【正文】 范月”活動(dòng)。（4）大力改革班（隊(duì)）會(huì)和晨會(huì)制度，突出這兩節(jié)課的德育因素，開展自主班會(huì)、自主晨會(huì)，給學(xué)生說話的權(quán)利，使之成為學(xué)生展示自我的一個(gè)平臺(tái)。（2）嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的一日常規(guī)。結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，健康成長，選擇合適的教育陣地讓學(xué)生多參與、多體驗(yàn)。（2）深化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。二，指導(dǎo)思想：以中央有關(guān)文件精神為指針，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以‘紅領(lǐng)巾心向黨’活動(dòng)為切入口，以少年科學(xué)院為載體，以養(yǎng)成教育訓(xùn)練為主線，以勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長為主旨，爭創(chuàng)和諧班級(jí)、先進(jìn)集體，爭做合格+特長的小學(xué)畢業(yè)生。第三篇：六年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃六年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃（20102011學(xué)第二學(xué)期）一，情況分析：六（1）班共有學(xué)生41人。五、其他方面：（1）認(rèn)真參加體育，不僅要上好體育課，平時(shí)還要加強(qiáng)鍛煉，提高班級(jí)的體育能力?！瓣柟膺\(yùn)動(dòng)”，強(qiáng)身健體。 “安全第一”的意識(shí)，進(jìn)行安全教育?！拔拿髦恰钡男麄鳈?，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭做“行為規(guī)范小明星”。（4）培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。、美育、勞育、衛(wèi)生、安全教育（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)校園廣播操。（3）加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生桃花小學(xué)一年級(jí)(1)班班隊(duì)工作計(jì)劃（1）結(jié)合語文教學(xué)，開展讀書活動(dòng)。二、班級(jí)概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：我班共63人，男生37人，女生26人。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。，迎接畢業(yè)會(huì)考。，為歡慶“六一”兒童節(jié)做準(zhǔn)備。五月份。“班級(jí)讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。，形成良好行為習(xí)慣。《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。（六）提出環(huán)?？谔?hào)，提倡人人保護(hù)環(huán)境，人人美化環(huán)境。（三）重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育的技術(shù)，技能，基本知識(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。（5）讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃，讓學(xué)生享受到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。利用家長力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營造“平安班級(jí)”，做到無意外事故發(fā)生。，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，能在畢業(yè)會(huì)考中取得理想的成績。：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力；通過班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)。學(xué)生臨近畢業(yè)，學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨，部分學(xué)生還存在思想壓力。一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過一系列活動(dòng)，在行動(dòng)中求發(fā)展，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化班級(jí)特色，提高班隊(duì)工作的實(shí)效性，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，得到全面發(fā)展。以實(shí)現(xiàn)班級(jí)發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體氛圍。但是班上也存在相當(dāng)一部分學(xué)困生，這部分學(xué)生有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，知識(shí)底子??；有的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)興趣不濃厚；有的學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)不用功；有的紀(jì)律性差，思想渙散，沒有上進(jìn)心等。：培育和弘揚(yáng)愛國主義精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，給學(xué)生自由發(fā)展的空間，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生各種能力。重點(diǎn)了解學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。,爭取在較短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)生自覺性。本學(xué)期班主任與學(xué)生一起確定好各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、讀書活動(dòng)等。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。注重培養(yǎng)學(xué)困生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。（五）重視交通、飲食、體育、人