20xx屆江蘇省高三語文二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：散文閱讀3版含答案-文庫吧資料
2024-11-22 23:23本頁面
【正文】 ⑤ 正是這樣秋暖的日子，在很早很早以前。 ④ 光陰要逝去么？卻借落葉通知我。好像這個(gè)字代表一段逝去的光陰。 “ 秋，秋 ” ，我的思想躲在我的影子里和答我。這上面寫著的是一個(gè)無形的字： “ 秋。要不是四周是那么靜寂，我準(zhǔn)不會(huì)注意。 ③ 我們走著走著，不知從哪里來的一枚樹葉，飄墜在我們的腳前。它羞怯得畏見陽光，老躲在我的影子里。總之，我是在散步罷了。 “ 我在看我自己影子的生長，看它愈長愈快， 愈快愈長。 ” 我對自 己說。 ② 怎樣我會(huì)起了這些古怪的念頭呢？是最近的一個(gè)秋日的傍晚，我在近郊散步，我迎著蒼黃的落日走過去，復(fù)背著它的光輝走回來，足踩著自己的影子。 光 陰 陸 蠡 ① 我曾經(jīng)想過，如若人們開始愛惜光陰，那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了。 ③“ 遲行 ” 意為人類歷史的緩慢進(jìn)程，在緩慢的發(fā)展中體現(xiàn)歷史文化感，走出文明的厚重綿長。 8． ①“ 遲行 ” 意為人應(yīng)慢慢走，在日常生活中應(yīng)慢慢欣賞身邊美好的風(fēng)景。② 把抽象的哲理用形象化的語言表現(xiàn)出來，易于人們接受。 ③“ 亭 ” 與 “ 停 ” 諧音，意為人生要懂得放慢腳步，可以引發(fā)人們關(guān)注過程。 答： 答案精析 6． ① 供人停留。 答： 7．本文構(gòu)思頗具匠心，請聯(lián)系全文作簡要分析。那些遲行的腳印，走得那么慢，走在歲月里，走出了眷戀，走出了不舍，走出了思念，走出了感謝與珍重，走出了文明的厚重綿長。仿佛因?yàn)椴叫?，?就多了許多心事。荷馬的吟詠唱嘆，流傳在城市的街道上，他失明的雙眼，看不見路，手里的棍子，一點(diǎn)一點(diǎn)，也都是步伐的節(jié)拍。我在雅典衛(wèi)城鋪了大理石板的山路上徘徊遲行，想象古希臘的哲人如何一邊走，一邊議論哲學(xué)。洗完腳，在樹下鋪了座位，靜靜聆聽佛陀說法。在古老的印度，修行的僧侶，手上捧著缽，一步一步走在塵土飛揚(yáng)的路上。 或許，我們已經(jīng)遺忘，人類最初的文明，是在漫長步行的路上，一步一步，緩慢行走出來的結(jié)果。 步行可以達(dá)到的空間范圍不大，步行的速度緩慢，人類慢慢地走著，在步行 的速度里思考，隨時(shí)停下來，觀察季節(jié)的變化，看天上星辰
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