初二班20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 組織學(xué)生觀看了紀(jì)錄片《仰望星空》并在觀看后寫了觀后感。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，經(jīng)常遲到、逃課，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生有厭學(xué)情緒，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中 要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。如在本學(xué)期其他班級(jí)出現(xiàn)流感爆發(fā)的時(shí)候，我班在我和學(xué)生的共同配合下，無(wú)一例病例。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動(dòng),，班里的后進(jìn)生越來(lái)越少了，在學(xué)校的月考和期中考試中我班的成績(jī)都有了一定的進(jìn)步。同時(shí)在征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，在班內(nèi)實(shí)行值日班長(zhǎng)制，每天記錄好我們的班級(jí)日志，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，體驗(yàn)管理班級(jí)的辛苦，從而更好的約束自己的行為。一級(jí)管理：全體班委，負(fù)責(zé)全班各大項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié)。本學(xué)期本著讓更多的學(xué)生參與管理，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行了班委的改選，讓班里形成了兩套班委，讓他們比一比，賽一賽，促進(jìn)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。4．通訊員制度與班級(jí)中的兩塊板報(bào)（通訊欄和學(xué)習(xí)園地）兩名通訊員會(huì)那著相機(jī)記錄下同學(xué)參賽成果或優(yōu)秀的表演、時(shí)政演講等點(diǎn)點(diǎn)滴滴貼在通訊欄中并寫一份通訊搞，并在學(xué)習(xí)園地中貼一些同學(xué)的優(yōu)秀筆記、作業(yè)讓同學(xué)分享5．豐富的課余活動(dòng)在期中考試之后，我們班委組織到兒童福利院為孤兒帶去食物、玩具、溫暖與關(guān)懷。目的是讓同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s的氛圍中一點(diǎn)一滴的地提高著成績(jī)。5．教室衛(wèi)生在這一方面我認(rèn)為我們班做得非常好，值日生都很負(fù)責(zé)，勞動(dòng)委員在大休息時(shí)也經(jīng)常檢查教室衛(wèi)生，所以在這方面的扣分少之又少。4．板報(bào)在班級(jí)板報(bào)方面，我認(rèn)為我們班同學(xué)交稿的積極性有所提高，其文章的立意已經(jīng)深入。2．學(xué)風(fēng)我們班的學(xué)習(xí)氛圍有所改善但不夠濃厚，早上有些同學(xué)還是有補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象，不過上課紀(jì)律方面有所好轉(zhuǎn)，在課間時(shí)已有一部分同學(xué)開始討論學(xué)習(xí)問題或互相借閱筆記，不過作業(yè)及聽課質(zhì)量還有待提高?！?月份】：召開“美文伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)“小組合作”各項(xiàng)評(píng)比與展示，評(píng)選優(yōu)秀小組，優(yōu)秀組長(zhǎng)，優(yōu)秀組員等（班主任及課任老師擔(dān)任評(píng)委）；班委述職報(bào)告；期末復(fù)習(xí)考試；期末各項(xiàng)評(píng)比；暑假法制教育。全面開展“我學(xué)弟子規(guī)，我進(jìn)步”系列教育活動(dòng)，并以此為抓手進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理和德育活動(dòng)。三、教學(xué)目標(biāo):加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)輿論，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，抓課堂，抓晚自習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；爭(zhēng)取在語(yǔ)、數(shù)、英、物四門主課結(jié)合初二課程改革，開展小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力，開展美文（詩(shī)詞）欣賞、每日英語(yǔ)、每周名言、成長(zhǎng)日志等教學(xué)措施，結(jié)合周目標(biāo)，加強(qiáng)檢查和督促，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。發(fā)展團(tuán)員，調(diào)動(dòng)他們的積極性，在學(xué)生中形成一股積極向上的人生追求，力爭(zhēng)讓更多的人加入到團(tuán)組織去，在培養(yǎng)入團(tuán)積極分子的過程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。以創(chuàng)建和諧校園、推進(jìn)課程改革和學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，探索適合我們學(xué)生發(fā)展的教育目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生感受和整體發(fā)展，不斷提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量。第一篇：初二班20102011學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃初二（1）班2010—2011學(xué)年第二學(xué)期 班級(jí)工作計(jì)劃本學(xué)期是學(xué)生寄讀生活的第二學(xué)年，在鞏固上學(xué)年良好的教育效果的前提下，我們初二（1）班將以“11年，我們勇爭(zhēng)第一”為口號(hào)，繼續(xù)推行“小組合作班級(jí)管理模式”，以“我學(xué)弟子規(guī)，我進(jìn)步”為主要抓手，以改善和提高常規(guī)養(yǎng)成為發(fā)展動(dòng)力，全面實(shí)施小組合作，開展一系列班級(jí)文化活動(dòng)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量。五發(fā)展規(guī)劃，不斷完善 “以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。加強(qiáng)班集體建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)班委，加強(qiáng)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們的積極作用，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)；全面實(shí)施小組合作，重點(diǎn)培養(yǎng)各小組的負(fù)責(zé)人以及衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面的負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們的積極作用，加強(qiáng)自我教育，自主學(xué)習(xí)的能力，逐步實(shí)現(xiàn)“小組合作班級(jí)管理”，給學(xué)生自主管理提供發(fā)展和學(xué)習(xí)的平臺(tái)；抓好優(yōu)良學(xué)生教育，除了在學(xué)習(xí)上樹立優(yōu)良學(xué)生的引領(lǐng)作用外，重點(diǎn)突出團(tuán)員、積極分子、班級(jí)干部的模范帶頭作用，提高整體教育效果。不斷灌輸“尊師愛校”理念
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