化所學(xué)知識：學(xué)生自學(xué)完一節(jié)或一課后，寫出自己的讀后感，體會，或者對課本進行評述，如果能長此以往，堅持下去那就真正達到了用馬克思主義理論來解決實際問題的目的，學(xué)生的理論水平及運用理論分析問題，解決問題的能力也會得到較大提高。學(xué)生要去發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識的線索，抓住了線索就抓住了所學(xué)知識的脈絡(luò)。簡要概括，把課本由厚變?。哼@要求學(xué)生建立在整體把握課本的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會其精神實質(zhì)。質(zhì)疑是思維的導(dǎo)火線，是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，是探索與創(chuàng)新的源頭。10．把英語當成一門聲音而不是文字來學(xué)。8．要創(chuàng)設(shè)情景，加強交際訓(xùn)練。6．多方位多角度來學(xué)英語。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。每天至少看 1520 分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的最好時間。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，需要在課后投入大量的時間以鞏固和完善。很多同學(xué)在學(xué)英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間里面，其實可以五官并用，這樣的話可以提高自己學(xué)習(xí)英語的效率?？墒侨绻覀?nèi)プx課文，就不會存在這些問題。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了。這怎么可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。瀏覽與品味就有了質(zhì)的區(qū)別。寫，在作文方面。讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。所以要對公式的意義特別了解。物理：主要是對概念和公式的理解。所以你就要去記,多練習(xí)題，如選擇題，老師給出一些特殊的性質(zhì)讓你來選，所以多練習(xí)可以無形幫助你記憶。文字性的東西，看一看記一記可以。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠，調(diào)節(jié)心態(tài)，張馳有度。不然的話，自己只是買了雙不合腳的鞋，不但跑不快，反而會成為自己的羈絆。給高三學(xué)生學(xué)習(xí)的小提示高三的生活是淡灰色的，整天都在疲于應(yīng)付，各科的老師都把自己的科目當作主科留著寫不完的作業(yè)。第一步，當出現(xiàn)某種滯澀情緒時，學(xué)習(xí)者應(yīng)敏感地意識到，并提醒自己不能成為情緒的俘虜。、平靜地對待挫折，因為挫折對于成功同樣是必要的。此時，建議同學(xué)們嘗試下面的辦法：、全面的評價。一方面學(xué)生都有提高成績的需要，而另一方面，又容易產(chǎn)生浮躁、厭煩情緒，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力或動力不足。，不要過多地擔(dān)憂將來的事情，應(yīng)將自己的精力和時間投入到現(xiàn)實的生活和學(xué)習(xí)中去。學(xué)生考試焦慮體現(xiàn)為對考分的過分看重，說到底是對自己前途的焦慮。搬走高三學(xué)習(xí)中的“攔路石”在緊張的學(xué)習(xí)中，高三學(xué)生經(jīng)常承受著強烈的內(nèi)心沖突和壓力。所以，同學(xué)們要明確：無論聽老師講，還是自己看，都要以考綱為綱，以課本為本，梳理知識，理清脈絡(luò)，尋找規(guī)律，用一根紅線串起知識的珍珠，形成知識綱要或網(wǎng)絡(luò)，綱舉才能目張，防止陷入雜亂無章的知識荒草中。其次要走出課本，切忌只見樹木不見森林，重在整理歸納課本中的知識原理，重新生成或建構(gòu)新的知識體系，能靈活熟練地運用相關(guān)知識解答試題。而且老師所講，有理線串綱，有歸納概括，有提煉加工，有拓展延伸，能夠鞏固、完善、豐富、發(fā)展和更新同學(xué)們已獲得的知識結(jié)構(gòu)及已形成的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)。第一，溫故知新意識。若有這種情況出現(xiàn)，一定要穩(wěn)住情緒，增強自信，以平和的心態(tài)迎接高考。很多同學(xué)都習(xí)慣于夜間學(xué)習(xí)，甚至通宵奮戰(zhàn)，所以晚上精神比較好，效率也比較高。因為高考題主要是圍繞課本做文章，偏題、怪題不多。有很多細節(jié)問題都是你料想不及的，只有在實際做題過程中慢慢體會。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的，一般腦子里都是有印象的。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。第四，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時間彌補弱點。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。第一篇：學(xué)習(xí)方法總結(jié)學(xué)習(xí)方法總結(jié)第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，最好稍稍超前一點。第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。第三，復(fù)習(xí)階段要進行查漏補缺工作。出錯率就會明顯下降。同學(xué)們平時就要有意培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格。第五，要勤動手，避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。殊不知許多東西，看似簡單，真正運用起來就不是那么回事了。這時運用題海戰(zhàn)術(shù)顯然是不明智的，應(yīng)該回歸課本，把課本內(nèi)容重新咀嚼一遍。另外，還要提醒大家注意，不要忽視生理的調(diào)節(jié)。這段時間，由于高考的臨近，許多同學(xué)會因為復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時間短．產(chǎn)生急躁情緒。一是溫故知新意識，二是線索綱要意識，三是整合歸納意識。殊不知，“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”，有意義的重復(fù)，是對過去知識技能、經(jīng)驗策略的有效喚醒和激活，能夠打通已有知識技能、經(jīng)驗策略與當下解題方法之間的通道。高三復(fù)習(xí)，首先要扎進課本，激活、喚醒和重新獲得知識技能、經(jīng)驗策略，更為重要的是要通過復(fù)習(xí)搞懂過去未曾搞懂的地方，形成過去未曾形成的經(jīng)驗技能，掃除知識盲點?！笨墒抢蠋焻s說：“這節(jié)課是不是講得太細太慢？如此下去，進度成問題！”出現(xiàn)這種矛盾，主要是同學(xué)們把復(fù)習(xí)課與新課混為一談，缺乏線索綱要意識。要能夠由此及彼、舉一反三地將各知識點或材料有機串聯(lián)整合在一起，從中去分析異同，找出規(guī)律性的東西。“攔路石”之一：如何緩解學(xué)業(yè)焦慮高三學(xué)生的學(xué)業(yè)焦慮主要表現(xiàn)為考試焦慮和學(xué)習(xí)動力不足。過高或過低的學(xué)習(xí)目標都容易使自己產(chǎn)生失敗體驗而導(dǎo)致心理壓力。學(xué)習(xí)動力不足（即學(xué)習(xí)動機問題）也常常令學(xué)生苦惱?！皵r路石”之二：如何樹立信心一些同學(xué)由于付出的努力在短時間內(nèi)看不到效果，就對自己的能力產(chǎn)生懷疑，出現(xiàn)自卑感，甚至喪失自信心。，在不斷達到目標的過程中體驗成就感。要想克服這種毛病，可以嘗試以下三步控制法。只要這樣堅持下去，你的注意力就會越來越集中，學(xué)習(xí)效率也就會得到明顯提高。做什么事情都是有規(guī)律可循的，一個只知道埋頭苦學(xué)不知道及時總結(jié)規(guī)律的人常常會事倍功半，所以在自己學(xué)習(xí)的同時不斷與他人交流經(jīng)驗，總結(jié)規(guī)律是相當重要的！但一定一定要切記一點：每個人都有自己的特點，在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗的同時一定要結(jié)合自身情況，內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)方法，千萬不要生搬硬套。認真細致地完成老師的作業(yè)和資料，自己的練習(xí)僅作為補充。數(shù)學(xué)：課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。數(shù)學(xué)成績的提高，數(shù)學(xué)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的，因此．良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽講、閱讀、探究、作業(yè)．聽講：應(yīng)抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進行歸納，做到一課一得．閱讀：閱讀時應(yīng)仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí)，博采眾長，增長知識，發(fā)展思維．探究：要學(xué)會思考，在問題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題，經(jīng)過一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律．作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考再動筆，做會一類題領(lǐng)會一大片，作業(yè)要認真、書寫要規(guī)范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué)．總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要認識到數(shù)學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，從小的細節(jié)注意起，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，進而培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終學(xué)好數(shù)學(xué)． 化學(xué)