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20xx春人音版音樂(lè)二下第6課《貓虎歌》2-全文預(yù)覽

  

【正文】 這一創(chuàng)編活動(dòng)不僅留給了學(xué)生自主體驗(yàn)的大量空間,驅(qū)使他們積極主動(dòng)地參與活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和豐富的想象能力,且為學(xué)生提供了合作機(jī)會(huì),體驗(yàn)了與他人合作的愉悅。 幽默滑稽 處理歌曲 聰明的小貓是怎么騙過(guò)大老虎的呢? 小貓遇見(jiàn)大老虎吔吔吔,搖頭擺尾裝師傅吔吔吔 “獅子豹子都是貓,老虎被弄得稀里糊涂哎”。 老虎是森林之王,可他還要拜貓為師傅,這到底是怎么回事呢?我們趕快去看看吧? 老虎是森林之王,誰(shuí)知道它是怎么叫的呢?你能用動(dòng)作來(lái)模仿一下兇猛的 老虎嗎? 老虎這么威猛在一旁的小貓可不服氣了,我們來(lái)模仿下小貓的叫聲好嗎? 設(shè)計(jì)意圖: 模仿老虎的神態(tài)和表情聲音這一實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣吸引學(xué)生主動(dòng)通過(guò)參與學(xué)習(xí),一方面滿足了學(xué)生的,表演欲,又使學(xué)生初步感知老虎是強(qiáng)大的這一概念,為下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。 ? ,積極 與同學(xué)合作編創(chuàng)表演,表現(xiàn)本課主題 ? ,感受音樂(lè)所描繪的動(dòng) 物形象,教育
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