【正文】 。：研究成果的呈現(xiàn)形式可以多樣化，包括教學(xué)日記、教學(xué)敘事、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè)作品、個(gè)案、談話記錄、教學(xué)案例、研究報(bào)告、發(fā)表或交流的論文等。①研究方法：把本課題能用到的諸如課例描述法、案例研究、調(diào)查研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法列舉出來(lái)。：由問(wèn)題提煉出課題名稱，課題名稱的表述要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，要使用科學(xué)概念和規(guī)范用語(yǔ)，不要使用具有文學(xué)色彩的修辭手法。針對(duì)微型課題研究的草根性、自主性、群眾性，評(píng)價(jià)的方法可以靈活多樣，像對(duì)話式評(píng)價(jià)、展示式評(píng)價(jià)、講演式評(píng)價(jià)等，體現(xiàn)出“過(guò)程展示”和“成果分享”的目的。5．采取“先研究再認(rèn)定”的策略，就是在課題研究時(shí)間到期時(shí)，通過(guò)了評(píng)審的課題，與“規(guī)劃課題”享有同等地位，發(fā)放常熟市級(jí)規(guī)劃立項(xiàng)課題結(jié)題證書。五、課題管理針對(duì)微型課題具有切口和研究范圍小、研究過(guò)程簡(jiǎn)便、周期短、涉及研究人員少、針對(duì)性、實(shí)效性、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，在管理方式上采取以下措施：1．簡(jiǎn)化課題申報(bào)手續(xù)，只需填寫《常熟市教育局教科室微型課題申報(bào)表》，在市教科室備案。四、課題組的組建微型研究的方式主要有兩種，一種是個(gè)人微型課題研究，另一種是小組微型課題研究。3．選題要有針對(duì)性，研究的目的要著眼解決當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題，要選擇自己在教育教學(xué)工作中需要解決又有能力解決的問(wèn)題進(jìn)行研究。市級(jí)立項(xiàng)的微型課題需填寫《常熟市教育局教科室微型課題申報(bào)表》。基層學(xué)校：各學(xué)校負(fù)責(zé)校內(nèi)微型課題的申報(bào)工作，通過(guò)申報(bào)工作的開展積極引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)微型課題研究的重要意義，明確一線教師是微型課題研究的主要承擔(dān)者，教師要把微型課題研究作為日常教育教學(xué)研究的重點(diǎn)之一，與日常教育教學(xué)活動(dòng)、校本研修有機(jī)整合，正常開展研究活動(dòng)，逐步形成基于微型課題的專業(yè)對(duì)話。開展微型課題研究是當(dāng)前我市推進(jìn)課程改革，減負(fù)增效、提高課堂教學(xué)效率、實(shí)施有效教育的重要平臺(tái)和抓手，是我市教育科學(xué)規(guī)劃中的重要組成部分。第三十七條 課題負(fù)責(zé)人所在單位管理部門，應(yīng)采取各種積極措施，多渠道籌措資金，資助市規(guī)劃課題中的優(yōu)秀成果出版。第三十六條 建立相對(duì)穩(wěn)定的成果宣傳推廣渠道。第三十二條 驗(yàn)收結(jié)項(xiàng)的最終成果，在出版或向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、決策部門報(bào)送時(shí)，須在醒目位置標(biāo)明“瀘州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究課題”字樣。第三十一條 具備下列條件之一者可免于鑒定：獲得市級(jí)社科成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)的。市社科聯(lián)對(duì)《結(jié)項(xiàng)審批書》和最終成果進(jìn)行審查，最終成果須符合批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)內(nèi)容和形式，審查合格后，將最終成果和《瀘州市社科規(guī)劃課題專家鑒定表》（以下簡(jiǎn)稱《專家鑒定表》）送鑒定專家進(jìn)行鑒定。課題組成員不能擔(dān)任本課題的鑒定專家，課題負(fù)責(zé)人所在單位參與鑒定的專家只限1人。第二十八條 市社科規(guī)劃課題最終成果的鑒定采用聘請(qǐng)同行專家鑒定或會(huì)議鑒定的方式。第二十六條 被撤銷課題的負(fù)責(zé)人三年內(nèi)不得申請(qǐng)市社科規(guī)劃課題。要定期對(duì)規(guī)劃課題研究工作的進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行檢查，加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃課題的跟蹤管理，促進(jìn)課題組按時(shí)高質(zhì)完成研究。市社科聯(lián)負(fù)責(zé)市社科規(guī)劃重點(diǎn) 2 課題和一般課題的管理；區(qū)縣課題由各區(qū)縣社科聯(lián)管理。第五章 課題的中期管理第二十條 市社科規(guī)劃課題實(shí)行檢查制度。課題資助經(jīng)費(fèi)的使用范圍，主要包括：資料費(fèi)、調(diào)研差旅費(fèi)、小型會(huì)議費(fèi)、計(jì)算機(jī)使用費(fèi)、印刷費(fèi)、管理費(fèi)等。第十六條 重點(diǎn)課題研究經(jīng)費(fèi)包干使用，超支不補(bǔ)。第十四條 立項(xiàng)批準(zhǔn)后，市社科聯(lián)向課題負(fù)責(zé)人下達(dá)《瀘州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)通知書》。第十三條 市社科聯(lián)負(fù)責(zé)組織市社科規(guī)劃課題的評(píng)審。申請(qǐng)人必須是真正承擔(dān)和負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)課題的實(shí)施者，不能從事實(shí)質(zhì)性研究工作的不得申請(qǐng)。第十一條 市社科規(guī)劃課題研究實(shí)行課題負(fù)責(zé)人責(zé)任制，一個(gè)課題組確定一至兩名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人享有《申請(qǐng)書》中所規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。第三章 申報(bào)、評(píng)審與立項(xiàng)第九條 市社科規(guī)劃課題自課題指南發(fā)布之日起開始申報(bào)，市社科聯(lián)受理期限一般為兩個(gè)月。成果形式為研究報(bào)告、論文、專著等。課題指南發(fā)布時(shí)間在當(dāng)年的第一季度。凡符合本辦法各項(xiàng)規(guī)定，研究領(lǐng)域涉及我市經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)發(fā)展，有條件進(jìn)行哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的市內(nèi)外單位和個(gè)人，均可申請(qǐng)。解釋權(quán)和修改權(quán)屬常州市教育局教科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。第二十五條 常州市教科研課題工作會(huì)議每?jī)扇暾匍_一次。第二十二條 課題組提供的鑒定材料，應(yīng)包括研究成果主件、必要的附件、研究工作報(bào)告及課題申請(qǐng)書復(fù)印件。對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自進(jìn)行上述變更的課題，將不予結(jié)題。各轄市區(qū)教研（科）室在課題報(bào)告的基礎(chǔ)上，于次年2月底前向市教科研規(guī)劃辦提交本地區(qū)課題進(jìn)展、變更情況的綜合報(bào)告，用于備案。市教科研規(guī)劃辦對(duì)課題執(zhí)行情況和各地各單位課題管理情況進(jìn)行必要的抽查。第十三條 申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)課題指南和申請(qǐng)書的要求，認(rèn)真如實(shí)填寫申請(qǐng)書，報(bào)所在單位審批。第四章 申 報(bào)第十一條 申請(qǐng)市級(jí)以上教科研課題的負(fù)責(zé)人應(yīng)符合以下條件：具有3年以上教齡，專業(yè)技術(shù)扎實(shí)；具備指導(dǎo)開展課題研究的組織能力和學(xué)術(shù)水平；申請(qǐng)人同時(shí)只能申報(bào)一個(gè)課題。學(xué)科評(píng)審組的主要職責(zé)是對(duì)備案的各類課題的進(jìn)展情況和最終成果進(jìn)行評(píng)審，并提供學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)。第四條 常州市教科研課題面向全市，公平競(jìng)爭(zhēng)，確保質(zhì)量。4)課題承擔(dān)單位因不可抗力不能履行課題任務(wù)合同書規(guī)定的義務(wù)時(shí)，可以免除違約責(zé)任，但應(yīng)及時(shí)上報(bào)課題決策管理辦公室，并在30天內(nèi)出具因不可抗力導(dǎo)致課題任務(wù)合同書不能履行的證明。四、違約責(zé)任1)因課題承擔(dān)方的原因，導(dǎo)致研究開發(fā)工作未能按期完成，或者課題成果未 能達(dá)到課題任務(wù)合同書約定指標(biāo)的，課題承擔(dān)方需及時(shí)上報(bào)課題管理辦公室，經(jīng)課題決策管理小組審議后，課題承擔(dān)方應(yīng)當(dāng)采取措施在課題責(zé)任方規(guī)定的合理期限內(nèi)完成研究開發(fā)工作或者使課題成果達(dá)到課題任務(wù)合同書要求，并承擔(dān)由此增加的費(fèi)用。② 課題研究過(guò)程中形成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)與成果，由承擔(dān)單位負(fù)責(zé)管理和使用。為了國(guó)家安全、國(guó)家利益和重大社會(huì)公共利益的需要，國(guó)家可以無(wú)償實(shí)施，也可以許可他人有償實(shí)施或者無(wú)償實(shí)施。3)設(shè)備費(fèi)、材料費(fèi)、測(cè)試化驗(yàn)加工費(fèi)、國(guó)際合作與交流費(fèi)、基本建設(shè)費(fèi)預(yù)算 額度不變，但開支內(nèi)容與預(yù)算申報(bào)及核定內(nèi)容相比發(fā)生變化的，根據(jù)相應(yīng)開支內(nèi)容涉及的金額，上報(bào)管理辦公室，由管理辦公室報(bào)相關(guān)部門核批。② 課題承擔(dān)單位需嚴(yán)格按照任務(wù)書內(nèi)容開展技術(shù)研究工作。負(fù)責(zé)課題資料的收集、整理、匯總、上報(bào)。② 管理辦公室職責(zé)：，及時(shí)了解掌握課題進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)課題實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)核心小組，并協(xié)調(diào)各方提出解決辦法和建議，保證課題目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。② 課題決策管理小組每季度溝通一次。第一篇：課題管理辦法(試行)課題管理辦法一、總則為完成本課題在任務(wù)書中列出的各項(xiàng)考核指標(biāo)和研究任務(wù)，提高課題責(zé)任單位與承擔(dān)單位之間的協(xié)調(diào)和管理能力，監(jiān)督項(xiàng)目研發(fā)經(jīng)費(fèi)使用范圍，規(guī)范知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬、風(fēng)險(xiǎn)控制等事宜，根據(jù)課題決策管理小組意見，制定本辦法。課題牽頭單位 公司，作為核心小組組長(zhǎng)，其他各單位課題負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，課題參與人員為成員。① 管理辦公室日常工作人員由課題牽頭單位指定。根據(jù)課題任務(wù)的實(shí)際需要，結(jié)合本課題研究進(jìn)度，由管理辦公室召集，每季度協(xié)調(diào)召開項(xiàng)目聯(lián)席會(huì)議和電話溝通會(huì)。3）課題研究任務(wù)① 各承擔(dān)單位與課題責(zé)任單位簽訂課題研發(fā)任務(wù)書。2)直接費(fèi)用中的材料費(fèi)、測(cè)試化驗(yàn)加工費(fèi)、燃料動(dòng)力費(fèi)、差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、國(guó)際合作與交流費(fèi)、出版/文獻(xiàn)/信息傳播/知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、專家咨詢費(fèi)、其他費(fèi)的預(yù)算，在不超過(guò)該費(fèi)類核定預(yù)算10%，或超過(guò)10%但該費(fèi)類調(diào)整金額不超過(guò)5萬(wàn)元的，由任務(wù)承擔(dān)單位根據(jù)實(shí)施需要自行調(diào)整執(zhí)行，并及時(shí)向管理辦公室匯報(bào)；超過(guò)該費(fèi)類核定預(yù)算10%且金額在5萬(wàn)元以上的，經(jīng)課題負(fù)責(zé)人簽署意見后上報(bào)管理辦公室，由管理辦公室報(bào)相關(guān)部門核批。2)執(zhí)行本課題形成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬按照《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》、《國(guó)家科技重大專項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理暫行規(guī)定》及數(shù)控機(jī)床專項(xiàng)關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)管理辦法等執(zhí)行。課題組成員有在該課題成果文件上署名的權(quán)利和獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利。④ 對(duì)擬申請(qǐng)專利的課題成果，課題承擔(dān)方應(yīng)在辦理專利申請(qǐng)手續(xù)，取得專利申請(qǐng)?zhí)柡?，再發(fā)表論文或進(jìn)行成果鑒定、申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)和產(chǎn)品開發(fā)以及送國(guó)內(nèi)、外科技展覽會(huì)參展等工作。3)課題承擔(dān)方違反經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定或經(jīng)課題管理辦公室檢查確認(rèn)計(jì)劃進(jìn)度不符合課題任務(wù)合同書約定的，課題責(zé)任方有權(quán)緩撥或停撥后續(xù)經(jīng)費(fèi)，由此產(chǎn)生的損失由違約方承擔(dān)；情節(jié)嚴(yán)重的，課題責(zé)任方有權(quán)終止課題任務(wù)合同書并向違約方追繳已撥付的經(jīng)費(fèi)。第三條 教科研課題研究，必須堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，積極探索，開拓創(chuàng)新，為教育改革和發(fā)展服務(wù)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。第七條 建立評(píng)審專家?guī)?，按學(xué)科劃分學(xué)科評(píng)審組，其成員由領(lǐng)導(dǎo)小組聘任。第十條 常州市教科研課題的選題，要以本地區(qū)教育改革發(fā)展的理論和實(shí)踐問(wèn)題為主攻方向，突出應(yīng)用研究，大力提倡校本研究，力求