【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第1課時用直接開平方法解一元二次方程第1課時用直接開平方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.若x2=16,則x1=________,x2=______
2025-06-16 12:04
【摘要】第一篇:一元二次方程配方法 配方法 復習: 1、完全平方公式: 2、開平方運算:一般地,如果一個數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個數(shù)x就叫做a的平方根 知識點一:開平方法解一元二次方程 ...
2025-10-06 02:16
【摘要】一元二次方程(第2課時)九年級上冊學習目標?1、理解解一元二次方程的“降次”——轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想,幵能應用它解決一些具體問題;?2、會用配方法解一元二次方程;?3、理解運用轉(zhuǎn)化的思想解決數(shù)學問題.預習反饋填空:255366注意:方程
2025-06-18 08:42
【摘要】解一元二次方程的方法定義只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2次的整式方程叫做一元二次方程(quadraticequationofonevariable)。一元二次方程有四個特點: (1)含有一個未知數(shù); (2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2; (3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進行整理.如果能整理為a
2025-08-11 12:04
【摘要】第一篇:02配方法解一元二次方程練習1 配方法解一元二次方程練習(1)(2)x2+12x-15=0 姓名: : x2 +6x+_____=(x+____)2 ;x2-5x+_____=(x...
2025-11-07 02:36
【摘要】第一篇:配方法解一元二次方程-----公開課教案 配方法解一元二次方程教案 教學目標 (一)知識技能目標 (x+n)2=p 。 (二)能力訓練目標 1.理解配方法;知道“配方”是一種常用...
2025-10-05 05:02
【摘要】第一篇:03配方法解一元二次方程練習2 (2)的值恒小于0.配方法解一元二次方程練習(2) x為何值時,2x2 有最小值并求出最小值; x為何值時,3x2 有最大值并求出最大值。 :多項式...
2025-09-12 10:18
【摘要】第一篇:利用配方法法解一元二次方程導學案 編號:07課型:新授課主備:劉紅遷審稿:審核:班級:姓名: 利用配方法法解一元二次方程 學習目標: 1、會用配方法解一元二次方程。 2、能利用配方法...
2025-09-12 20:36
【摘要】一元二次方程(第1課時)九年級上冊學習目標1、會用直接開平方法解一元二次方程,理解配方的基本過程;?2、會用配方法解一元二次方程;?3、在探究如何對比完全平方公式進行配方的過程中,進一步加深對化歸的數(shù)學思想的理解.預習反饋1.什么叫做平方根?平方根有哪些性質(zhì)?平方根的性質(zhì):2.x2=4,則
2025-06-18 08:40
【摘要】第二十一章一元二次方程配方法第2課時用配方法解一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.了解配方的意義和方法;2.掌握用配方法解一元二次方程的步驟,會
2025-06-13 12:12
【摘要】科目:數(shù)學年級:九年級授課人:付淑武授課班級:10、14班說課日期:2020-9-27課題用配方法解一元二次方程(2)教學設計:一.教學目標:(1)會用配方法解一元二次方程;(2)通過探索配方法的過程,培養(yǎng)觀察、比較、分析、概括、歸納的能力;二.教學重點:用配方法解一元二次
2025-11-15 13:29
【摘要】 《降次——解一元二次方程——配方法》評課稿 張老師這節(jié)課從學案的編寫到實施,在形式和內(nèi)容上都體現(xiàn)了新課程改革的特征,符合新課標的基本精神,展示了新課程理念,采用了新課堂模式。針對這節(jié)課...
2025-04-03 05:19
【摘要】填一填14問題1一桶油漆可刷的面積為1500,李林用這桶油漆恰好刷完10個同樣的正方體形狀的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱長嗎?經(jīng)檢驗,5和-5是方程的根,但是棱長不能是負值,所以正方體的棱長為5dm.這種解法叫做什么?直接開平方法
2025-11-01 09:10
【摘要】第二十一章一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)解一元二次方程21.配方法第1課時用直接開平方法解一元二次方程學習指南★教學目標★1.使學生知道形如x2=a(a≥0)的
【摘要】第二章一元二次方程第2節(jié)用配方法求解一元二次方程(二)上節(jié)課我們學習了配方法解一元二次方程的基本步驟:例如,x2-6x-40=0移項,得x2-6x=40方程兩邊都加上32(一次項系數(shù)一半的平方),得
2025-11-15 21:02