unit 4 animals(及反思)-全文預(yù)覽
【正文】 通過玩圖文配對的游戲，鞏固學(xué)生對單詞形的認(rèn)識。 Name dogs pigs goats ducks cats cows sheep horses geese chickens bulls 。 最后讓學(xué)生運用學(xué)到的知識談一談自己喜歡的動物和讓學(xué)生了解 十二生肖的傳統(tǒng) 。（ 3）通過聽動物的聲音來猜動物，激發(fā)學(xué)生的興趣。 11．認(rèn)識了這么多動物，我想說： I like cat. What animal do you like? 讓學(xué)生說： I like… （三） Development 1． 說說十二生肖的傳統(tǒng)。 學(xué)習(xí)句型 Do you have…… ? (Show two toy pigs and say: I have two pigs . Do you have any pigs?通過動作引導(dǎo)學(xué)生說出“ yes”或“ no”) Game：轉(zhuǎn)盤。（ 2）每組選擇一種動物 。 五、 教學(xué)教程 （一） Warmingup and leadingin Chant: 元音字母 a e i o u 的長短音。 四、 教學(xué)重點 四會掌握有關(guān)動物的單詞。 2）在有趣的學(xué)習(xí)活動中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2） 能念小詩。隨著這學(xué)期教材容量的增大，難度的增加，學(xué)
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