2006年春0410班班主任工作計(jì)劃（5篇范例）-全文預(yù)覽
【正文】 使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。二、工作內(nèi)容及措施：三觀教育(1)充分利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級(jí)班級(jí)也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。今年我任初八125班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初中生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在流渡中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。五、老師督查方面本期我加入了老師的隨機(jī)巡查：在同學(xué)們上其他課程離開教室以后，我隨時(shí)進(jìn)入教室檢查同學(xué)們的桌凳整潔、教室衛(wèi)生保潔、書包柜和抽屜的凌亂擺放等方面，并適時(shí)公示在黑板上，處以晚上打掃衛(wèi)生，以保證同學(xué)們時(shí)時(shí)警惕。而走讀生就每天一人負(fù)責(zé)每天全天的工區(qū)衛(wèi)生保潔，確保工區(qū)衛(wèi)生狀況。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：課堂紀(jì)律首先，師生共同訂正班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。2006年2月20日第三篇：2014年春四三班班主任工作計(jì)劃2014年春四三班班主任工作計(jì)劃康雪超下學(xué)期，我就要隨著梁才學(xué)校的搬遷到城西學(xué)校去了，我將要把什么和我的孩子們一起帶進(jìn)嶄新的校園呢？正如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意思，我們不能帶走老學(xué)校的一草一木，但我們要把梁才老校的優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶走，要把梁才老校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶走。讓學(xué)生在辦報(bào)、看報(bào)的過(guò)程中受到教育。一、多與學(xué)生談心由于學(xué)生信心不足，很多時(shí)候會(huì)感到彷徨無(wú)助。抓兩頭即抓尖子生和成績(jī)相對(duì)落后的學(xué)生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢(shì)，抓后進(jìn)生以推動(dòng)中間層次的學(xué)生，形成你追我趕的良性循環(huán)。幫助他們學(xué)會(huì)自尊自愛自立自強(qiáng)。第一篇：2006年春0410班班主任工作計(jì)劃2006年春0410班班主任工作計(jì)劃田延斌工作目標(biāo):1．認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,作風(fēng)優(yōu)良的班集體。4．積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使所有術(shù)科生有較強(qiáng)紀(jì)律性,專業(yè)課認(rèn)真,:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、培養(yǎng)新的班干團(tuán)體,讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)建設(shè)活動(dòng)中,在活動(dòng)中得到鍛煉,努力在班上形成一個(gè)積極,團(tuán)結(jié),拼搏,、重視學(xué)生心理健康教育,多渠道的了解學(xué)生,和學(xué)生做知心朋友,通過(guò)交流和指導(dǎo),幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的各種困難,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),及時(shí)定時(shí)與科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生本人溝通，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,通過(guò)多種途徑與學(xué)生交流溝通,力爭(zhēng)做好每
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