【正文】 每一組詞串是按照什么歸類的。復(fù)習(xí)本單元30個(gè)生字（其中7個(gè)只識不寫），辨別易錯字，易混淆字?！镞x字填空。二、字詞方面復(fù)習(xí)掌握本單元的生字詞，能給生字、形聲字、形近字、同音字組詞。（）菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。從這句話中，我們知道了糕的由來，是：種（）——碾（）——磨（）——做（）四、課堂作業(yè)１、填空要查的字音序音節(jié)組詞（兩個(gè)）善弄鼓２、把詞語排列成一句通順的話在天邊 輕輕地 云霞的飄蕩 燦爛飛翔 一只 正 落日披著的 在 余輝 野鴨３、排列句子成一段通順的話（）高年級同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。１．反饋上節(jié)課學(xué)生作業(yè)情況?！铮?、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示和圖開動腦筋，使用正確的動詞來說一句話４、認(rèn)真寫字，能正確、美觀地寫上下結(jié)構(gòu)的字。 gāo fēi（）（）（）（）比一比，組詞廠（）治（）務(wù)（）到（）場（）制（）物（）倒（）身（）跟（）內(nèi)（）居（）聲（）根（）肉（）局（）加標(biāo)點(diǎn)請你和我們一起做游戲吧王麗的歌唱得真好聽啊星期天我去少年宮畫畫你的爸爸在哪兒工作 4．填上合適的詞（）的小鷹（）的青蛙（）的松鼠（）的狼（）的小羊（）的狐貍（）的烏鴉（）的小白兔五、課后作業(yè)１、收集本學(xué)期學(xué)習(xí)的成語，找出能表達(dá)本單元文章意思的詞語。n d242。o t243。秋天果子長得好秋天果子長得好嗎 秋天果子長得真好啊奶奶可喜歡我啦你知道這是誰的鉛筆嗎新年晚會上大家玩得很開心小鳥飛來了會說什么呢聽寫本單元詞語。老鷹叫小鷹不斷練習(xí)飛向更高的天空小鷹學(xué)會飛行了嗎狡猾的狐貍騙走了烏鴉嘴里的一片肉青蛙說我終于看到大海啦（2）指導(dǎo)加標(biāo)點(diǎn)的方法： A自讀句子體會句子的語氣。第8課 小鷹學(xué)飛（搖鼓命 旋）第9課 青蛙看海（登善展 喝）第10課 狼和小羊（狼溫 經(jīng) 爭）第11課 狐貍和烏鴉（叼轉(zhuǎn) 賠 臉 差）二、復(fù)習(xí)填上合適的詞語及標(biāo)點(diǎn)符號。在老師幫助下，能借助圖畫，抓住重點(diǎn)詞句理解本單元課文內(nèi)容。第四單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固大小寫字母的寫法和用法。心（）氵（）辶（）木（）讠（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）阝（）犭（）忄（）钅（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）把下面的詞語整理成完整通順的句子，再加上標(biāo)點(diǎn)符號。1）、世界上最冷的地方是（）2）、在這一節(jié)中找出一對近義詞。（）D“我讀了一遍又一遍”意思是“我讀了很多遍”。大雁 企鵝鴨子黃鸝螞蟻 蟈蟈蝴蝶蝌蚪羊 牛豬猴貓 狼兔狗（2）在說法正確的句子后打鉤。i w233。讀一讀，記一記。說說科學(xué)家的名字。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．鞏固本單元生字詞語，通過默寫歸納學(xué)生易錯的生字，強(qiáng)化訓(xùn)練。1）北京是 2）多有趣呀！3）和四、課后作業(yè)朗讀課文，背誦6兩課。（住 注）3）、今天我要去（）媽家。背 bēi 教 jiāo 樂 轉(zhuǎn) 喝 倒 差 血b232。要查的字音序音節(jié)頁碼部首余幾畫組詞（2個(gè)）有q249。當(dāng)我們在寫作文時(shí)遇到不會寫的字該怎么辦？3．復(fù)習(xí)、指導(dǎo)音序查字法的一般步驟：（語文書第50頁）A、找出生字相對應(yīng)的大寫字母（音序）B、在字典的音節(jié)索引表中，找出相應(yīng)的音節(jié)。n yǒu q249。 y225。 k249。n z224。()()()()()()()zhī y232。ng lǜ l237。二、復(fù)習(xí)音序查字法1．看拼音寫詞（指名板演）n225。區(qū)別形近字、同音字，能根據(jù)它們的字形，字義的不同分別組詞。在復(fù)習(xí)中可采用填空、接力賽，分角色和表演背誦等方法來進(jìn)行檢查。這段話主要講了。大家，多開心呀?。?）把秋天寫得美一些：秋天來了，讀短文，回答問題。得（）快（）困難（）緊（）首（）熱鬧（）按要求填寫。C、不知不覺的低下頭思念起自己的故鄉(xiāng)來。（2）老師（）教我們知識，（）教我們做人。明亮的 陽光 高興地 哭高大的 眼睛 傷心地 等金色的 樹木 焦急地 笑選詞填空漸漸地慢慢地輕輕地（1）太陽（）往上升。n hǎi s236。ng（）（）（）（）（）（）Y236。 hǎn ji224。前面有數(shù)字的，要填量詞；有“的、地、得”的，要填形容詞；后面有一個(gè)事物的，要填動詞?！飼o短語填上合適的詞，積累詞匯。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。（）香蕉是我最喜愛吃的水果。排列句子，整理成一段通順的話。例：（1）葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。（越多越好）火木目讠牜犭殳辶宀艸夂勹疒冫廣廴阝卩孑忄虍钅彡亍匸匚刂纟糸彐癶氵亻第二課時(shí)一、默寫本單元詞語二、反饋上節(jié)課練習(xí)三、綜合練習(xí)照樣子把下面的大寫字母和小寫字母用線連接起來，再將大寫字母按順序排列。o h243。n zhōu（）（）（）（）（）（）cǎi s232。 wěi xīy225。復(fù)習(xí)、板書格式：頂格寫稱謂，修飾語注意符合人的身份；空兩格寫祝語；最后寫署名和日期。第一課時(shí)一、提示各課重點(diǎn)：識字1：（歌）用一排詞串說話識字2：（陸、焰、州）用一排詞串說話識字3：（桌、斜）（背誦兒歌）會意字的構(gòu)字規(guī)律：兩部分合起來表示字義。，主人翁主要內(nèi)容推薦的原因第三篇：蘇教版二年級上冊語文復(fù)習(xí)備課二年級上冊語文復(fù)習(xí)備課第一單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地認(rèn)讀韻文，學(xué)會生字，理解詞意，積累詞匯。是。怎么樣煮書。你還知道 是大自然的文字。我最喜歡的名言是，原因是。言。寫秋景的詩句（1）（3）。這句話描寫的情景是。寫家鄉(xiāng)的小吃。魯濱遜是一個(gè)個(gè)，一個(gè)三、修改作文的方法是什么？ 練習(xí)修改一段話。說這是一本男孩子必讀的書是因?yàn)?。三、口語交際：學(xué)習(xí)采訪：劉老師讓同學(xué)們采訪小作家張桐，請你列一下采訪提綱。默寫〈〈船長〉〉有關(guān)段落。第二篇：六年級上冊語文復(fù)習(xí)備課六年級上冊語文復(fù)習(xí)備課人像鄭成功這樣的民族英雄還有：負(fù)荊請罪意思是 形容知錯就改的成語還有 學(xué)了這一課讓我明白了船長哈爾威是個(gè) 的人。推薦的原因是。怎么樣煮書。你還知道 是大自然的文字。文中講了 偉大的天文學(xué)家的事例是要告訴我們。理解詩中含著的道理。四、作文：寫班級的名人。理解課后加點(diǎn)詞的意思。帝國主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話，這指。被譽(yù)為。有關(guān)奉獻(xiàn)的名言是。三、說話練習(xí)：我喜歡的電視欄目是，原因是。是麋鹿野生放養(yǎng)的理想場所。寫家鄉(xiāng)的小吃。三、修改作文的方法是什么？ 練習(xí)修改一段話。笛福的名言是。玄奘的《生命的林子》是。他不僅是，更是一個(gè)。他的作品是。四、作文： 題目：感恩的心重點(diǎn)指導(dǎo)如何寫細(xì)致。根據(jù)〈〈我不期望回報(bào)〉〉仿寫詩名。他的做人之道是 學(xué)了這一課我領(lǐng)悟到 本文的作者是他被稱為 ,他的代表作有。頃刻間是指 再寫四個(gè)這樣的詞聚精會神形容 再寫四個(gè)這樣的詞負(fù)荊請罪出自《史記》、你還知道哪些這樣的故事：二、課文重點(diǎn)。截至、截止（1）、作文競賽（）到本周五。第一篇：六年級上冊語文復(fù)習(xí)備課六年級上冊語文復(fù)習(xí)備課人像鄭成功這樣的民族英雄還有：著想、背著、呼號、給予、盡管。（2）、他在家（）了一個(gè)月，便康復(fù)了。（2）、聽了教師的提示，他沒有任何（）。有關(guān)知錯就改的名言有（兩句）負(fù)荊請罪意思是 形容知錯就改的成語還有 學(xué)了這一課讓我明白了船長哈爾威是個(gè) 的人。默寫〈〈船長〉〉有關(guān)段落。三、口語交際：學(xué)習(xí)采訪：劉老師讓同學(xué)們采訪小作家張桐，請你列一下采訪提綱。夏洛蒂是個(gè)怎么樣的人。被公認(rèn)為。結(jié)合課文說說水深龍多，鶴立雞群的意思。說這是一本男孩子必讀的書是因?yàn)?。魯濱遜是一個(gè)，一個(gè)，一個(gè)。五、作文。這句話描寫的情景是。寫秋景的詩句（1）（2）（3）。生命才會開花。錢學(xué)森是個(gè)愛國科學(xué)家，為我國、的研制和發(fā)射作出了卓越的。詹天佑是我國杰出的。林肯是 的人，有關(guān)寬容的名言。我最喜歡的名言是，原因是。多音字：為有、興許、相差、著迷、二、課文：默寫兩首古詩，弄清詩句的意思。問常常是，是，是。大自然的文字是指，使你懂得了 的知識。煮書的意思是。你想向同學(xué)推薦 這本書，作者是，主人翁是，主要內(nèi)容是。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生扣住中心寫作。你聯(lián)想到有關(guān)的名言有。仿寫。魯濱遜是個(gè) 的人。學(xué)了本文的啟示是。五、作文。一，是。寫風(fēng)的詩句（1）（2）（3）。（2），原因。三、說話練習(xí)。的知識。煮書的意思是。你想向同學(xué)推薦 這本書，作者是 是，是。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生扣住中心寫作?！镎莆召R卡的書寫格式，學(xué)會較清楚地表達(dá)祝賀的意思。1．A B D C E F G（）2．R S T W V U X（）3．H I J K L M N（）根據(jù)小寫字母寫出相應(yīng)的大寫字母 a()h()i()r()t()p()d()k()l()b()g()n()e()y()j()將下列大寫字母按順序重新排列B F D Q W S M E H T 小結(jié)做這類題的步驟：邊背字母表，邊排序，劃一個(gè)寫一個(gè)，對齊再背字母表檢查一遍三、復(fù)習(xí)賀卡寫法。ln huǒ sh233。ng mi225。交（）灶（）圓（）歌（）忘（）身（）同（）文（）燈（）園（）哥（）望（）生（）童（）擴(kuò)詞歌 燈神彩寧狂按要求分類柿子蘋果小兔高粱大雁稻子鴨子汽車西瓜摩托水果糧食動物交通工具五、課后作業(yè)背誦本單元的詞語，兒歌，默寫生字寫出帶有下列部首的字。代 帶 待（）領(lǐng)（）表等（）皮（）（）到 現(xiàn)（）倒 道 到（）理（）車（）來（）流 知（）遲（）照樣子寫句子。黃葉落下來。（）剝開果皮，露出了白色的果肉。丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。第三課時(shí) 質(zhì)量檢測 第二單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦部分篇目，學(xué)會生字。《鄉(xiāng)下孩子》：（野、嘴）（背誦課文）二、填詞訓(xùn)練一（）被子 一（）米一（）房子 一（）手表一（）照片 一（）畫一（）烏云