【摘要】這些動(dòng)物有什么共同特點(diǎn)？身體表面有毛、胎生、靠吃媽媽的奶長(zhǎng)大，這樣的動(dòng)物就是哺乳動(dòng)物。黃種人白種人黑種人駝背鯨海豚蝙蝠這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？身體表面長(zhǎng)著羽毛、卵生，這樣的動(dòng)物就是鳥?？棽鉴B動(dòng)物眼中的色彩
2024-12-11 05:00
【摘要】猜一猜謎語(yǔ)：從來不離水，搖頭又?jǐn)[尾，鱗光閃閃，滿身珠翠。（打一小動(dòng)物）鰓口胸鰭腹鰭臀鰭尾鰭背鰭鱗頭軀干尾大家好！由我,你們能聯(lián)想到什么呢？關(guān)于我，你們有哪些感興趣的問題？序號(hào)存入時(shí)間問題提取時(shí)間
2024-12-12 17:02
【摘要】上夜班的動(dòng)物刺猬在夜間活動(dòng)，以昆蟲和蠕蟲為主要食物，一晚上能吃掉200克的蟲子，消滅害蟲因此有利于農(nóng)業(yè)。當(dāng)它在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)某些有氣味的植物時(shí)，會(huì)將其咀嚼然后吐到自己的刺上，使自己保持當(dāng)?shù)丨h(huán)境的氣味，以防止被天敵發(fā)覺，也使其刺上可能沾染某些毒物，以抵抗攻擊它的敵人。幾乎所有蝙蝠均于白天
2024-12-11 05:06
【摘要】魚兒的家猜一猜小河里面有什么？同學(xué)們討論一下?有魚在河里游……?水草，塑料袋，廢紙，樹枝……?河水里散發(fā)著臭味……
【摘要】地球變臉之謎△丹霞地貌△△△平原地貌△沙漠地貌雅丹地貌△?促使地貌變化的動(dòng)力?（1）內(nèi)部力量：地殼運(yùn)動(dòng)，火山，地震等。?（2）外部力量：風(fēng)，流水，海
2024-11-17 20:38
【摘要】建設(shè)美好的月球家園招聘啟事為了建設(shè)我們美好的月球家園，特面向全國(guó)四年級(jí)小學(xué)生招聘月球開發(fā)部長(zhǎng)。應(yīng)聘人員必須熟悉關(guān)于月球的知識(shí)，了解航天技術(shù)，有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力，身體健健。歡迎全國(guó)各地符合條件的小學(xué)生踴躍應(yīng)聘。揭開神秘的面紗大膽幻想夢(mèng)想成真400年前，
2024-12-13 16:09
【摘要】魚兒的奧秘?教材：小學(xué)科學(xué)四上第三單元第四課?設(shè)計(jì)執(zhí)教：河南靈寶解放小學(xué)郭曼生魚兒的奧秘大象版小學(xué)科學(xué)四上第三單元第四課5觀察鯽魚?魚的全身有什么？是什
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握哺乳動(dòng)物的特征2、歸納鳥類的共同特征3、培養(yǎng)合作意識(shí)，培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)游戲規(guī)則：1、每小組選取一種動(dòng)物，確定出它的6項(xiàng)最顯著特征，分別寫在6張卡片上。2、選出兩個(gè)小組，一組為挑戰(zhàn)方，一組為應(yīng)戰(zhàn)方，應(yīng)戰(zhàn)方在6張卡片中任意抽取1張，根據(jù)卡片上的內(nèi)容，猜猜是什么動(dòng)物。每抽一張只能猜一次。3、如果6張
【摘要】魚兒的家猜一猜，小河里有什么？小河是魚兒的家，那里到底怎么樣呢？我們一起去考察一下吧！活動(dòng)規(guī)則?按照性別、個(gè)人特長(zhǎng)分組，每組6人。?明確分工。如誰(shuí)拿材料、誰(shuí)記錄等。?嚴(yán)格遵守活動(dòng)時(shí)間和紀(jì)律，不單獨(dú)行動(dòng)。?及時(shí)記錄自己的發(fā)現(xiàn)。?千萬(wàn)注意安全，河邊是有危險(xiǎn)的?？疾旎顒?dòng)記錄表
【摘要】1、我從哪里來第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)用文字、記錄表、圖畫、流程圖、數(shù)學(xué)表達(dá)式等建立模型。2、利用不同的模型進(jìn)行解釋，形成探究的結(jié)論。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想和積極參與科學(xué)探究活動(dòng)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)繁殖是生命的共同特征，各種生物的繁殖方式是不一樣的。教學(xué)過程1、觀察與討論引入?！拔覐哪睦飦怼边@個(gè)內(nèi)容是學(xué)生非
2024-11-19 06:41
【摘要】大象版科學(xué)教材四年級(jí)上冊(cè)第三單元第3課《還魚兒一個(gè)美麗的家》設(shè)計(jì)與思考課前思考教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念教材分析：《還魚兒一個(gè)美麗的家》是大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《探訪魚兒》中的第3課。屬于“綜合探究活動(dòng)”單元。本節(jié)課主要是要引導(dǎo)學(xué)生通過“動(dòng)手做
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)第一單元從太陽(yáng)系到無限宇宙1制作“宇宙”模型宇宙是什么樣的呢？一般理解的宇宙指人類所存在的一個(gè)時(shí)空連續(xù)系統(tǒng)，包括其間的所有物質(zhì)、能量和時(shí)間。對(duì)于這一體系的整體解釋構(gòu)成了宇宙論。在中國(guó)古代就有“上下四方曰宇，往古來今曰宙”的說法，宇宙一詞也出自于“旁日月，挾宇宙”。近數(shù)世紀(jì)以來，科學(xué)
2024-11-17 19:41
【摘要】中小學(xué)課件難忘的科學(xué)探究過程中小學(xué)課件探究過程游戲制作“探究過程”卡片交流與總結(jié)中小學(xué)課件探究過程游戲回顧我們經(jīng)歷的科學(xué)探究過程。中小學(xué)課件探究過程游戲準(zhǔn)備幾張卡片，分別寫上“探究過程”、“觀察與提問”、“猜想與假設(shè)”、“計(jì)劃與組織”、“事實(shí)與證
2024-12-12 17:03
【摘要】光合作用是怎樣發(fā)現(xiàn)的原料1原料2產(chǎn)物1產(chǎn)物2動(dòng)力場(chǎng)所水CO2O2淀粉等有機(jī)物光合作用的探究歷程觀點(diǎn)：植物體由“土壤汁”構(gòu)成，即植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)完全來自土壤。問題：植物生長(zhǎng)所需的物質(zhì)來自何處？亞里士多德(Aristotle)五年后一、1627年
2024-12-11 05:01
【摘要】動(dòng)物怎樣過冬三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)1故事里講了哪幾個(gè)動(dòng)物呢？自主學(xué)習(xí)：2它們是怎樣過冬的呢？早晨，小螞蟻來到樹林里找吃的．樹林里變了樣，滿地是落葉，四周靜悄悄的。朋友們都到哪兒去了呢？小螞蟻找朋友“天冷了，他們到南方過冬
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