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七年級開學第一節(jié)語文課教案-全文預覽

2024-11-16 02:25 上一頁面

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【正文】 雙方情感上的距離。有個調(diào)皮的小青年看后心里不服氣,趁主人不在,提筆寫了一句:那你怎么畫?主人見有人責問自己,便又寫了一句:此墻是我的。還見過有些廣告語它并不具備剛剛你們說的特點,卻一樣能給人留下深刻的印象。B“瞬間的永恒”。四、語文的魅力語文是一門富有魅力的學科,和我們的生活有著緊密的聯(lián)系。”眾人聽了,大笑不止。故事二有一次,國畫大師張大千和京劇藝術大師梅蘭,同赴宴會。他在考場上打開試卷,竟無法下筆。漢語是一門詞匯量極為豐富的語言,往往一個意思,可以用不同的詞語來表達如:獲得第一名這個意思的表達有 :奪冠、奪標、奪魁、加冕、問鼎、占螯頭。同學們,你們的名字有什么內(nèi)涵呢?能給我們說說嗎?三、語文的概念。畢夢成夢是夢想的夢,成是成功的成,畢有全、都的意思,意思是所有的夢想都能成真,這個名字就寄托了父母對他人生的美好祝愿和無限期待。二、自我介紹] 我的名字叫,說到名字,我想說里面挺有學問,也挺有語文知識的。我知道我不能也不敢指望更多了?!蔽膶W就是這么一棵樹。我太累了。很久很久之后,男孩旅行回來了,又來到了樹下。又過了一段時間,男孩又從樹下走過,樹又喊他玩,男孩說:“我不能玩,我要成家立業(yè),蓋屋取暖。我要去掙錢。玩累了,他就在樹蔭下休息。日記是世界上不會離開我的朋友。我用的是彩色影印,因為日記本都黃了。我講自己遭遇的原因就是,是什么讓我不寂寞呢?當然老師給我的微笑是讓我安心的。生命的難關有的很早來,有的很晚來。五年級國文老師,跟整個小學同學,終于成為我甜蜜童年里的一個啟蒙者和陪伴者。我永遠是一個“轉學生”,在陌生的教室里面遇見一群陌生的同學,永遠被稱為“陌生人”。我記得很清楚,包括下雨天給我油紙傘上學,我不知道應該把傘收起來,所以把傘直接從同學桌椅中間拿出來,結果傘壞掉了。那么溫飽以后的人們究竟應當更關注什么呢?毫無疑問,應當更關注自己精神家園的美好構建,這才是事關人類的終極關懷和人類最根本、最本質(zhì)的需求所在。溫飽以后的人們更多注重的應當永遠是自身的精神生活的質(zhì)量和精神家園美好的構建,而不是無止境的物欲的追求。我們活著是為了什么?人總是應當為自己尋找一個精神家園的,生而為人就應當不斷追問人之為人的意義以及人應當具有的精神和心靈的終極關懷。是什么39。從今天開始,你們除了每天把自己的臉洗干凈之外,請抽出課余時間認真寫20個字,并在開頭寫上年月日,我會不定時檢查,如果發(fā)現(xiàn)少寫一個字,就補翻十倍。但不得不說,軍訓的時候沒有桌椅,的卻是書寫條件有限,我也可以酌情理解。前后鼻音分封刮風了不論你平時怎么說話,說新疆味兒的普通話還是維語、哈語,但在我的語文課上,我要求大家說標準的普通話。普通話即現(xiàn)代標準漢語。密密麻麻,晶亮耀眼,數(shù)也數(shù)不清,看也看不夠,總讓人眼花繚亂,產(chǎn)生無限遐想。它安安靜靜地流淌著,可是你無意地丟進一顆石子,卻又分明看見了那濺起的水花。這堂課是大家成為中學生后的第一節(jié)語文課,今天我們不講課本的內(nèi)容,一起來聊一聊語文。關于筆記每個人都要準備一本語文筆記本,專門用來記錄語文知識。一個人要準確,得體地傳遞信息或與他人交流情感,真正做到會說會寫,就得認真學習語文。打個比方說,你學習數(shù)學,首先你要能聽懂老師的講解,你要看懂題目,理解題義,有時還要有條理的準確的表達知識點 語文知識對人生的重要性不言而喻。這樣一說,媽媽也高興,你也可以好好休息。/禁止踐踏草坪某某景點:除了回憶,請你什么也別帶走;除了足跡,請你什么也別留下。為什么會出現(xiàn)這種事與愿違的情況呢?因為主人語氣強硬,居高臨下,引人反感。在這兒,我在給大家講個故事:某鎮(zhèn)上一戶人家新居落成,主人為了不讓別人在墻上亂寫亂畫,便用毛筆在墻上寫道:墻上不準畫。為什么他們能夠說出這么引人注目的智慧之語呢?這個應該就要歸功于他們在語言駕馭上的能力了四、玩語文游戲猜字謎A兩口坐在狗頭上(哭)B 牛之頭,虎之尾,猜不著,別多嘴(先)C 一對明月,完整無缺,落在山下,四分五裂(崩)D 四面不透風,一人在當中,若是猜囚字,其實沒猜中(因)E兩個幼童去砍柴,沒有力氣砍不來,歸家又怕人笑話,躲在山中不出來(幽)F一陰一暗,一短一長,一晝一夜,一熱一涼(明)歇后語豬鼻子上插大蔥—裝象; 千里送鵝毛—禮輕情意重 ;秋后的螞蚱沒幾天蹦頭;孔夫子搬家—盡書(輸); 東吳招親(弄假成真);老鼠跑進書箱路(咬文嚼字);張飛穿針(大眼瞪小眼 粗中有細); 劉備借荊州(有借無還);關公面前耍大刀(班門弄斧);徐庶進曹營(一言不發(fā));關羽降曹操→身在曹營心在漢;劉備摔阿斗——(收買人心);“司馬昭之心(路人皆知);唐僧西天取經(jīng)——九死一生 孫悟空大鬧天空慌了神; 棺材頭上放鞭炮——嚇死人 ;豬八戒吃人生果—— 不知啥滋味;孫大圣聽見緊箍咒——頭痛 孫悟空的眼睛—— 火眼金睛;豬八戒做夢娶媳婦—— 盡想好事五、要求思想上重視語文語文具有工具性也有人文性,既是學好其它科目的基礎也是提高個人素質(zhì)的必要科目。)巧妙的解決了這問題 故事三重慶談判時,蔣介石沖周恩來總理發(fā)脾氣,說:“我簡直在對牛彈琴!”周總理接語曰:“對!牛彈琴!”一字未改卻很好的回擊了對方。主考官批閱這份考卷時,發(fā)現(xiàn)他竟將“戚”錯寫成“妻”,就提筆批道:“所以我不敢娶你。同學們,你們的名字有什么內(nèi)涵呢?能給我們說說嗎? 聽了大家的介紹,我覺得用語文的眼光去看待一些事情,你就能感受到語文的魅力。畢夢成夢是夢想的夢,成是成功的成,畢有全、都的意思,意思是所有的夢想都能成真,這個名字就寄托了父母對他人生的美好祝愿和無限期待。說到名字,我想說里面挺有學問,也挺有語文知識的。二、語文說到語文,語文是什么?是一筆好字:顏真卿;是一張鐵嘴:紀曉嵐;是秦漢明月,先秦諸子;是歷史的見證:司馬遷;是壯美的山河,李白;是為百姓的同情,杜甫;是開闊的胸襟,蘇軾;是田園的閑逸,陶淵明;是對社會的解剖,曹雪芹;是燦爛的中華文化;是指物作詩立就,是下筆有神,是滿肚子的名篇佳作。從今天開始我將伴隨大家進入中學階段的語文學習。二、自我介紹 我的名字我的名字寄托了我的父母希望。比如:圓圓/冰冰/苗苗由重疊的兩個字組成疊音詞,悅耳動聽,朗朗上口,又有一股親密親切的味道。足見他的父親希望他做個志向遠大的人。眼看就要交卷了,便靈機一動,在試卷上寫下“我乃李鴻章中堂大人的親妻”,指望能獲主考官錄取。(什么意思呢?我是給傻瓜讓路的。老財主無言以對,只好灰溜溜的走了。四、語文與溝通咱們?nèi)耸侨壕觿游?,人多了就需要溝通,語文教會我們使用合適的表達技巧。結果潔白的墻面被涂寫得亂七八糟。(很不客氣)B、XX,能把你的筆借我用一下嗎?(尊重的語
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