【正文】 硬盤/顯示器1在Excel的C5單元格中輸入“=9+2*8MAX(10,9)”雙引號中的內(nèi)容，按下回車鍵后，單元格中顯示()A.=9+2*8MAX(10,9) 1網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織方式有四種，它們各有優(yōu)缺點(diǎn)。做第I卷答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案的標(biāo)號涂黑。(3)在其他條件不變的情況下，對處于E點(diǎn)的體系體積壓縮到原來的1/2，下列有關(guān)該體系的說法正確的是a．氫氣的濃度減少b．正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率也加快 c．甲醇的物質(zhì)的量增加d．重新平衡時(shí)n(H2)/n(CH3OH)增大(4)據(jù)研究，反應(yīng)過程中起催化作用的為Cu2O，反應(yīng)體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變，原因是：_____________________________(用化學(xué)方程式表示)。據(jù)此資料可以判斷______(填“甲”或“乙”)推測正確，原因是：____________________________________________________________。塑料制品給人類生活帶來很多方便，但塑料制品造成的“白色污染”已成為社會(huì)的一大公害，請你提出一項(xiàng)治理“白色污染”的有效措施：。②淀粉在抗酸藥中作填充劑、粘合劑，淀粉在人體內(nèi)酶的催化作用下發(fā)生水解反應(yīng)，最終轉(zhuǎn)化為（寫分子式）。負(fù)極______正極3抗酸藥物的種類很多，其有效成分一般都是碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等化學(xué)物質(zhì)。(L氫氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是（）A、B、C、D、1下列各組混合物中，能用分液漏斗進(jìn)行分離的是（）A、水和酒精B、水和植物油C、水和醋酸D、水和蔗糖下列能檢驗(yàn)酒精中是否含有水的試劑是（）A、醋酸B、金屬鈉C、碳酸鈣D、無水硫酸銅2下列可用于檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室久置的FeSO3+4溶液是否含有Fe的試劑是（）A、石蕊試液B、酚酞試液C、新制氯水D、KSCN溶液2區(qū)別溶液和膠體最簡單的方法是（）A、觀察外觀B、丁達(dá)爾效應(yīng)C、滲析D、加熱2某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是MnO4顏色，而不是K+的顏色，他設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)步驟中對結(jié)論證明沒有意義的是（）A、觀察氯化鉀溶液發(fā)現(xiàn)沒有顏色，表明溶液中K+無色B、在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后未見明顯變化，表明鋅與K+無反應(yīng) C、將高錳酸鉀晶體加熱分解，所得固體質(zhì)量減少D、在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后見紫紅色褪去表明MnO4為紫紅色2 mol/L NaOH溶液,下列操作正確的是（）A、在燒杯中溶解后沒有冷卻直接轉(zhuǎn)移到容量瓶 B、洗滌燒杯后的溶液用玻璃棒引流到容量瓶中C、緩緩地將蒸餾水注入容量瓶至溶液的凹液面正好與刻度線相切 D、定容后把容量瓶倒置搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，繼續(xù)加水至刻度線2對下列實(shí)驗(yàn)過程的評價(jià)，正確的是（）A、某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無色氣體，證明該固體中一定含有碳酸鹽B、某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，證明一定含有SO24C、某無色溶液滴入酚酞試液顯紅色，該溶液一定是含有大量的H+D、驗(yàn)證燒堿溶液中是否含Cl，先加過量的稀硝酸除去OH，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀，證明含Cl2如圖所示，集氣瓶內(nèi)充滿某氣體，將滴管內(nèi)的氫氧化鈉溶液擠入集氣瓶后，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)的氣體可能是（）①NO ；②Cl2 ；③SO2 ；④CH4 ； A、①② B、②④C、③④D、②③2下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理正確的是（）A、金屬Na著火，立即用水撲滅B、皮膚上不慎沾上NaOH溶液，立即用鹽酸沖洗 C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用嘴吹滅酒精燈D、稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并攪拌2互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能是（）A、具有相同的式量B、具有相同的結(jié)構(gòu) C、具有相同的通式D、具有相同的化學(xué)式2下列反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是（）A、乙烯使酸性KMnO4溶液褪色B、將苯滴入溴水中，振蕩后水層接近無色 C、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色D、甲烷與氯氣混合光照一段時(shí)間后黃綠色消失30．反應(yīng)4A（s）+3B（g）2C（g）+ D（g），經(jīng)2min。⑴⑵⑶⑷請寫出熱愛家鄉(xiāng)的格言、詩句：⑴⑵⑶請寫出克服困難的格言、詩句：⑴⑵⑶第三篇：學(xué)業(yè)水平測試模擬化學(xué)2012年普通高中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)測試模擬卷四試卷滿分100分，考試時(shí)間：90分鐘可能用到的原子量：H:1O:16Na: 23C: 12一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共計(jì)60分）為實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)”，下列建議不合理的是（）A、推廣使用無磷洗滌劑B、推廣垃圾分類存放、回收和處理 C、提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用D、提倡使用一次性塑料餐具和塑料袋 2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美籍華裔化學(xué)家錢永健等科學(xué)家，表彰他們在綠色熒光蛋白應(yīng)用研究中作出的貢獻(xiàn)。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。”他又低頭工作了。你認(rèn)為誰的說法正確？我想說：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽聽了很難過。如果你是小紅，應(yīng)該怎么做？我的觀點(diǎn)：三、冬天來了，天氣寒冷，今天早上上學(xué)小明的媽媽讓他穿上自己做的棉衣，可小明說：同學(xué)都買羽絨服，你還給我穿這個(gè)，真丟人。小美說：規(guī)則沒有也行，太多了麻煩?！币惶欤瑦鄣仙趯?shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！?助手立刻讀出了數(shù)字。列舉你在學(xué)習(xí)中遇到過的困難：列舉你在平時(shí)積累的學(xué)習(xí)方法：三、我的實(shí)踐：你做為家鄉(xiāng)建設(shè)的小主人，請根據(jù)家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，為家鄉(xiāng)的發(fā)展提出點(diǎn)建議吧。關(guān)于C原子的說法正確的是（）A、中子數(shù)為14B、質(zhì)子數(shù)為14C、核外電子數(shù)為14D、質(zhì)量數(shù)為141實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與2 mol/L硫酸溶液制取氫氣，下列措施不能增大化學(xué)反應(yīng)速率的是（）A、用鋅粉代替鋅粒B、改用3mol/L硫酸溶液C、改用熱的2mol/L硫酸溶液D、向該硫酸溶液中加入等體積的水1下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（）A、石灰石在高溫下的分解反應(yīng)B、生石灰和水的反應(yīng) C、鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)D、木炭在氧氣中燃燒1右圖為番茄電池，下列說法正確的是（）A、一段時(shí)間后，鋅片質(zhì)量會(huì)變小B、銅電極附近會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色 C、電子由銅通過導(dǎo)線流向