【正文】 的準(zhǔn)則。比喻只會(huì)吃喝，不會(huì)做事的無(wú)能之人?？帐执蚶匣ⅲ讲竭^大河。比喻行事適可而止，善于收斂自己或自藏其才不顯露。④②③①空谷足音：人跡罕至的山谷傳出的腳步聲。(蘇軾《赤壁賦》)答案(1)猶抱琵琶半遮面 未成曲調(diào)先有情(2)不以物喜 居廟堂之高則憂其民(3)侶魚蝦而友麋鹿 舉匏樽以相屬每日必背5分鐘資料儲(chǔ)備容易望文生義的成語(yǔ)(三)空穴來風(fēng)：穴，洞孔；來，招來。(1)千呼萬(wàn)喚始出來________________。(答對(duì)偶手法無(wú)分)7．這首詩(shī)意蘊(yùn)豐富，匯聚了多種不同類型的情感，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。④瘴：瘴氣，熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。黃幾度：黃庭堅(jiān)的朋友。想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。海南省?？谑心M)閱讀下面這首詩(shī)，完成6～7題。下定義需體現(xiàn)為一個(gè)長(zhǎng)單句，讓相鄰的屬概念作中心語(yǔ)，所有的種差都體現(xiàn)為定語(yǔ)。乾隆以后，鹽法多變，鹽商盛衰不定，徽商中的主要部分因而衰微。舊徽州府歙州五代時(shí)已因產(chǎn)墨聞名于世，宋以后墨工世代以制墨為業(yè)，良工輩出。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，不超過50字。在高中語(yǔ)文課本里我們也學(xué)到很多正能量，如從《赤壁賦》中我們學(xué)到了身處逆境要有豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度；_____________________________；____________________________。A．③①⑥⑤②④C．④⑥③②⑤①B．③⑥⑤②①④ D．④③⑥⑤②①解析 ③是總說，⑥與③銜接說明“作用”，⑤與⑥銜接解釋原因，②①④說明要適當(dāng)運(yùn)用表?yè)P(yáng)。③在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰對(duì)于學(xué)生動(dòng)機(jī)的激發(fā)具有不同的作用。D.“超過”和“以上”重復(fù)。D．今天。答案 B2．(2013使用對(duì)象錯(cuò)誤。．．．．解析 A．細(xì)大不捐：小的大的都不舍棄，指收羅的東西多，毫無(wú)遺漏。()A．當(dāng)大家紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐錢捐物的時(shí)候，司璇卻無(wú)動(dòng)于衷，細(xì)大不捐，這樣做，他難．．．．道不感到羞愧嗎？B．很多教育部門負(fù)責(zé)人表示，如果政府不加大投入力度，想讓幼兒園收費(fèi)降下來，那只能是一廂情愿。語(yǔ)言富有詩(shī)意，古風(fēng)盎然，多用長(zhǎng)短句構(gòu)筑了語(yǔ)言的靈動(dòng)美。秉水之心，持水之道，以包容之態(tài)對(duì)待宇宙萬(wàn)物，恬淡靜美如水，行于世則毒蟲猛獸為之讓道，河流高山為之筑橋，直達(dá)生命之至善。惹得一世烘臭。又有誰(shuí)人多贊一詞？水之過臭污渠，則隨之臟而黑臭，這樣的水自然不可游刃于世間，雖奔騰，不過一棲之地而后停滯。而終持一心者如子胥、文種，他們忠心一世卻不得安眠黃泉。再說那越國(guó)，范蠡、文種再加勾踐之臥薪嘗膽，黃池一戰(zhàn)終得三千越甲吞滅吳國(guó)。想那戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國(guó)，越吳之戰(zhàn)為其添上重彩的一筆。每日必讀 5分鐘素材積累G H l 23．陰晦hu236。 17．華山hu224。 9．喝彩h226。 19．皈依ɡuī 21．劊子手ɡu236。(杜甫《蜀相》)答案 甲：(1)既無(wú)伯叔 門衰祚薄 晚有兒息(2)仰觀宇宙之大 俯察品類之盛(3)連峰去天不盈尺 乙：(1)映階碧草自春色(2)隔葉黃鸝空好音(3)三顧頻煩天下計(jì)(4)兩朝開濟(jì)老臣心語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料(5)出師未捷身先死(6)長(zhǎng)使英雄淚滿襟 每日必背 5分鐘資料儲(chǔ)備0容易讀錯(cuò)的字(四)1．準(zhǔn)噶爾ɡ225。(李白《蜀道難》)乙：丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。安徽省泗縣雙語(yǔ)中學(xué)月考)補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。8．尾聯(lián)采用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。7．首聯(lián)哪一個(gè)字堪稱全篇“詩(shī)眼”？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析其妙處。語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料書 邊 事 張喬調(diào)角斷清秋，征人倚戍樓。節(jié)哀并保重?！痹摴ぷ魅藛T收到王老師的短信后卻沒有任何回復(fù)。②省下兩根筷，保護(hù)一片林。請(qǐng)你為服務(wù)隊(duì)設(shè)計(jì)兩條宣傳語(yǔ)，要求：①主題鮮明。D.“導(dǎo)致”前邊缺主語(yǔ)。D．由于韓朝關(guān)系今年一再惡化，導(dǎo)致韓朝政府間對(duì)話渠道中斷。答案 A 4．(2014比喻三方面分立相持的局面。”。o)．沁人心脾(q236。形安土重遷(zh238。事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。B．有人多次為蘆山災(zāi)民慷慨解囊，傾盡全部積蓄，也有人聲明自己將細(xì)大不捐，以抗議．．．．某些慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏透明度。—臨。)．兩棲(qī)．D．遽然(j249。核心亮點(diǎn)：材料豐富 角度新穎第二篇：高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)訓(xùn)練及答案解析語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(四)時(shí)間：25分鐘分值：100分每日必練 15分鐘限時(shí)訓(xùn)練1．(2013文章以獨(dú)特的視角和別致的寫法，詮釋了“人生如水行世”的主題，表述了對(duì)上善若水、如水行世的思考。如此之水，轟轟烈烈，輝輝煌煌，雖則斷流，又有何遺憾，終成一世之名而后止。當(dāng)如水般毅然決然，只一心奔入大海，得其所屬。如水之隨圓就方，當(dāng)盡其才時(shí)則展現(xiàn)無(wú)遺，當(dāng)收其華時(shí)則完美收官，瀟灑行世豈不樂哉？何有那么多遺恨？如水之過石，飄然流然。可憐苦心之人文種，不知變通戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢而慘遭滅門。正當(dāng)鼎盛之時(shí)，孫武選擇退隱林中，著其一生心血《孫子兵法》。每日必讀 5分鐘素材積累人生如水行世 2013年湖北高考滿分作文行走世間，當(dāng)如水般瀟灑自得，穿山過谷，任其方圓變化，只堅(jiān)守心中天地。也引申為做某事沒有(有)正當(dāng)理由。含貶義。含褒義。多指人的死亡。罪不容誅：誅，殺死，判處死刑。間不容發(fā)：間，中間，間隙。形容人清貧或生活簡(jiǎn)樸。穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。____________，____________。河南省商丘市第三次模擬)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。7．尾聯(lián)采用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。6．首聯(lián)哪一個(gè)字堪稱全篇“詩(shī)眼”？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析其妙處。書 邊 事 張喬調(diào)角斷清秋，征人倚戍樓。節(jié)哀并保重。”該工作人員收到王老師的短信后卻沒有任何回復(fù)。②省下兩根筷，保護(hù)一片林。請(qǐng)你為服務(wù)隊(duì)設(shè)計(jì)兩條宣傳語(yǔ)，要求：①主題鮮明。①但一個(gè)很負(fù)責(zé)任的學(xué)者講的很多很透徹的道理，可能也沒有幾個(gè)人讀過 ②名人容易獲得粉絲，自然也就比一般的人有更強(qiáng)大的傳播能力③但在微博界，現(xiàn)實(shí)生活中的各種各樣的名人，更容易受到圍觀，更容易贏得觀眾 ④這也是有人出錢或通過其他非正規(guī)的方式，不擇手段地增加自己的粉絲的原因 ⑤有些娛樂明星隨便“唉”一聲，可能就會(huì)吸引成千上萬(wàn)的粉絲噓寒問暖 ⑥而觀眾數(shù)量是衡量博主魅力的最主要的指標(biāo) A．⑤②④①③⑥ C．③⑥④②⑤①B．⑤①②③⑥④ D．③②⑤①⑥④解析 注意通過句中關(guān)聯(lián)詞，把握句子間的邏輯關(guān)系。答案 B 3．(2013D．自“中國(guó)青少年防災(zāi)減災(zāi)素質(zhì)提升計(jì)劃”實(shí)施以來，我國(guó)廣大青少年防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)和能力得到了更加廣泛的普及。答案 B 2．(2014．．．．C．領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)應(yīng)始終本著學(xué)無(wú)常師的態(tài)度，多方請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)，做到“?！迸c“博”．．．．結(jié)合，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。第一篇：【全國(guó)通用】2014屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)訓(xùn)練及答案解析高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(四)時(shí)間：25分鐘分值：100分每日必練 15分鐘限時(shí)訓(xùn)練1．(2014．．．．B．針對(duì)每年節(jié)節(jié)攀高的茅臺(tái)酒價(jià)格，貴州茅臺(tái)公司高層曾三令五申要求各地經(jīng)銷商保持冷靜，不要將現(xiàn)存茅臺(tái)酒束之高閣，等待高價(jià)出售。束之高閣：比喻放著不用，也比喻把某事或某種主張、意見、建議等擱置起來，不予理睬和辦理。C．在應(yīng)試教育的壓力下，學(xué)習(xí)成績(jī)成為家長(zhǎng)和社會(huì)衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一切圍繞以分?jǐn)?shù)為中心的教育理念飽受有識(shí)之士的詬病?！爸R(shí)和能力得到??普及”。這種情況，其實(shí)是現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)形成的“不平等”在微博上的反應(yīng)，是現(xiàn)實(shí)生活中的“不平衡”在微博上的延續(xù)。學(xué)校“保護(hù)地球家園志愿者”服務(wù)隊(duì)打算走上街頭，倡議大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境，抵制“一次性”筷子。答案 示例：①一次性筷子，終結(jié)綠色的劊子手。廣東省深圳市第二次調(diào)研)某年某月某日，讀書月組委會(huì)辦公室工作人員用手機(jī)短信通知王老師參加讀書月有關(guān)會(huì)議，此時(shí)在老家的王老師回復(fù)短信道：“家父昨日病故，正辦理喪事，請(qǐng)通知我單位另行派人赴會(huì)。答案 王老師：令尊故去，深表悼念。貴州省貴陽(yáng)市適應(yīng)性監(jiān)測(cè)考試)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成6～7題。蕃情似此水，長(zhǎng)愿向南流。一個(gè)“倚”字，寫出了守城戰(zhàn)士倚樓而息、懶于警戒的安閑姿態(tài)，傳神地烘托了邊關(guān)安寧、征人無(wú)事的和平氣氛。8．(2013(孟子《生于憂患，死于安樂》)(3)烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。也泛指一般性的協(xié)議或協(xié)定。身上沒有多余的東西。表示包羅一切，沒有選擇。比喻情勢(shì)極為緊迫、危急。山高水低：比喻不幸的事情。也指空前的?，F(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈。出兵沒有(有)正當(dāng)理由。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊(duì)，必定能取勝。吳王闔閭?cè)斡梦樽玉?、孫武為其橫掃八荒。當(dāng)且強(qiáng)盛之時(shí)，范蠡急流勇退，放棄官場(chǎng)，泛舟于湖上，終成陶朱公之美名。何以天堂地獄邪？則乃“若水”二字盡釋也。如此之水不做也罷。屈子、項(xiàng)籍、岳飛，縱然生命之歌戛然而止，自有后人為其傳唱萬(wàn)年，他們的靈魂仍如那至清之水，在歷史長(zhǎng)河中汩汩不息。閱卷組點(diǎn)評(píng)：這是一篇材料豐富、文采斐然的議論性散文。文化典故、詩(shī)詞歌賦的引用，表達(dá)了關(guān)于“方圓”的理性認(rèn)識(shí)，顯示出個(gè)人豐富的文化積淀和思維深度。)．C．懦弱(nu238。四川省南充市第三次適應(yīng)性考試)下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是()A．急躁 水蒸氣 真知灼見 浮想聯(lián)翩 B．妨礙 度假村 桀驁不馴 攻城掠地 C．寥廓 鄰界點(diǎn) 一筆勾銷 貿(mào)然從事 D．磋商 雷陣雨 惹是生非 憂柔寡斷 解析 B．掠—略。桂林十八中第一次月考)下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．隨著全社會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成．．．．為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。．．．．解析 A．毋庸置疑：毋庸，不必。小的大的都不拋棄。)．蔫頭耷腦(yān)．年高德劭(sh224。A.“埠”應(yīng)讀“b249。C.“鼎足而立”指像鼎的三只腳一樣，三者各立一方。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。C．本田汽車社長(zhǎng)福井威夫認(rèn)為歐洲