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20xx-20xx學年度第二學期高二職中語文期末考試試題-全文預覽

2025-11-14 02:46 上一頁面

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【正文】 、歸隱田園的遁世思想不謀而合。落紅不是無情物,化作春泥更護花。(2分)歧路之中又有歧焉?!?曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉。文中第二段寫出了小石潭水有什么特點?運用了怎樣的寫法?請簡要分析(3分)(二)閱讀課外文言語段,完成1113題。解釋下列加點的詞語。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。日光下澈,影布石上,佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。目前,徐州市軌道交通規(guī)劃已完成各項論證,軌道交通1號線已于2013年開建,2017年建成,這將極大環(huán)境市內交通擁擠的狀況。(3分)材料一:截至2011年底,全國私人汽車保有量已達7872萬輛,年均增速在20﹪左右,大大高于經(jīng)濟增速。米開朗琪羅被迫為教皇服務,還被宣布為“邪教徒和叛教者”而開除教籍。《海底兩萬里》描繪人們在大海里的種種驚險奇遇。,央視的“開心辭典”欄目將國學娛樂化,有利于更多人研究和了解國學。(李煜《相見歡》)(6),自緣身在最高層。(陶淵明《飲酒》)(2)長風破浪會有時。)酷肖(xi224。)待熾(zh236。第四篇:20132014第二學期期末考試八年級語文試題沛縣20132014學第二學期期末檢測八年級語文試題(時間:120分鐘;滿分:140分)一、基礎知識及運用(25分)下列詞語加點的字全都正確的一項是(3分)(qī)形污穢(hu236。()鳥兒的歡唱,抬起頭來,把目光投向()的藍天。(像 象)又高又大,身子(像 象)一堵墻。(每點3分,任答出其中兩點得滿分).第三篇:2014年一年級第二學期語文期末考試試題2014年一年級第二學期語文期末考試試題一.照樣子讓大小寫字母連成一家人。(每點2分)。(2分)最后對我國的民主現(xiàn)狀表示憂慮,并指出我國民主建設任重而道遠。④對生命自然規(guī)律的無奈與認同。(每點2分,學生如找出另外的對比,確有道理即可。(2分)借景物抒寫內心深處對父親的深厚情感,對父親衰老現(xiàn)實的接受,為下文對父親的理解作鋪墊。③正視衰老,渴望健康,珍惜親情,希望依靠自己的努力抵抗衰老。內容安排上,兩句分別側重于空間和時間的變化,顯得深廣悠遠(1分)。(3)贊同。且空懷濟世之心(1分)。于是羨慕與時能與趙先生相見,更又為與時得到一名老師而高興。公卿匯聚在內廷,先生獨自表達激烈的主張,到內廷叱罵閹黨,高風亮節(jié),正氣凜然,有汲長孺(汲黯)所比不上的地方,京城的人至今都能娓娓道來。所以我對于與時,十分希望在公務之余,不要忘記學習古人的勤奮。我出生在吳中,獨獨因為參加科舉考試經(jīng)過齊、魯、燕、趙的郊區(qū),曾經(jīng)很想游覽西北地區(qū),只是沒有機會去。而伏生的今文《尚書》把“恤”改為“謐”,漢代的儒生傳授它。我讀《尚書》古文(秦始皇焚書時,秦朝博士伏勝將《尚書》藏于壁中,后發(fā)現(xiàn)所藏“亡數(shù)十篇”僅剩下二十九篇。被動句(1分)、繇(1分)、句意(1分)(3)如今少卿您卻用推薦賢士來教導我,恐怕跟我私下的愿望相違背了吧? 乃(1分)、介賓短語后置(1分)、無乃……呼(1分)、句意(1分)【參考譯文】安定的孟與時與我是同一科考的進士,而由于我年紀稍微長一些,(他)常常像對待兄長一樣對待我。表并列/你的。平靜而堅毅的心是最好的登山鞋。)、高碳泥頁巖中,由連續(xù)生成的生物化學成因氣、熱成因氣或兩者的混合而成的非常規(guī)天然氣。驚濤駭浪:①兇猛而使人害怕的波濤。o、D創(chuàng)chuāng)((一氣呵成:①形容文章的氣勢首尾貫通。你有光明,中國便不再黑暗。(70分)(1)最近的調查顯示,有許多中國人出于生存環(huán)境、個人前途等因素的考慮,有移民他國的意愿。而當務之急,莫過于讓民眾了解什么叫民主什么是專制,讓民主的觀念深入人心。(7)或許有人要說,不就是兩部“戲”遭遇不同嗎?豈能如此上綱上線!殊不知,社會也是個“大舞臺”,看戲也能看出價值取向?!彼€說,“中國人不知民主,只知發(fā)財。你口口聲聲搞“民主”,民主在哪里?民主是什么樣子?你東躲,出生入死,倒是很辛苦,但何苦來哉?如此亂哄哄,無終日,食不果腹,居無定所,我們還不如像當初那樣做奴才呢!(5)其實,孫中山對此了然于胸。沐浴皇恩,百姓終于吃飽了肚子,也過上了“安定”的日子。相比之下,孫中山時代的中國實在是“不堪回首”!積貧積弱,列強欺凌,“大清帝國”,氣息奄奄。按理說,年代近的事情更容易引起人們的興趣,為什么人們對孫中山如此冷遇,對康熙卻如此熱烈呢?陶醉于戲中的人們也許無暇考慮這些,而筆者卻覺得這是一個頗為耐人尋味的問題。孫中山為何斗不過康熙盛大林(1)孫中山斗康熙,這不是“關公戰(zhàn)秦瓊”嗎?別誤會,我說的是“戲”。(4分),請簡要分析。我感激它們,使我曾經(jīng)渾然圓滿如太陽的父親,在晚年放下一切雄心和夢想,一切奔波與勞碌,塵埃落定地,做著唯一一個夢——健康的夢??膳碌氖俏覀冏约盒睦锏陌蛋岛ε拢@些都說明,爸爸媽媽真的老了,離別的日子,隱隱約約可以看到了,而更可怕的是父母自己也意識到了。穿著孝衣的父親那幾天沒有任何表情,他有時候走到他的小叔靈前,看一看,不流淚,也不說話。⑥父親也來追那條狗了,狗早不見了,我看著河里面他的倒影,風和流水將那塊走動的影子,割得破碎和流暢。問什么,難道問了之后,從前那些我沒有在意的彎腰弓背的早晨就不存在了?我經(jīng)?;厝タ此?,他有時候說他血壓高,半夜小便困難,我一只耳朵進另一只耳朵出,覺得那都是人家父親的病,關他什么事。離開我彎彎的父親。養(yǎng)育我們長大的這幾十年,他就像個太陽一樣在無數(shù)的日子里穿梭來穿梭去,教書、掙錢、奔波……渾然圓滿,活力四射。②我的兒子小樹和同學打架,失敗后向人:“我太陽公公的骨頭是鐵做的。(張若虛《春江花月夜》)(7)且舉世而譽之而不加勸,_____________________。本圖宦達,______________。(1)____________________________,則芥為之舟。蜀民在成都錦官城東建后主祠,西建武侯祠。錦江春色來天地,玉壘浮云變古今。(10分)(1)居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者。這其實也體現(xiàn)了歸有光的一種“愛民”思想。 勝:勝景。士之相知,豈在見不見哉!然余懷之久矣。”嘉靖二十九年,虜騎薄都城。而介甫實未嘗不讀書也,以此恨韓公為不知己,而韓公之意則美矣。此真圣人之語,余以是為與時告焉。余讀《尚書》古文:“欽哉欽哉,惟刑之恤哉!”此今世所用孔氏書語也。送同年孟與時之任成都序歸有光安定孟與時與余為同年進士,而以余年差長,常兄事之。因為他們才開始,心臟就已經(jīng)跳得很快,又不知道保存體力。③頁巖氣以吸附或游離狀態(tài)為主要存在方式。⑵2013年1月18日,廣州農民工討薪升級為自殺式討薪,這一 的新聞告訴我們,農民工失去依靠當?shù)卣S權的信心,當?shù)卣蜁氋F的民心。n)呱呱而泣(gū)(y232。)(y249。第二篇:高二語文第二學期期末考試模擬試題學習要相互促進,相互競爭,在競爭中不斷學習,才能提升自己。請你以班委會的名義,擬一份通知。(5分)、凝聚班集體,將組織一次外出聚餐交流活動。(4分)七、本大題3小題,共75分。B.文中引用曹操的作品分析其詩歌的理想色彩,很有說服力。B.曹操喜歡飲酒作詩,常寫詩慨嘆人生無常,比較消極。他不僅限于在詩里說說,而且還實踐著自己的理想,這當然是生命之詩,是和著血和死生的詩。我曾說過,文學不關心民瘼,自然人民也便不會關心文學。我又想起那位“詩人”對曹操詩的“質疑”來。一個詩人在災難深重的時代,以極大的熱情構寫了對理想社會的向往,這需要怎樣的激情和怎樣的愛心,怎樣的襟懷和怎樣的想象?!庇媒裉斓脑捳f就是愛護自然,保護野生動物。風調雨順,種一年吃三年。恩德廣及草木昆蟲。犯禮法,輕重隨其刑。雨澤如此,百谷用成。王者賢且明,宰相股肱皆忠良?!彼麑ι`涂炭、人民煎熬于水火,充滿了同情。一是“對酒當歌,人生幾何”,似乎有些消極,總在飲酒感嘆人生的短暫。閱讀下面的現(xiàn)代文,完成20 ~22小題。(孟子《寡人之于國也》)(2),其孰能譏之乎?王安石《游褒禪山記》(3),在河之洲,君子好逑。”此言得之。15.對下列句子中加點詞的解釋,完全不正確的一項是()(3分)...①破滅之道也(規(guī)律)②率賂秦耶(全都)..③固不在戰(zhàn)矣(所以)④思厥先祖父(他的,他們的)..⑤諸侯之所亡(滅亡)⑥以有尺寸之地(才,從而)..A.①③⑤B.①②⑤C.③④⑤D.②④⑥16.下列四組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是()(3分) .. .. ..,大則得城則秦之所大欲 ..17.第二段文字運用的論證方法是()(3分)①比喻論證②對比論證③類比論證④引用論證A.①②B.②③C.①③D.②④。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。賂秦而力虧,破滅之道也。?請簡要分析。,表述不正確...的一項是()(3分)A.兩首詩的首聯(lián)都是對偶句。,不恰當...的一項是()(3分)A.兩首詩都是描寫初春的雪景,借景抒情。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。他們發(fā)現(xiàn),雙語受試者不僅表現(xiàn)的更出色,而且他們參與監(jiān)控的那部分大腦的活動較少,這表明他們在這方面更強。據(jù)稱,這樣的抑制能力有助于訓練雙語者的大腦在其他情況下忽視干擾,不過,這種解釋顯得越來越不夠充分,以為有研究表明,即使在完成不需要抑制能力的任務時,如將任意分布在只剩的數(shù)字按升序穿成串,雙語者的表現(xiàn)也比之使用一種語言的人出色。它迫使大腦去解決內部沖突,從而得到增強認知能力的鍛煉。掌握雙語會對人的大腦產生深刻的影響,提高與語言無關的認知能力,甚至還能防止老年癡呆。A.①排比②反問③借代B.①排比②設問③比喻C.①對比②反問③借代D.①對比②設問③比喻8.填在下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()...每當落日黃昏,暮煙疏雨的時候,________①縷縷白色的炊煙②彌漫在山野的四周③繚繞在茅舍的煙囪上④山腳下便籠罩著一片蒼茫的煙幕⑤一種松脂燃燒的香味A.①③⑤②④B.⑤①④③②C.④⑤③①②D.④①③⑤②二、本大題3小題,每小題3分,共9分。C.她開始催我去找個女朋友,我嘴上應付著,背地里卻陽奉陰違,仍每天一成不變地往返于家和單位之間。....C.他為人不錯,只是過于固執(zhí),喜歡鉆牛角尖,丁是丁,卯是卯,一點也不曉得變通。湛江將繼續(xù)推行跨行業(yè)跨地區(qū)的網(wǎng)絡發(fā)展,為電子商務網(wǎng)站一個良好的發(fā)展環(huán)境。”D.我躺在墊著稻草的地鋪上,默想100多年前英國學者不按以上要求作答的答案無效,必須保持答題卡的整潔和平整。命題人:白海瓊注意事項:必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。B.梁晉竹是清道光時人,距今不到二百年,他曾感嘆當時的西湖醋溜魚徒有虛名!C.曾有一個外國朋友問我:“中國有意思的地方很多,你能告訴我最值得去的一個地方嗎?一個,請只說一個。,恰當?shù)囊豁検牵ǎ诮?jīng)濟全球化的背景下,網(wǎng)絡商務的發(fā)展已經(jīng)成為一種。B.再過幾個月就要高中畢業(yè)了,三年時光,一千多個日日夜夜,好像漫長得很,可現(xiàn)在回 1頭一想,卻如白駒過隙一般。B.把目前流行的中式服裝稱為唐裝,嚴格地講是不確切的,它其實是清朝馬褂的一種延續(xù)。②老師也是人嘛,難道人就永遠不會犯錯誤?③據(jù)英國媒體報道,英國兩位高官因多拿住房補貼丟了烏紗帽。但近年來,科學家們開始證實,諳熟兩種語言還有著更重要的優(yōu)勢,會說兩種語言讓人更聰明。不過,研究人員現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),這種干擾與其說是障礙,倒不如說讓使用者因禍得福。為什么兩種同時活躍的語言系統(tǒng)間的沖突會提高這些方面的認知能力呢?知道不久前,研究人員還認為,雙語者的優(yōu)勢主要來自一種抑制能力,這種能力在壓制一種語言系統(tǒng)的過程中得到增強。這就要求你注意周圍的變化,這和開車時隨時觀察周圍是一個道理”科斯塔和同事展開了一項研究,比較會說德語和意大利語兩種語言的人和只會說意大利語的人在監(jiān)控任務中的表現(xiàn)。春雪韓愈新年都未有芳華,二月初驚①見草芽。【注】①驚:驚蟄,農歷二十四氣節(jié)之一。D.兩首詩的尾聯(lián)都借春雪抒發(fā)了詩人傷春惜時的情懷。D.韓愈是唐代詩人,也是著名的散文家。①六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。故曰弊在賂秦也。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急?!贝搜缘弥#?分)②古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。(任選3題,多選只按前3題給分,每空1分)(1)數(shù)口之家,可以無饑矣;謹庠序之教。(劉禹錫《陋室銘》)六、本大題3小題,共10分。一般人往往記得曹操的兩句詩。生民百遺一,念之斷人腸。吏不呼門。斑白不負載。子養(yǎng)有若父與兄。人耄耋,皆得以壽終。頭發(fā)白了就不應再干重活,到了高齡,會壽終正寢。尤其了不起的是最后一句:“恩德廣及草木昆蟲。我曾經(jīng)在一次詩歌講座上說到曹操這首詩,有一位詩人下來提出了質疑:“這是詩嗎?”這令我很震驚?!边@便是實實在在把曹操歸入現(xiàn)實主義詩人行列了,當然是準確的。當年就有位文學界的權威人士立即反駁:人民如今還有什么疾苦?甚至要組織文章進行批判。曹操的詩,正是要征服塵世,要改變塵世。(選自《文藝報》,2011年8月12日,有刪改),不符合文意的一項是()(3分).
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