【正文】 雙方情感上的距離。有個調(diào)皮的小青年看后心里不服氣，趁主人不在，提筆寫了一句：那你怎么畫？主人見有人責(zé)問自己，便又寫了一句：此墻是我的。還見過有些廣告語它并不具備剛剛你們說的特點(diǎn)，卻一樣能給人留下深刻的印象。B“瞬間的永恒”。四、語文的魅力語文是一門富有魅力的學(xué)科，和我們的生活有著緊密的聯(lián)系?！北娙寺犃?，大笑不止。故事二有一次，國畫大師張大千和京劇藝術(shù)大師梅蘭，同赴宴會。他在考場上打開試卷，竟無法下筆。漢語是一門詞匯量極為豐富的語言，往往一個意思，可以用不同的詞語來表達(dá)如：獲得第一名這個意思的表達(dá)有 ：奪冠、奪標(biāo)、奪魁、加冕、問鼎、占螯頭。同學(xué)們，你們的名字有什么內(nèi)涵呢？能給我們說說嗎？三、語文的概念。畢夢成夢是夢想的夢，成是成功的成，畢有全、都的意思，意思是所有的夢想都能成真，這個名字就寄托了父母對他人生的美好祝愿和無限期待。二、自我介紹] 我的名字叫，說到名字，我想說里面挺有學(xué)問，也挺有語文知識的。我知道我不能也不敢指望更多了?！蔽膶W(xué)就是這么一棵樹。我太累了。很久很久之后，男孩旅行回來了，又來到了樹下。又過了一段時間，男孩又從樹下走過，樹又喊他玩，男孩說：“我不能玩，我要成家立業(yè)，蓋屋取暖。我要去掙錢。玩累了，他就在樹蔭下休息。日記是世界上不會離開我的朋友。我用的是彩色影印，因?yàn)槿沼洷径键S了。我講自己遭遇的原因就是，是什么讓我不寂寞呢？當(dāng)然老師給我的微笑是讓我安心的。生命的難關(guān)有的很早來，有的很晚來。五年級國文老師，跟整個小學(xué)同學(xué)，終于成為我甜蜜童年里的一個啟蒙者和陪伴者。我永遠(yuǎn)是一個“轉(zhuǎn)學(xué)生”，在陌生的教室里面遇見一群陌生的同學(xué)，永遠(yuǎn)被稱為“陌生人”。我記得很清楚，包括下雨天給我油紙傘上學(xué)，我不知道應(yīng)該把傘收起來，所以把傘直接從同學(xué)桌椅中間拿出來，結(jié)果傘壞掉了。那么溫飽以后的人們究竟應(yīng)當(dāng)更關(guān)注什么呢？毫無疑問，應(yīng)當(dāng)更關(guān)注自己精神家園的美好構(gòu)建，這才是事關(guān)人類的終極關(guān)懷和人類最根本、最本質(zhì)的需求所在。溫飽以后的人們更多注重的應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是自身的精神生活的質(zhì)量和精神家園美好的構(gòu)建，而不是無止境的物欲的追求。我們活著是為了什么？人總是應(yīng)當(dāng)為自己尋找一個精神家園的，生而為人就應(yīng)當(dāng)不斷追問人之為人的意義以及人應(yīng)當(dāng)具有的精神和心靈的終極關(guān)懷。是什么39。從今天開始，你們除了每天把自己的臉洗干凈之外，請抽出課余時間認(rèn)真寫20個字，并在開頭寫上年月日，我會不定時檢查，如果發(fā)現(xiàn)少寫一個字，就補(bǔ)翻十倍。但不得不說，軍訓(xùn)的時候沒有桌椅，的卻是書寫條件有限，我也可以酌情理解。前后鼻音分封刮風(fēng)了不論你平時怎么說話，說新疆味兒的普通話還是維語、哈語，但在我的語文課上，我要求大家說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。普通話即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語。密密麻麻，晶亮耀眼，數(shù)也數(shù)不清，看也看不夠，總讓人眼花繚亂，產(chǎn)生無限遐想。它安安靜靜地流淌著，可是你無意地丟進(jìn)一顆石子，卻又分明看見了那濺起的水花。這堂課是大家成為中學(xué)生后的第一節(jié)語文課，今天我們不講課本的內(nèi)容，一起來聊一聊語文。關(guān)于筆記每個人都要準(zhǔn)備一本語文筆記本，專門用來記錄語文知識。一個人要準(zhǔn)確，得體地傳遞信息或與他人交流情感，真正做到會說會寫，就得認(rèn)真學(xué)習(xí)語文。打個比方說，你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先你要能聽懂老師的講解，你要看懂題目，理解題義，有時還要有條理的準(zhǔn)確的表達(dá)知識點(diǎn) 語文知識對人生的重要性不言而喻。這樣一說，媽媽也高興，你也可以好好休息。/禁止踐踏草坪某某景點(diǎn)：除了回憶，請你什么也別帶走；除了足跡，請你什么也別留下。為什么會出現(xiàn)這種事與愿違的情況呢？因?yàn)橹魅苏Z氣強(qiáng)硬，居高臨下，引人反感。在這兒，我在給大家講個故事：某鎮(zhèn)上一戶人家新居落成，主人為了不讓別人在墻上亂寫亂畫，便用毛筆在墻上寫道：墻上不準(zhǔn)畫。為什么他們能夠說出這么引人注目的智慧之語呢？這個應(yīng)該就要?dú)w功于他們在語言駕馭上的能力了四、玩語文游戲猜字謎A兩口坐在狗頭上(哭)B 牛之頭，虎之尾，猜不著，別多嘴（先）C 一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂（崩）D 四面不透風(fēng)，一人在當(dāng)中，若是猜囚字，其實(shí)沒猜中（因）E兩個幼童去砍柴，沒有力氣砍不來，歸家又怕人笑話，躲在山中不出來（幽）F一陰一暗，一短一長，一晝一夜，一熱一涼(明)歇后語豬鼻子上插大蔥—裝象； 千里送鵝毛—禮輕情意重 ；秋后的螞蚱沒幾天蹦頭；孔夫子搬家—盡書（輸）； 東吳招親（弄假成真）；老鼠跑進(jìn)書箱路（咬文嚼字）；張飛穿針(大眼瞪小眼 粗中有細(xì))； 劉備借荊州（有借無還）；關(guān)公面前耍大刀（班門弄斧）；徐庶進(jìn)曹營（一言不發(fā)）；關(guān)羽降曹操→身在曹營心在漢；劉備摔阿斗——（收買人心）；“司馬昭之心（路人皆知）；唐僧西天取經(jīng)——九死一生 孫悟空大鬧天空慌了神； 棺材頭上放鞭炮——嚇?biāo)廊?；豬八戒吃人生果—— 不知啥滋味；孫大圣聽見緊箍咒——頭痛 孫悟空的眼睛—— 火眼金睛；豬八戒做夢娶媳婦—— 盡想好事五、要求思想上重視語文語文具有工具性也有人文性，既是學(xué)好其它科目的基礎(chǔ)也是提高個人素質(zhì)的必要科目。）巧妙的解決了這問題 故事三重慶談判時，蔣介石沖周恩來總理發(fā)脾氣，說：“我簡直在對牛彈琴！”周總理接語曰：“對！牛彈琴！”一字未改卻很好的回?fù)袅藢Ψ?。主考官批閱這份考卷時，發(fā)現(xiàn)他竟將“戚”錯寫成“妻”，就提筆批道：“所以我不敢娶你。同學(xué)們，你們的名字有什么內(nèi)涵呢？能給我們說說嗎？ 聽了大家的介紹，我覺得用語文的眼光去看待一些事情，你就能感受到語文的魅力。畢夢成夢是夢想的夢，成是成功的成，畢有全、都的意思，意思是所有的夢想都能成真，這個名字就寄托了父母對他人生的美好祝愿和無限期待。說到名字，我想說里面挺有學(xué)問，也挺有語文知識的。二、語文說到語文，語文是什么？是一筆好字：顏真卿；是一張鐵嘴：紀(jì)曉嵐；是秦漢明月，先秦諸子；是歷史的見證：司馬遷；是壯美的山河，李白；是為百姓的同情，杜甫；是開闊的胸襟，蘇軾；是田園的閑逸，陶淵明；是對社會的解剖，曹雪芹；是燦爛的中華文化；是指物作詩立就，是下筆有神，是滿肚子的名篇佳作。從今天開始我將伴隨大家進(jìn)入中學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)。二、自我介紹 我的名字我的名字寄托了我的父母希望。比如：圓圓/冰冰/苗苗由重疊的兩個字組成疊音詞，悅耳動聽，朗朗上口，又有一股親密親切的味道。足見他的父親希望他做個志向遠(yuǎn)大的人。眼看就要交卷了，便靈機(jī)一動，在試卷上寫下“我乃李鴻章中堂大人的親妻”，指望能獲主考官錄取。（什么意思呢？我是給傻瓜讓路的。老財主無言以對，只好灰溜溜的走了。四、語文與溝通咱們?nèi)耸侨壕觿游?，人多了就需要溝通，語文教會我們使用合適的表達(dá)技巧。結(jié)果潔白的墻面被涂寫得亂七八糟。（很不客氣）B、XX，能把你的筆借我用一下嗎？（尊重的語