【正文】 折鉤、橫折折撇等四種筆畫(huà)和木字旁、三點(diǎn)水等四個(gè)部首的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。出示漢字：的 村 這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。1筆順規(guī)則二教學(xué)目標(biāo)：掌握從上到下、從左到右的筆順規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：干 王 土請(qǐng)小朋友書(shū)空這三個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)出筆順規(guī)則：先橫后豎出示漢字：大 父 個(gè)請(qǐng)小朋友書(shū)空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先撇后捺三、書(shū)寫(xiě)漢字出示漢字：豐 井請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。（各三行）四、教師及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。所有的字共同的特點(diǎn)：左窄右寬，三點(diǎn)的方向?qū)?yīng)右邊的組合，配合完整。教學(xué)難點(diǎn)： 滲透字的重心問(wèn)題，以及結(jié)體的組合方法，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出穩(wěn)重、大方的字。對(duì)學(xué)生寫(xiě)得好的字和寫(xiě)得有進(jìn)步的字要及時(shí)加圈給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫(xiě)越好。（4）小結(jié)：上中下結(jié)構(gòu)的字要寫(xiě)的勻稱,、學(xué)寫(xiě)“黨和?！?。學(xué)生說(shuō)“堂”的筆順。復(fù)習(xí)執(zhí)姿：一尺、一拳、一寸（三個(gè)一）。1部首寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：掌握小字頭的字寫(xiě)法以及字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。“節(jié)”字，上橫長(zhǎng)而平，下半部分較窄，長(zhǎng)豎直而正。三、書(shū)寫(xiě)漢字出示漢字：江 沙 節(jié) 蘇請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？江：三點(diǎn)水的字，左窄右寬。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握部首三點(diǎn)水、草字頭的寫(xiě)法。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。林：左右同形，左略小，右較大。三、書(shū)寫(xiě)漢字出示漢字：他 們 借 林 橋請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？他：?jiǎn)稳伺缘淖?，大都左窄右寬。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握部首單立旁、木字旁的寫(xiě)法。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。陽(yáng)：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長(zhǎng)、直而正。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫(huà)的漢字。秀：上下對(duì)正，“乃”略小。寫(xiě)：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法師邊講解邊示范：豎折折鉤：豎畫(huà)略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。和風(fēng)細(xì)雨 花草 友好共處四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)筆畫(huà)的寫(xiě)法復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)八種筆畫(huà)的寫(xiě)法。描一描，寫(xiě)一寫(xiě)注意橫平豎直苗 問(wèn) 共 什 才 蟲(chóng)評(píng)一評(píng)，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。量、真：字形較長(zhǎng)，橫畫(huà)緊湊均勻。再：三豎畫(huà)直而正，下橫長(zhǎng)而平穩(wěn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握漢字書(shū)寫(xiě)中橫平豎直的方法。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。區(qū)：形略窄，兩橫畫(huà)上短下略長(zhǎng)。出示漢字：看 句 連 向 區(qū) 畫(huà) 園請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？看：首撇較平，長(zhǎng)橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長(zhǎng)，豎鉤偏右。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則介紹上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則上下結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意上下對(duì)正，互相靠攏，橫畫(huà)排列均勻緊湊，不能寫(xiě)得太長(zhǎng)。出示漢字：自 午 長(zhǎng)請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？自：字形稍窄、略小，橫畫(huà)均勻。獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。女：撇點(diǎn)形長(zhǎng)，與撇相交于豎中線上，橫長(zhǎng)而平，左右伸展。撇點(diǎn)：撇點(diǎn)張開(kāi)，折處不頓，點(diǎn)畫(huà)要長(zhǎng)。撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不可太斜。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。以：字形略扁。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折、豎提筆畫(huà)的漢字。下面的“人”較寬，捺平而長(zhǎng)，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正。條：上半部分長(zhǎng)撇畫(huà)與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法師邊講解邊示范：橫撇：橫畫(huà)短，折處頓，撇畫(huà)長(zhǎng)而微短。從而使學(xué)生終身受益。關(guān)鍵筆畫(huà)在田字格的什么位置，這樣一來(lái)，學(xué)生的印象就比較深刻了。教師本人的范寫(xiě)是優(yōu)化寫(xiě)字教學(xué)不可缺少的 3環(huán)節(jié)。沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆方法。（三）為學(xué)生寫(xiě)好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供必要條件我設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。四、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與工作回顧（一）充分認(rèn)識(shí)寫(xiě)字教學(xué)的目的和意義規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是有效進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)；熱愛(ài)祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能。為求學(xué)生寫(xiě)字做到“頭直、身正、肩平、足穩(wěn)”，“一拳、一尺、一寸”，并防止握拳式和搭扣式等多種錯(cuò)誤執(zhí)筆的出現(xiàn)。通過(guò)多種形式的綜合運(yùn)用，學(xué)生寫(xiě)字的積極性、主動(dòng)性就調(diào)動(dòng)了起來(lái)，形成了要寫(xiě)好字的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，促使學(xué)生努力練字。展示書(shū)法范例，指導(dǎo)欣賞，激發(fā)寫(xiě)字熱情。但是，大多數(shù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，認(rèn)為書(shū)寫(xiě)是個(gè)小事。第二篇：2018一年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)字總結(jié)社學(xué)街道小學(xué)20172018學(xué)第二學(xué)期一年級(jí)（2）班寫(xiě)字教學(xué)工作總結(jié)科任老師： 羅新梅字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練，把漢字寫(xiě)得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。24課生字指導(dǎo)：注意占格、字的間架結(jié)構(gòu)，握筆、寫(xiě)字的姿勢(shì)。“別、到”都是“立刀旁”，要寫(xiě)得左寬又窄，立刀旁的豎鉤要寫(xiě)正寫(xiě)直。19烏鴉喝水 寫(xiě)字指導(dǎo)：“石、烏、辦”是獨(dú)體字，“石”字橫要短，撇要長(zhǎng)；“烏”與鳥(niǎo)比較，不要多一點(diǎn)；“辦”結(jié)合“力”進(jìn)行引導(dǎo)。“相、怕、攻、跟”這4分左右結(jié)構(gòu)的字都要寫(xiě)得左窄右寬。17小壁虎借尾巴 生字指導(dǎo)：“呢、呀”兩個(gè)字都要寫(xiě)得左窄右寬，“口”字應(yīng)該寫(xiě)得小而高?！皺C(jī)”字中“幾”的第一筆是“豎撇”?！缎〕亍返拇笠馐牵喝壅湎У刈屓娜涣鞒觯褂吃谒娴臐饷艿臉?shù)陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。11課《美麗的小路》： 本課識(shí)字方法為：熟字加偏旁，如兩輛，爭(zhēng)凈，干趕； 形近字比較：堆推，千干； 反義詞比較：后先； 同音字比較：九久，雞積 寫(xiě)字指導(dǎo)：“趕、起”都是半包圍結(jié)構(gòu)，走字旁，“土”字的橫左邊長(zhǎng)，右邊短，給“干、己”留出位置，捺要長(zhǎng)，托住“干、己”；“凈”是左右結(jié)構(gòu)，兩點(diǎn)水的“點(diǎn)、提”要靠近些，不能離得太遠(yuǎn)，“爭(zhēng)”中間一橫右邊出頭，豎鉤要寫(xiě)正、寫(xiě)直；“久”的“橫撇”和“捺”要伸展，捺略低于撇?！奥?tīng)、唱”都是左右結(jié)構(gòu)的字，要寫(xiě)得左窄右寬，左邊的“口”字要寫(xiě)得小而高?！拔纭弊值谌P橫要寫(xiě)長(zhǎng)，豎寫(xiě)在豎中線上。7棉鞋里的陽(yáng)光 生字指導(dǎo)：“媽、奶”都是“女字旁”的字，“女字旁”寫(xiě)法：第一筆：“撇點(diǎn)”，寫(xiě)大點(diǎn)，第二筆“長(zhǎng)撇”，第三筆是“提”，書(shū)寫(xiě)時(shí)不能超過(guò)右邊的“撇”。生字指導(dǎo)：“關(guān)、全、完、家、寫(xiě)、音、爸”都是上下結(jié)構(gòu)的字，上下兩部分都要寫(xiě)得稍寬稍扁些，“全”上面的“人”要寫(xiě)大一點(diǎn)、寬一點(diǎn)；“完、寫(xiě)”上面小些；“我”字第5筆是“斜鉤”，書(shū)寫(xiě)時(shí)自豎中線起筆至右下格后向上快速提筆，彎度適當(dāng)。3：鄧爺爺植樹(shù) 生字指導(dǎo)：“已”要和“己”比較，第三筆“豎彎鉤”起筆要高于“橫”，但不要全堵??；“節(jié)、歲”兩個(gè)字結(jié)構(gòu)都是上小下大；“親”字上下相當(dāng)；“的”左右均等，“經(jīng)、行”都是左窄右寬。第二筆橫折鉤的“橫”寫(xiě)的向右下方斜一點(diǎn)；丁：第一筆橫寫(xiě)的長(zhǎng)一點(diǎn)，豎鉤要寫(xiě)在豎中線上，寫(xiě)的挺直； 齊：上邊的撇和捺要舒展開(kāi)，下面的兩畫(huà)是豎撇和豎；百：第一筆橫稍長(zhǎng)，中間的小撇不要超過(guò)“日”字的左豎，“日”字不胖不瘦，不要寫(xiě)扁了；冰：是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，左低右高，“豎鉤”寫(xiě)在豎中線上。各課生字及寫(xiě)法識(shí)字1 萬(wàn)：第一筆橫，第二筆橫折鉤，第三筆撇。寫(xiě)單人旁，撇要直，不能彎，豎為垂露；““花、草”都是“草字頭”，寫(xiě)的時(shí)候橫不要太長(zhǎng)，兩個(gè)小豎要上開(kāi)下收，草”是上中下結(jié)構(gòu)，“花”是上下結(jié)構(gòu)。里面是“三道橫”?！芭?、情、貼”都是左右結(jié)構(gòu)，“胖、情”左窄右寬，“貼”左右略等，注意左右勻稱，松緊適當(dāng)。“蓋”下面的“皿字底”要橫向舒展，托住上面的部分。9兩只鳥(niǎo)蛋 生字指導(dǎo)：本課寫(xiě)字重點(diǎn)指導(dǎo)“口”字旁和“走之”旁。10松鼠和松果 生字指導(dǎo)：“意、總”兩個(gè)字都是上中下結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)寫(xiě)好“心”字底，“臥鉤”一定要寫(xiě)躺下，不要寫(xiě)成“豎彎鉤”；“以”的最后一筆是“點(diǎn)”，千萬(wàn)不要寫(xiě)成撇；“更”字的關(guān)鍵一筆是“豎撇”，一定要先“豎”后“撇”，最后一捺的收筆處比撇的收筆低些。忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了，就馬上停止歌唱，一聲不響地站在了樹(shù)下。14課寫(xiě)字指導(dǎo)：“是、荷、美”是上下結(jié)構(gòu)的字，“是”字中間橫長(zhǎng)；“荷”字下面布局要?jiǎng)蚍Q，左窄右寬；“美”字先寫(xiě)“禿尾巴羊”，再寫(xiě)“大”，大的橫要長(zhǎng)，托住上面的“羊字頭”“坪、珠、機(jī)”是左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬。16課《要下雨了》 生字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“吧”放手讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)和規(guī)律，然后指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)； “很、得”練習(xí)第三課學(xué)過(guò)的“行”字，寫(xiě)好雙人旁； “陣”字左窄右寬，書(shū)寫(xiě)要注意松緊適當(dāng)。識(shí)字5 寫(xiě)字指導(dǎo)：“令”字與“今”區(qū)別，不要掉點(diǎn)?！盎?、伴、凍、臉”要寫(xiě)得左窄右寬，注意書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。20司馬光 生字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“嚇、叫”都是“口字旁”，左右結(jié)構(gòu)，要寫(xiě)得左窄右寬，“口”寫(xiě)的小而高。識(shí)字6 寫(xiě)字指導(dǎo)：“竹”字左邊是豎，右邊是豎鉤，左右各占一半； “?！庇疫吂P順：撇、橫、豎折、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn)； “帆”左右各占一半，注意“風(fēng)”的寫(xiě)法； “沙、海、橋”左窄右寬，左偏旁占三分之一； 22吃水不忘挖井人重點(diǎn)指導(dǎo)：“忘、想、念”三個(gè)字是上下結(jié)構(gòu)的字，可以聯(lián)系第十課“意、總”兩個(gè)字的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生回憶、復(fù)習(xí)“心字底”的寫(xiě)法；關(guān)鍵是不要把“臥鉤”寫(xiě)成“豎彎鉤”；第一點(diǎn)是左點(diǎn)，不要寫(xiě)成撇?！按怠钡目谧峙詫?xiě)得高而??；“師”的第二筆是豎撇；“樂(lè)”的第二筆是豎折。學(xué)生們都扎扎實(shí)實(shí)、默默無(wú)聞，有著很強(qiáng)的求知欲，對(duì)漢寫(xiě)字充滿了興趣。講王羲之“以翰墨為樂(lè)”，懷素“禿筆成家”的佳話告訴學(xué)生要持之以恒，自強(qiáng)不息。通過(guò)開(kāi)展各種寫(xiě)字活動(dòng)，寫(xiě)字臺(tái)比賽，學(xué)生們積極主動(dòng)地“評(píng)”榜樣，“找”差距，努力練字，學(xué)生從內(nèi)心深處萌發(fā)了要寫(xiě)好字的愿望。因此，教師要充分利用課本上的寫(xiě)字，執(zhí)筆的正確姿勢(shì)圖進(jìn)行教育，并且自編寫(xiě)字兒歌，讓學(xué)生記得住，樂(lè)于做。當(dāng)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，教師要不厭其煩，給予耐心糾正，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。使學(xué)生保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)容易把字寫(xiě)得端正美觀；有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視；在寫(xiě)字過(guò)程中，堅(jiān)持正確的寫(xiě)字姿 2勢(shì)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)范整潔，會(huì)促進(jìn)學(xué)生良好品格和意志力的發(fā)展。（五）學(xué)生在識(shí)字的基礎(chǔ)進(jìn)一步了解漢字筆畫(huà)、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握了漢字的書(shū)寫(xiě)方法。不僅讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，筆順規(guī)則要熟練運(yùn)用，偏旁、結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)