2006學年度第一學期七班班主任工作計劃-全文預覽
【正文】 好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。王啟軍 2017—9—1第五篇：七班班主任工作計劃七（4）班 班主任工作計劃本學期，我擔任了七年級（4）班的班主任。社會實踐活動，走進大自然野外生存訓練。十一月份：組織學生參加期中檢測工作；組織參加健康安全計生知識講座；參加消防安全宣傳日活動舉辦文體活動。改選班委會、團支部；學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》；舉辦一期黑板報和一次文體活動；召開班干部會議；第一次月考動員會。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學生的思想認識，陶冶情操，達到學生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。積極配合學校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學習經(jīng)驗交流等活動，豐富學生在校生活，使學生得到全面發(fā)展。安全工作常抓不懈進行深入細致的安全教育工作,增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學生與社會青年結(jié)交，嚴禁學生出入不健康場所，杜絕安全隱患；加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。二、主要工作思路加強個人思想建設(shè)做為班主任，首先要加強個人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學校的一系列規(guī)章制度。我確信，有了學生的參與，有了我的努力，我們的班級一定會向前發(fā)展的。每個班級都缺少不了一些問題學生，因此，抓好抓實問題學生也是我班主任工作中的一個重要組成部份。因此，在學生完成作業(yè)的空余時間，我會鼓勵學生參加各類競賽和活動，也可以引導學生自己去創(chuàng)造一些有益的活動來推廣。在班內(nèi)，以“以點帶面工作法”為指導，合理安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣，加強學生自我的認識與監(jiān)督，本學期我將繼續(xù)實行“我的事情，我負責”活動，把學生自身的活動分為：我的衛(wèi)生、我的學習、我的早讀、我的用餐、我的禮貌、我的自習、我的課堂等，并根據(jù)這些項目設(shè)計學生的自評表格，在每天的家校聯(lián)系本上讓學生根據(jù)自己的表現(xiàn)進行自評，打相應的分數(shù)或評語，每周五結(jié)合班級的日志進行綜合測評，選出每周之星。對學生進行假前法制和各項安全教育。對學生進行各項安全教育。對學生進行各項安全教育。十月份：結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。1選拔、培養(yǎng)班干部擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。積極參加學校開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。從小升初的成績上看，學困生很多，兩級分化嚴重，30分以下25人，及格人數(shù)6人，優(yōu)分人數(shù)3人。“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。二、工作重點：推動《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生命教育指導綱要》的落實；以爭創(chuàng)閔行區(qū)行規(guī)示范校為契機
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