20xx春人音版音樂二下第1課《春天來了》word教案-全文預(yù)覽
【正文】 里？春天在枝頭上：春天的風(fēng)微微吹動，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。 （ 5）看動畫完整聽： 這段柳枝舞動的旋律在整首音樂中出現(xiàn)了幾次？咱們數(shù)一數(shù)。 （ 4） 聆聽第一樂段： ① 聽，音樂開始了，你聯(lián)想到了什么？ 有的同學(xué)說像云彩隨著音樂隨風(fēng)舞動、像小魚在水中游來游去，我們再聽音樂感受一下。 四、課堂小結(jié)。 1） 學(xué)生分小組合作編排歌表演。 師：小朋友有幾個地方唱得不太好，現(xiàn)在跟著老師的琴聲唱這幾句。大樹媽媽的枝葉可茂盛了，兩只小鳥在大樹媽媽的懷抱里睡著了，如果你是這只小鳥你會有什么樣的感覺？ 生：回答 師：大樹媽媽的懷抱又溫暖又安全，有很多小鳥都想飛到它的懷抱里，這節(jié)課哪個組的小朋友表現(xiàn)得好，就可以讓一只小鳥飛到大樹上，一起來比一比好嗎？ 用響板教學(xué)生逐句學(xué)歌詞。大樹媽媽說： “別哭，別哭，孩子，我就是你的媽媽！ ”大樹媽媽用樹葉做成了一個溫暖的搖籃，隨著風(fēng)兒搖呀搖，在大樹媽媽的懷抱里，小鳥甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！聽，大樹媽媽微笑著為小鳥唱起了搖籃曲，多么溫柔、多么好聽。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。能配樂朗誦《春天在哪里》。 能認(rèn)真聆聽樂曲《春之歌》，感受樂曲的意境。 教學(xué)重難點(diǎn) : 重點(diǎn)：學(xué)會演唱歌曲《大樹媽媽》 難點(diǎn)：正確演唱好后八分休止，做到音斷氣不斷。有一天，一只迷路的小鳥找不到媽媽了，他疲倦地停在大樹媽媽的手臂上，急得嗚嗚地哭。 師：這就是 我們今天這節(jié)課要學(xué)的歌曲《大樹媽媽》。 分句模唱法解決難點(diǎn)。 三、 分組創(chuàng)編，角色表演。 4）學(xué)生自評。 （ 3）作曲家介紹： 你知道么，這首鋼琴曲《春之歌》是由德國作曲家門德爾松創(chuàng)作的，選自他的鋼琴獨(dú)奏曲集《無詞歌》，《春之歌》是其中最著名的，還被改編為其他樂器演奏，可見人們對這首作品的喜愛。 ④ 哼唱：原來是柳葉柳枝編織了這段優(yōu)美的旋律呀，咱們一起合著音樂哼唱一下。 （ 7）配樂 朗誦： 同學(xué)們，請你帶著對春天的喜愛和老師一起在音樂的伴奏下朗誦詩歌《春天在哪里》。 春天在哪里？春天在田野里：春天的太陽那么暖，那么亮。 第二課時 教學(xué)目標(biāo) : 學(xué)生能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地 ,完整地演唱歌曲。 教學(xué)重點(diǎn)：有感情地唱歌曲。 ☆ 教學(xué)的目的不是只為了教會學(xué)生唱一些歌、聽一些曲，去年一年級的學(xué)生的實(shí)踐告訴我， “授之以魚不如授之以
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