20xx屆江蘇省高三語文二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：散文閱讀（3）版含答案-全文預(yù)覽
【正文】 ，我的思想躲在我的影子里和答我。要不是四周是那么靜寂，我準(zhǔn)不會注意。它羞怯得畏見陽光，老躲在我的影子里。 “ 我在看我自己影子的生長，看它愈長愈快， 愈快愈長。 ② 怎樣我會起了這些古怪的念頭呢？是最近的一個秋日的傍晚，我在近郊散步，我迎著蒼黃的落日走過去，復(fù)背著它的光輝走回來，足踩著自己的影子。 ③“ 遲行 ” 意為人類歷史的緩慢進(jìn)程，在緩慢的發(fā)展中體現(xiàn)歷史文化感，走出文明的厚重綿長。② 把抽象的哲理用形象化的語言表現(xiàn)出來，易于人們接受。 答： 答案精析 6． ① 供人停留。那些遲行的腳印，走得那么慢，走在歲月里，走出了眷戀，走出了不舍，走出了思念，走出了感謝與珍重，走出了文明的厚重綿長。荷馬的吟詠唱嘆，流傳在城市的街道上，他失明的雙眼，看不見路，手里的棍子，一點一點，也都是步伐的節(jié)拍。洗完腳，在樹下鋪了座位，靜靜聆聽佛陀說法。 或許，我們已經(jīng)遺忘，人類最初的文明，是在漫長步行的路上，一步一步，緩慢行走出來的結(jié)果。歐洲許多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的 Toledo，都還可以完全用步行游覽。 如果人生是一條路，從生到死，我希望這條路是高速公路，一通到底，快快走完嗎？或者，我更希望在這條路上，可以多一點遲延，多一點迂回，多一點過程，多一點停留。我正低頭看地上落花，聽到他們腳步聲急急走來，趕快讓開，怕阻擋了他們的去路。樹干直挺聳立，樹枝平平伸展出去，像手臂，承載著一朵一朵赭黃橘紅的花。 遲 行 蔣 勛 一條路上，間隔不遠(yuǎn)，一株盛放的木棉花，使我停下來，抬頭看了好幾次。 有些路人或許有急事要辦，匆忙走過，無法注意到這個季節(jié)木棉花的盛放。 “ 亭子 ” 就是 “ 停 ” 的暗示嗎？行走盤桓在長長的路途上，我希望前進(jìn)的速度更快嗎？還是我要學(xué)習(xí)懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四處瀏覽，而不只是匆匆趕路。不只是臺北，所有以步行速度規(guī)劃的城市空間，范圍都不太大。他們一步一步走著，好 像步行的節(jié)奏成就了思維的節(jié)奏，因為可以慢慢步行，有了崇高的宗教，有了深沉的哲學(xué)，有了悠揚跌宕詩歌的詠唱。走到
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