一年級(jí)寫字教學(xué)計(jì)劃一年級(jí)[精選5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 受到寫字的快樂，初步感受到漢字的形體美。大多學(xué)生在剛寫字時(shí)有比較正確的寫字姿勢(shì)和坐姿，但時(shí)間一長(zhǎng)就不能保持，需要老師不斷提醒，糾正。在平時(shí)提高對(duì)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量要求。臨帖是將字帖放在視覺的最佳位置，按照字帖得用筆方法，結(jié)構(gòu)特征直接用毛筆仿寫。寫姿要正確，筆順規(guī)則要熟練運(yùn)用，偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫要注意掌握規(guī)律外，還要注意訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、一絲不茍的好習(xí)慣。使 學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。為此在剛開始練字時(shí)就嚴(yán)把關(guān)，并在思想上做些教育。二、教材分析一年級(jí)的寫字書以鉛筆為重點(diǎn)。充分利用中午時(shí)間，每周一、周二、周四中午練習(xí)寫字。沒有字帖，就看書寫。（2）、課堂指導(dǎo)與課后練習(xí)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆方法。三、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生寫字的興趣和審美能力。每節(jié)課都要嚴(yán)要求、勤指導(dǎo)，當(dāng)堂打分，激勵(lì)學(xué)生寫好鉛筆字。練字貴在精，而不在多。練習(xí)時(shí)，教師巡視，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，時(shí)時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和方法。四、具體措施第一學(xué)段的寫字要求，突出一個(gè)“好”字。使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。第一篇：一年級(jí)寫字教學(xué)計(jì)劃一年級(jí)2010秋一（3）班寫字教學(xué)計(jì)劃芭蕉侗族鄉(xiāng)中心小學(xué)周殿芳一、情況分析剛剛?cè)雽W(xué)，我要通過對(duì)學(xué)生寫字的訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識(shí)寫好字的重要性，幫助他們端正態(tài)度，產(chǎn)生寫字熱情，樹立寫好字的信心，增強(qiáng)他們刻苦訓(xùn)練、持之以恒的精神，力爭(zhēng)在這學(xué)期中，寫字水平大有提高。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用品的習(xí)慣。通過對(duì)學(xué)生寫字的訓(xùn)練，使學(xué)生能正確、流利地書寫拼音、漢字、詞語(yǔ)、簡(jiǎn)短句子，并能達(dá)到一定速度，在寫字競(jìng)賽中取得好成績(jī)，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率80%。寫字前，教師指導(dǎo)學(xué)生削好鉛筆，放好作業(yè)本，端正坐姿，指導(dǎo)執(zhí)筆方法。（2）訓(xùn)練要有度，要注重學(xué)生的發(fā)展。因此，在開學(xué)前把主要精力用在鉛筆字的練寫上，并傳授相應(yīng)的書寫知識(shí)。在實(shí)際寫字過程，老師要做到學(xué)期“三勤”，一是口勤：既多對(duì)學(xué)生的寫字姿勢(shì)要求，多提醒不正確的寫字態(tài)度和多評(píng)析指導(dǎo)；二是手勤：多親手示范，多跟
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