【摘要】第一課件網(wǎng)紹興縣小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)備課(列方程解決問題例4)教學(xué)設(shè)計(jì)編寫者單位:紹興縣孫端鎮(zhèn)中心小學(xué)編寫者姓名:魯明娣編號(hào):教學(xué)內(nèi)容列方程解決問題例4教材分析本節(jié)課是用方程來解決生活中實(shí)際問題,編者選擇生活中的節(jié)水問題作為題材,以會(huì)解決形如ax=b的方程為前提,學(xué)生有了例2、例3作基礎(chǔ),能自己分析數(shù)量關(guān)系,找出數(shù)量關(guān)系,列出方程并解答
2025-01-15 05:45
【摘要】《列方程解決稍復(fù)雜的相遇問題》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.植樹節(jié)快到了,學(xué)校組織學(xué)生植樹。五年級(jí)兩個(gè)班共植樹68棵。五(2)班每個(gè)小組植樹多少棵?2.甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相向開出,經(jīng)過8小時(shí)相遇。乙車每小時(shí)行多少千米?3.一個(gè)禮堂有900個(gè)座位。樓上有10排,每排有2
2024-11-28 19:34
【摘要】列方程解相遇問題求另一速度的應(yīng)用題淮安市陽光國(guó)際學(xué)校五年級(jí)胡建復(fù)習(xí)題目:?在寧滬高速公路上,兩輛汽車分別從上海和南京同時(shí)相對(duì)開出。從上海開出的汽車,平均每小時(shí)行。從南京開出的汽車,平均每小時(shí)行110千米。經(jīng)過,兩車相遇。寧滬高速公路全長(zhǎng)多少千米?例題4:?寧滬高速公路全長(zhǎng)。兩輛汽車分
2025-07-24 21:42
【摘要】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入怎樣計(jì)算梯形的面積呢?二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學(xué)過的圖形求面積。怎樣計(jì)算梯形的面積呢?二、合作探索兩個(gè)形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊
2024-11-17 10:28
【摘要】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——《列方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題》的教學(xué)反思 列方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了利用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單方程的基礎(chǔ)上,將實(shí)際問題抽象成方程的過程。 經(jīng)過第一課時(shí)的...
2024-10-06 19:26
【摘要】9的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?我們要剪這樣的9串一串燈籠有9個(gè)一共可以剪出多少個(gè)?墻上一串有9條小魚墻上有6串小魚根據(jù)這些信息能
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6體操團(tuán)表演——因數(shù)與倍數(shù)QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?12個(gè)人做球操表演根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?可以怎樣排隊(duì)?12個(gè)同學(xué)做球操表演。二、合作探索可以怎樣排隊(duì)?
2024-11-17 02:49
【摘要】三、自主練習(xí),并列方程解答。多6米48米χ米第一條線段的長(zhǎng)度+多的長(zhǎng)度=第二條線段的長(zhǎng)度χ+6=48解:χ+6-6=48-6χ=42三、自主練習(xí)我校有32人入選創(chuàng)建文明城市志愿者。一共有280人報(bào)名參加競(jìng)選。有多少人落選?入選的人數(shù)+
2025-01-18 18:56
【摘要】布藝興趣小組——解決問題自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入第一小組計(jì)劃做多少個(gè)蝴蝶結(jié)?二、你說我講單位1已做的占計(jì)劃的25已做8個(gè)計(jì)劃?個(gè)計(jì)劃做的個(gè)數(shù)×25=已做的個(gè)數(shù)第一小組計(jì)劃做多少個(gè)蝴蝶結(jié)?
2024-12-13 16:15
【摘要】快樂大課間——解決問題自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的多2倍多5人。你會(huì)計(jì)算嗎?二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多
2024-12-12 17:24
【摘要】比的意義回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4人體的奧秘——比QD六年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?頭部長(zhǎng)25厘米身長(zhǎng)160厘米腿長(zhǎng)88厘米頭部長(zhǎng)和身長(zhǎng)有怎樣的關(guān)系呢?腿長(zhǎng)和身長(zhǎng)有怎樣的關(guān)系呢?
2024-11-17 10:27
【摘要】列方程解相遇問題求另一速度的應(yīng)用題復(fù)習(xí)題目:?在寧滬高速公路上,兩輛汽車分別從上海和南京同時(shí)相對(duì)開出。從上海開出的汽車,平均每小時(shí)行。從南京開出的汽車,平均每小時(shí)行110千米。經(jīng)過,兩車相遇。寧滬高速公路全長(zhǎng)多少千米?例題4:?寧滬高速公路全長(zhǎng)。兩輛汽車分別從上海和南京同時(shí)相對(duì)開出,經(jīng)過。
2025-08-15 20:25
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)列方程解決問題測(cè)試題 姓名:得分: 第一類:比誰的幾倍多幾或少幾。 【先找“比”字后面的量,如果不是未知的量就用方程解答,設(shè)為“比”字后面的量X,然后“的”字改成乘號(hào),然后多...
2025-04-02 02:32
2025-04-02 02:13
【摘要】自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思走進(jìn)新農(nóng)村——位置與方向一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?不相交的相交的交點(diǎn)看看延長(zhǎng)后會(huì)怎樣?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?
2024-11-17 10:34