【摘要】第一篇：《一顆會走路的樹》讀后感 當(dāng)我拿到這本書的時候，我十分好奇：“一棵樹怎么會走路呢？假如一棵樹真的會走路，那是一件多么神奇的事呀！”于是，我充滿好奇的閱讀了這本書。 果真，在一個午后，長在山...
2025-10-11 20:43
【摘要】第一篇：10-11下《會走路的樹》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本可生字，理解“大概”、“激動”、“角”、“好奇”等詞語。 2、能有感情地分角色朗讀課文。發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，鍛煉口頭語言表達(dá)...
2025-10-09 00:30
【摘要】《會走路的樹》教學(xué)反思范文（精選3篇） 《會走路的樹》教學(xué)反思1 這是一篇語言優(yōu)美、蘊涵豐富的童話故事，跟隨作者的文字，你會走進(jìn)一個和諧相處、充滿無限情誼的自然界的角落。題目本身就能引...
2024-12-03 00:04
【摘要】第一篇：二下：《會走路的樹》教案 《會走路的樹》教案（第二課時） 教學(xué)目標(biāo)： 一、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 二、學(xué)會本課8個生字、理解生字組成的詞語。 三、培養(yǎng)喜愛小動物、熱愛大自然...
2024-11-09 13:42
【摘要】第一篇：《會走路的樹》教學(xué)設(shè)計1 《會走路的樹》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語的意思。 2、深入解讀小鳥和馴鹿的對話，練習(xí)正確、流利、有情感的朗讀課文。 3、引...
2024-11-09 12:51
【摘要】第一篇：《會走路的樹》第一課時 將識字、寫字教學(xué)進(jìn)行到底 ——《會走路的樹》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ，借助偏旁識記“晨、送、路”，隨文學(xué)習(xí)“奇、陪”，美觀書寫“趣、奇、陪”。 、流利、有...
【摘要】猜一猜會飛舞的小燈籠是什么動物？會奔跑的人行橫道是什么動物？會游動的噴泉是什么動物？會飛舞的花朵是什么動物？螢火蟲斑馬鯨蝴蝶會走路的樹？馴鹿性情溫和，適應(yīng)于高寒地帶繁衍生息。狩獵為生的鄂溫克人無論男女老少都非常喜愛和保護(hù)馴鹿，視為吉祥、幸福、進(jìn)取的象征，也是追求美好和崇高理想的象
2024-12-13 11:20
【摘要】23會走路的樹早晨好奇陪伴有趣走路鹿角大概激動chénqípéiqùlùjiǎogàijī走路當(dāng)然終于告別美麗顯得特別
2024-12-12 21:22
【摘要】第一篇：會走路的樹第一課時教案 篇一：會走路的樹第一課時教學(xué)設(shè)計 《會走路的樹》第一課時 【教學(xué)要求】 1．學(xué)會本課9個生字，理解由生字組成的詞語；能正確美觀地書寫生字。2．能正確、流利、有感...
2025-10-09 07:35
【摘要】第一篇：會走路的樹(第一課時)教案 《會走路的樹》（第一課時） 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識本課六個生字，理解由生字組成的詞語，能正確美觀地書寫生字。 2、正確、通順地朗讀課文，能分角色讀通對話。能根...
2025-10-09 06:29
【摘要】23會走路的樹23會走路的樹自主提示：1、找找主人公。2、用筆圈出表示故事時間的詞語。馴鹿又名角鹿。是鹿科馴鹿屬下的唯一一種動物，有17個亞種之多。雌雄皆有角，角的分枝繁復(fù)是其外觀上的重要特征。馴鹿主要分布于北半球的環(huán)北極地區(qū)，包括在歐亞大陸和北美洲北部及一些大型島嶼。馴
【摘要】蘇教版二年級語文下冊chénqíqùpéi早晨好奇有趣陪lìɡàijījiǎo美麗大概激動角好奇當(dāng)然可以。來吧！你能讓我
2024-12-11 06:34
【摘要】23、會走路的樹選選，填填早晨美麗有趣好奇角馴鹿一個春天的（），樹上的一只小鳥看見了一棵會走路的樹，感到非常（），于是坐在這棵樹上去了許多（）的地方。后來，才知道那不是樹，那是（）的（）。這真是一個（
2024-12-11 10:32
【摘要】第一篇：會走路的樹第二課時教學(xué)設(shè)計 《會走路的樹》第二課時教學(xué)設(shè)計 教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：語文第四冊教學(xué)要求： 、流利、有感情地朗讀課文。 ，理解生字組成的詞語。 、熱愛大自然的情感。教...
2025-10-11 22:31
【摘要】第一篇：《會走路的樹》第二課時教學(xué)設(shè)計 側(cè)重于讀，要求讀出感情；采用激疑、導(dǎo)疑、質(zhì)疑、解疑等學(xué)習(xí)方式；將個別學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和全班教學(xué)結(jié)合起來，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)；通過合作學(xué)習(xí)、討論交流，發(fā)展學(xué)生思維，激發(fā)...
2025-10-11 20:17
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