20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期高一(9)班班主任工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 。同時，重視學(xué)生的心理變化，強化心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生正常發(fā)展，從而走好人生中關(guān)鍵的一年，順利度過人生的第一個轉(zhuǎn)折點。同時根據(jù)學(xué)校的安排，認真組織召開家長會工作。充分利用好班會課。課堂上抓好40分鐘，保證專注、高效的學(xué)習(xí)。狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召開相應(yīng)的會議，從分工到強調(diào)工作的重要性，再到在班級里向同學(xué)們強調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦，為他們樹立威信。通過開學(xué)的第一次講話、第一次班會課這些機會，讓學(xué)生充分地去思考“我心目中的班級” “我想為班級做些什么”，這些思考有利于形成學(xué)生的對班級的感情，提高他們對班級負責(zé)的責(zé)任感。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。盡管本學(xué)期的工作取得了一定的成績，但不可否認，我班需要改進的地方還很多。現(xiàn)在在衛(wèi)生方面、在紀律方面、在宿舍方面學(xué)生干部的自我管理能力都比較突出，形成一股中心力量。我們在黑板報評比、校運會、團日活動、藝術(shù)節(jié)等活動中都表現(xiàn)積極，團結(jié)一心。先激勵某些大聲的同學(xué)放聲朗讀，慢慢帶動其他同學(xué)熱烈起來；午聽：杜絕拖拖拉拉和開小差，保證午聽效率；晚修：實行累積記名制度，影響晚自習(xí)紀律者，名字將記錄在黑板和紀律登記本上，一周統(tǒng)計一次，及時作出懲罰。對社會有用的人必須要有強烈的社會責(zé)任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。來自學(xué)生內(nèi)部的反饋信息更能準確反映一個人的生活作風(fēng)和處事能力。主要是給學(xué)生一個鍛煉機會，讓每一個學(xué)生勇于展現(xiàn)自己，也讓每一位同學(xué)都能夠盡快熟絡(luò)。我會努力的！2011年9月2日第二篇：高一第一學(xué)期班班主任總結(jié)2010——2011學(xué)第一學(xué)期高一（6）班班主任工作總結(jié)記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說過：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。在與任課教師的交往中，應(yīng)尊重他們的地位，尊重他們的意見，凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。因此，我們在決定對學(xué)生如何進行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。，認真召開家長會，及時掌握學(xué)生的第一手資料，了解學(xué)生家長及家庭情況。①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。第一篇：2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期高一(9)班班主任工作計劃2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃班主任：李德慶在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生，今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作。要求學(xué)生每天早晨6:30到班，不能遲到；認真上好每節(jié)課；有事必須由家長向班主任請假；注意儀表，男生不留長發(fā)，女生不化妝，都不佩帶飾品；自習(xí)課遵守紀律等等。，構(gòu)建良好學(xué)習(xí)氛圍。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；④成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。，發(fā)揮好紐帶作用。新的學(xué)期，新的精神，新的氣象，更希望高一九班創(chuàng)造新的佳績。給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己的姓名、愛好、畢業(yè)學(xué)校。由我任命班長和團支書，一周以后，由班長和團支書推薦其他職位的合適人選。有句話說
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