小學三年級上冊《品德與社會》教案-全文預覽
【正文】 主題一、“說說我自己”重點是讓學生通過對自己名字來歷的調(diào)查活動，感受長輩對自己的關(guān)愛和期望，同時對自己的名字有認同感。同時引發(fā)學生思考、討論，在我們成長的過程中每個人都有自身的優(yōu)點，學會真誠的贊美她人、欣賞他人，和同學友好相處，體驗在集體中給自己帶來的愉悅。 訪問訪問家長和長輩的生日，為他們送上自己的一份祝福?！ ≈黝}三、“安全地成長”重點是對學生進行安全教育?！ ≈黝}二、“愛的港灣”重點是讓學生體會和理解愛是雙向的，父母愛子女，子女也要愛父母。本單元通過“我的一家”、“愛的港灣”、“安全地成長”三個主題活動，讓學生在日常生活的具體事件中，認識家庭生活中的一些道德規(guī)范、人員關(guān)系，培養(yǎng)學生愛家、愛家人的情感同時培養(yǎng)學生熱愛生命的意識。培養(yǎng)學生最基本的自尊自護、熱愛勞動、富有責任心的意識以及樂觀向上、有愛同學、真誠寬容的態(tài)度，為良好的社會性發(fā)展打好基礎。 四、說一說 如果你是校長，你有什么辦法讓我們的學校更美好。 發(fā)動同學們給學校的花澆澆水。 師小結(jié)：這樣我們學校的。 教師小結(jié)。） 匯報結(jié)果?！ 〗虒W課時： 兩課時?！酒啃W三年級上冊《品德與社會》教案 《我能為學校做點什么》： 教學目標： 通過學生自己動手設計學校名片，激發(fā)學生關(guān)心學校、熱愛學校的情感?！ 。╞）在游戲過程中給予肯定和表揚、鼓勵，適時點拔，讓學生更深刻地理解規(guī)則的作用?！ 。╠）有些同學可能會想：“定這么多規(guī)則干什么？真煩人，玩要被管，吃要被管，買東西也要被管，一點自由也沒有！”我們的新朋友揚揚現(xiàn)在心里頭也正這么想呢！ ?。ǘ┗顒右唬]有規(guī)則行不行） （a）引導學生看圖，說說沒有規(guī)則行不行？ ?。╞）小結(jié)：古人說“無規(guī)則不成方圓”，可見規(guī)則由來已久，我們的工作、生活是離不開規(guī)則的，沒有規(guī)則，這世界就亂套啦！ ?。ㄈ┗顒佣ńo規(guī)則分分類） （a）規(guī)則多種多樣，指導同學們看圖，說說各種不同的規(guī)則 （b）看圖，參與討論學校有哪些規(guī)則，完成表格，評講?！ 〗虒W難點 熟悉本校的規(guī)則，并能對制定這些規(guī)則的意義和作用進行認識、評議。小學三年級上冊《品德與社會》教案【篇一】小學三年級上冊《品德與社會》教案 《規(guī)則有什么用》： 一、教學目標： 初步體驗、了解規(guī)則在人們生活中的作用?！ 《?、教學重點 認識、了解規(guī)則在學習、生活中的作用?！ 。╞）這首歌告訴我們對待客人要怎么樣呢？（有禮貌）對客人有禮也是規(guī)則，這節(jié)課我們就來看看規(guī)則有什么用？ （c）同學們，我們知道，交通有規(guī)則，待人接物有規(guī)則；游戲有游戲的規(guī)則，比賽有比賽的規(guī)則，規(guī)則無處不在，涉及到我們生活的方方面面?！ ⌒〗Y(jié)：老師會把你們的意見收集起來向?qū)W校反
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