商務(wù)英語專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案-全文預(yù)覽
【正文】 一致。（五）酒店及導(dǎo)游業(yè)務(wù)方面：運(yùn)用所選酒店英語，旅游英語，旅游基礎(chǔ)知識等課程知識、酒店管理企業(yè)服務(wù)、管理理念；、酒店企業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作職責(zé)、程序與方法。（三）進(jìn)出口業(yè)務(wù)方面：運(yùn)用所學(xué)商務(wù)英語寫作，外貿(mào)單證，國際貿(mào)易，國際商法等課程知識與技能。二、實(shí)習(xí)班級商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生，已經(jīng)修完計(jì)劃所開的全部課程。，以印證課堂教學(xué)內(nèi)容。第三篇：2008級商務(wù)英語專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告2008級商務(wù)英語專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告題 目學(xué) 號姓 名指導(dǎo)教師重慶工商職業(yè)學(xué)院人文社科系第四篇：商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)方案（小編推薦）鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)方案一、實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)商務(wù)英語是一個(gè)實(shí)踐性比較強(qiáng)的專業(yè)，理論對實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，需要通過實(shí)踐活動(dòng)去見證，因此，實(shí)習(xí)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。考核時(shí)能回答主要問題。(3)指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)大綱要求，根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的具體表現(xiàn)、動(dòng)手能力以及實(shí)習(xí)日記、作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容評定成績，必要時(shí)可對學(xué)生進(jìn)行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績，在評定成績時(shí)要適當(dāng)考慮學(xué)生的實(shí)習(xí)過程中遵守紀(jì)律的情況和勞動(dòng)態(tài)度。(3）詳述個(gè)人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會(huì)，檢查自己的實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律的情況及存在的缺點(diǎn)。它反映了學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量，同時(shí)也反映了學(xué)生的歸納和分析問題的能力。六、考核標(biāo)準(zhǔn)（一）指導(dǎo)教師采用親自到實(shí)習(xí)單位，或通過電話等方式定期地進(jìn)行檢查和不定期地進(jìn)行抽查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。（3）建立跨部門合作的團(tuán)隊(duì)合作精神。服從實(shí)習(xí)單位的正常工作安排，在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)下，主動(dòng)積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。在單位工作人員的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)對外貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬、出口報(bào)價(jià)及核算、交易條件的磋商、進(jìn)出口合同的簽訂、出口貨物的托運(yùn)訂艙、報(bào)檢通關(guān)、信用證的審核與修改及貿(mào)易單證的制作與審核；、簽訂合同和制作單證的技能。頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)是：通過頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生對實(shí)習(xí)單位組織機(jī)構(gòu)與職能、相關(guān)崗位部門的運(yùn)作方式有進(jìn)一步的了解；融會(huì)貫通地掌握所學(xué)的專業(yè)知識，并能靈活應(yīng)用于實(shí)際工作，培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。通過實(shí)習(xí)要達(dá)到以下目的：、方針、政策的重要性，從而自覺貫徹、落實(shí)各項(xiàng)方針政策。組織高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生進(jìn)行校外頂崗實(shí)習(xí)是使學(xué)生將理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合的重要途徑,是提升畢業(yè)生商務(wù)英語綜合交際能力及進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作技能的不可缺少的方法，但在今后還需要進(jìn)一步的完善。如果一周內(nèi)每天工作內(nèi)容相同，則可填寫實(shí)習(xí)工作量周志表，如果一周內(nèi)每天工作內(nèi)容不相同，則填寫實(shí)習(xí)工作量日志表。由實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的工作情況進(jìn)行考勤。②畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要涉及：商務(wù)英語寫作（函電和應(yīng)用文）、商務(wù)英語口語（接待和談判）、商務(wù)英語口筆譯、進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作流程及工作任務(wù)、商務(wù)文秘、商務(wù)禮儀。②學(xué)生憑實(shí)習(xí)聘用函，到輔導(dǎo)員處領(lǐng)離校審批表填寫。頂崗實(shí)習(xí)的方式①安排部分學(xué)生到已經(jīng)簽訂協(xié)議的校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行與本專業(yè)就業(yè)崗位群相關(guān)的頂崗實(shí)習(xí)。④提高商務(wù)英語翻譯能力（包括口譯和筆譯）。頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)思想本著理論與實(shí)際相結(jié)合、校內(nèi)課程與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合和校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)訓(xùn)基地及企業(yè)實(shí)習(xí)相銜接的原則進(jìn)行校外頂崗實(shí)習(xí)，使校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)有機(jī)銜接，充分有效地運(yùn)用現(xiàn)有的已經(jīng)簽訂協(xié)議的校外實(shí)訓(xùn)基地及其它（對外）貿(mào)易企業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、國際貿(mào)易操作技能和商務(wù)英語聽說讀寫譯交際能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。第一篇：商務(wù)英語專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案商務(wù)英語專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案為貫徹《教育部、財(cái)政部關(guān)于印發(fā)的通知》（教職成〔2007〕4號）文件精神，進(jìn)一步規(guī)范管理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，更好地保護(hù)學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的合法權(quán)益。結(jié)合商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，制定本辦法。③提高商務(wù)英語口語交際能力（包括接待和談判）。⑦培養(yǎng)與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)從業(yè)素質(zhì)，樹立良好的人生觀。頂崗實(shí)習(xí)的組織形式①用人單位同意聘用學(xué)生實(shí)習(xí)，并給學(xué)生發(fā)實(shí)習(xí)聘用函。要求畢業(yè)生在實(shí)習(xí)過程中對所掌握的商務(wù)英語聽說讀寫譯交際能力和進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。該實(shí)習(xí)鑒定將作為實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績評定的主要依據(jù)之一。③實(shí)習(xí)考勤（實(shí)習(xí)工作量）。實(shí)習(xí)工作量日志表或?qū)嵙?xí)工作量周志表選擇其一填寫。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績=畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（50％）＋實(shí)習(xí)鑒定（30%）+工作量日（周）志（20%）。做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題的能力；有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì)，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。，提高學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。（三）進(jìn)出口業(yè)務(wù)方面：，熟悉重要的涉外法律法規(guī)
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