【正文】 的游戲“我做你猜”一定會讓我們哈哈大笑。）小兔：唉！一個人玩真沒意思！小朋友，你們能幫幫我嗎？ 乙：同學(xué)們，讓我們一起來想想辦法，幫助小兔找到快樂吧?。▽W(xué)生自由發(fā)言，談自己的想法。小動物們在草地上高興地玩老鷹捉小雞。甲：那么，我們是否也能給別人帶來快樂呢？甲：我們相處已快多年，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。我們應(yīng)該向小品中的小強(qiáng)學(xué)習(xí)。他們心里都非常高興。小精靈3：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開心呀！小精靈4：平時學(xué)習(xí)好，得到老師的表揚(yáng)，特別是期中考試得了好成績，我覺得很快樂。合：快樂伴隨我們健康成長。在這里學(xué)習(xí)，我們無比快樂。三、活動過程：（一）、引入：主持人甲：同學(xué)們，讓我們跟著這個這歡快心動的音樂唱起來吧！主持人乙：同學(xué)們，讓我們和著這激烈燦爛的音樂跳起來吧?。ǚ乓魳芬黄鹛督】蹈琛罚┘祝呵疲∫魳仿曤m然停了，但是同學(xué)們的笑臉還是那么的燦爛！乙：同學(xué)們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進(jìn)我們的今天的主題隊會——“快樂伴我成長”！（一起念）（二）主持人宣布：“快樂伴我成長”主題活動現(xiàn)在開始。二、活動準(zhǔn)備：讓學(xué)生準(zhǔn)備自己歡樂時的照片。B：隊員們，在學(xué)習(xí)中，我們要以老師的鼓勵為學(xué)習(xí)的動力，珍惜時間，培養(yǎng)特長，發(fā)展素質(zhì)。你們有什么看法全班：我知道，我來說（紛紛說……）A：我相信同學(xué)們領(lǐng)會“減負(fù)”的真正含義后，只要攜起手來共同努力，一定會成為一個個全面發(fā)展、多才多藝的學(xué)生。A：集合在星星火炬之下，我們吹響春天的號角。A、B：“減負(fù)”就像會飛的星星，對我們眨著眼睛。A：白云是我輕盈的羽毛，春風(fēng)為我展開翅膀?；顒有问叫∑?、相聲、快板、歌唱、舞蹈等。擁有誠信，一片片綠葉可以沁染一個季節(jié)。社區(qū)主任發(fā)言（五）、尾聲主持人：在人生風(fēng)浪的洗禮中，只要你擁有誠信，你的人生就可以成為出色的人生，讓我們一起欣賞詩歌《天使*翅膀*誠信》全體隊員：詩朗誦《天使*翅膀*誠信》 天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的憂傷，誠信的諾言丟了，散到世上成了撒旦的魔杖。（表演快板《誠實守信樂陶陶》）想做個誠信的人嗎？那請先告訴我，你是怎樣認(rèn)識我這個誠信老人的。（2）你和同學(xué)之間有矛盾嗎？最需要解決的問題是什么？收集：古今中外的關(guān)于誠信的名言和故事。 立足小事前行一、班會目的，并以此嚴(yán)格要求自己。乙：一段《找借口》再次提醒我們：苦練勤學(xué)，為“實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。乙：馮如的故事深深地感動了我，我知道，理想是人生路上的路燈，我要像馮如那樣，并 要當(dāng)一個科學(xué)家，為振興中華貢獻(xiàn)畢生！甲：你不是在開演講會嗎?乙：真聰明!現(xiàn)在進(jìn)行《一分鐘即興演講比賽》談理想，談志向。甲：他應(yīng)該像兔子一樣，吸取教訓(xùn)，走向成功!乙：請看小品《龜兔第二次賽跑》。乙：他們要招自己本事當(dāng)眾一亮。甲：我們應(yīng)如何創(chuàng)造未來呢? 乙：請聽配樂詩朗誦：《走向未來》。乙：我們這一代是幸運(yùn)的。四、老師總結(jié)同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。”雷鋒笑笑說到。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。三月，春風(fēng)送暖?；顒訙?zhǔn)備收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——快板表演：劇 4（人物： E、F）（課件出示）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； E ：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮； F ：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)； E ：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； F ：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家； E ：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人； F ：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； E ：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！師說：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。C2 ：那你等著，我去拿。C2 ：有絡(luò)腮胡子嗎？ D ：沒有。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ D ：我，你李叔叔。C1 ：（開門，讓 D 進(jìn)來）D ：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？ C1 ：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？ D ：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。③左右行都可以。②攀越圍墻、滑樓梯。、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。A ：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B 走在前面，A 走在后面）A ：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B ：前天，是爸爸給我的生日禮物。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?；顒舆^程：引入： 同學(xué)們，你們好！本班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。主持人1：呀！有這么多好書！真讓我眼饞啦！如果我想把這些書都一一看完，你們有什么高招嗎？生（合）：這個嘛！那些小書生們自有辦法！交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀： 7．故事演講：主持人：現(xiàn)在請全體隊員將自己的讀書卡、優(yōu)秀作文及好書介紹給參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師吧！展示自制的讀書卡、精美書簽、優(yōu)秀作文及介紹好書。仿佛一座寶山，你走了進(jìn)去，總會發(fā)現(xiàn)你所喜歡的寶貝?！段饔斡洝罚褐袊拇蠊诺涿?，世界神話傳奇經(jīng)典著作，適合各個年齡階段人閱讀的好書。主持人2：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,：現(xiàn)在的人說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。主持人2：是啊，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師也來參加我們這次活動了。活動形式: 小品、朗誦、舞蹈、故事；展示親子讀書卡及班級優(yōu)秀作文選刊等。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？（憧憬二十年后的自己將會是怎樣的？）五、輔導(dǎo)員小結(jié)：輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長發(fā)現(xiàn)、展示成長收獲、表達(dá)美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。首先請一些同學(xué)講述自己的童年。13年級，主題：快樂的六一；36年級，主題：勵志進(jìn)取，做有用人?！啊奔o(jì)念活動。，“感恩從一點(diǎn)一滴做起”主題班會。三月份：校園、教室衛(wèi)生。主題活動具體安排如下：二月份：，教室、辦公室消毒。堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。一二三年級要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，結(jié)合四五年級是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播（少先隊），繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》及進(jìn)行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。（二）加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。全體班主任老師要以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力。6月份“法制安全教育”主題班隊會；“六一”課本劇匯演活動；“行孝道，懷感恩”故事評比活動；“人人知誠信，人人講誠信”讀書征文活動。四．班隊工作安排2月份，上好開學(xué)第一課，開展始業(yè)教育；“學(xué)規(guī)范”、“用規(guī)范”意識，組織學(xué)生參加學(xué)?；顒印８嬖V學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。3．做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的自我保護(hù)能力。總的來說，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。4．班級形成情況：班內(nèi)學(xué)生大部分都是民工子女，基本來自全國各地的農(nóng)村。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。每天的早讀有班干部管班，有科任老師定內(nèi)容，只要同學(xué)們一到教室，就書聲瑯瑯了。每天進(jìn)行一次匯報，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，效果良好。班主任工作計劃第二篇：五班總結(jié)第二學(xué)期班隊工作總結(jié)一、總的評價我擔(dān)任五年級班隊工作以來，堅持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序，形成良好班風(fēng)；堅持推普工作，人人在校都說普通話；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質(zhì)教育；班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角；加強(qiáng)對學(xué)生的五愛教育等。組織學(xué)生過好“六一兒童節(jié)”。做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項課外活動。三月進(jìn)行常規(guī)教育。做到及時與家長溝通，交流，共同教育好學(xué)生。七、多與家長溝通教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。五、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成部分。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。每周利用文明榜對遵紀(jì)守法的學(xué)生以加 1品行分作為獎勵，鼓動學(xué)生的積極性。中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。男生25人，女生18人（宣鵬、吳魯鋒本學(xué)期轉(zhuǎn)入），由于全班整體的學(xué)習(xí)成績，基礎(chǔ)知識普遍都很差，能主動學(xué)習(xí)的，主動完成作業(yè)的人數(shù)不多，而男生人數(shù)比女生人數(shù)多，所以整個班級看起來比較難管，班級學(xué)習(xí)氣氛不濃，有個別同學(xué)假如沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。第一篇：20102011學(xué)年度第二學(xué)期五班工作計劃龍額小學(xué)20102011學(xué)年度第二學(xué)期五（3）班班主任工作計劃班主任：嚴(yán)坤一年之際在于春。二、基本情況我班人數(shù)有43人。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進(jìn)步。爭取被評為文明班級。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。做個文明講理的人。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。我想后者是更為積極重要的。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心，再次融入到這個班集體當(dāng)中。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對個別學(xué)生上門訪等形式。值日生表、座位表上墻。四月對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。五月對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。六月強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。組織學(xué)生放暑假。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室、走廊衛(wèi)生；有專人負(fù)責(zé)課前紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及言行舉止；有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。三、存在的不足和學(xué)生交流比較少，常常不能及時充分地了解學(xué)生。第三篇：2013學(xué)年第二學(xué)期五班班隊工作計劃2013學(xué)年第二學(xué)期五(1)班班隊工作計劃一．指導(dǎo)思想為了實現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的目標(biāo)，本學(xué)期圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。具體情況分析：1．品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。上課能認(rèn)真聽講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時完成。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。2．搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)三項競賽優(yōu)勝班。（一）衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。（二）學(xué)生安全教育1．經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。3．課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。5月份“感恩”主題板報；“勞動最有滋味”主題班隊會；；“天宇鎖業(yè)”社會實踐活動。重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成西場學(xué)校“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。切實轉(zhuǎn)變育人理念。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，提供鍛煉機(jī)會。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、班容班貌。建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。(三)、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》。“人人植樹，我與綠樹共成長”活動。，開展社會實踐活動?！傲弧笔殖瓐笤u比活動。做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。讓我們走進(jìn)童年，回味童年。（討論這六年的學(xué)習(xí)生活有哪些收獲？