小班語(yǔ)言《龜兔賽跑》[五篇材料]-全文預(yù)覽
【正文】 跟著哼著，手里不時(shí)地跟著舞動(dòng)著。超市里有一個(gè)兒童游樂(lè)區(qū)，那可是我最喜歡的天地了！里面有“旋轉(zhuǎn)木馬”、蹦蹦床、過(guò)山洞、畫畫區(qū)......我最喜歡玩“旋轉(zhuǎn)木馬”，它可不是真的“旋轉(zhuǎn)木馬”哦！其實(shí)它是椰子樹(shù)形狀的，你坐上去很簡(jiǎn)單，想騎起它可不容易，你先坐在上面，手要牢牢的抓緊繩子，腳夾緊它，用力一晃，它就轉(zhuǎn)起來(lái)了，不過(guò)你要小心一點(diǎn)，不然會(huì)撞到別人的。驕傲的兔子好害臊?？捎泻脩蚩础?，伸伸懶腰把腿彈，來(lái)當(dāng)裁判員?！?，雖然累，再累也不能倒頭睡。一步更比一步急。睜開(kāi)眼，一只兔子站眼前。第四篇：龜兔賽跑龜兔賽跑，百花開(kāi)，有只兔子蹦過(guò)來(lái)?；顒?dòng)建議活動(dòng)變式可根據(jù)幼兒的興趣、實(shí)際水平及場(chǎng)地情況，變換游戲情節(jié)和動(dòng)作內(nèi)容，練習(xí)多種跳和爬的動(dòng)作，如創(chuàng)設(shè)“龜兔送糧”的故事情節(jié)，開(kāi)展比賽性質(zhì)的游戲；比賽途中可以設(shè)置障礙加大難度；也可以適當(dāng)改變小動(dòng)物的移動(dòng)方式，如烏龜可變?yōu)槭窒ヅ?、兔子可變?yōu)槎讚翁?，引?dǎo)幼兒練習(xí)其他動(dòng)作。最后請(qǐng)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒做一次示范表演，幫助個(gè)別幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。教師用語(yǔ)言提示幼兒動(dòng)作要求：烏龜用匍匐爬的動(dòng)作，頭要抬起，以免摔倒時(shí)磕到臉；兔子用雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作，兩腿同時(shí)離地跳起。今天我們一起來(lái)玩這個(gè)游戲好嗎？“龜兔賽跑”,引導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳和匍匐向前爬的動(dòng)作?！洱斖觅惻堋芬鹩變旱幕顒?dòng)興趣。，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。閃電兔惱羞成怒，啟動(dòng)瞬間轉(zhuǎn)移把自己移到了終點(diǎn)。“大家好，好久沒(méi)和大家見(jiàn)面了，我是英俊瀟灑的閃電兔，在本次比賽中請(qǐng)大家多多支持。今天，是比賽的日子，看比賽的人更多加了。各環(huán)節(jié)安排不太合理，沒(méi)有做到環(huán)環(huán)遞進(jìn)。讓幼兒在獲得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上順利完成歌唱活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，使幼兒體驗(yàn)國(guó)粹京劇的特點(diǎn)，獲得成功的滿足。活動(dòng)反思：新的課程改革突出了教學(xué)過(guò)程中以幼兒為主體，主動(dòng)探索學(xué)習(xí)、主動(dòng)解決問(wèn)題的理念。一組唱歌詞，一組過(guò)門，念白部分一起說(shuō)。小結(jié)：這段曲子分三部分：唱、過(guò)門、念白。只說(shuō)不唱的叫念白。師問(wèn)：這段聲音有什么特點(diǎn)？和以前聽(tīng)過(guò)的有什么不一樣？幼兒：拖長(zhǎng)音教師小結(jié)：用京劇的形式來(lái)演唱的兒歌叫京歌。：剛才聽(tīng)的是哪種戲曲？聲音是怎樣的？幼兒：京劇，拖長(zhǎng)音。知識(shí)準(zhǔn)備：。第一篇：小班語(yǔ)言《龜兔賽跑》小班語(yǔ)言《龜兔賽跑》小班語(yǔ)言《龜兔賽跑》活動(dòng)目標(biāo)：。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：頭飾、課件、圖片。聽(tīng)京劇《春節(jié)晚會(huì)的京劇》的片段，自由做有趣的京劇動(dòng)作。：龜兔賽跑。小結(jié)：在每句歌詞前都唱的那句“龍哩格隆咚龍格哩格隆，龍哩格隆咚龍格哩格隆”。啟發(fā)幼兒體會(huì)兔子的心情，教育幼兒不要驕傲。（三）結(jié)束：（1分鐘）總結(jié)幼兒學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)幼兒回家唱給爸爸媽媽聽(tīng)。這首歌采用的是京劇西皮的曲調(diào)，歌詞內(nèi)容是《龜兔賽跑》的內(nèi)容，在活動(dòng)前教師已組織過(guò)幼兒表演《龜兔賽跑》和熟悉兒歌等系列活動(dòng)。對(duì)于京劇有些專業(yè)知識(shí)欠缺，比如課堂上說(shuō)道“小小京劇藝術(shù)家”應(yīng)該“小小京劇表演藝術(shù)家更合適”。他發(fā)動(dòng)了第二次龜兔賽跑?！毕旅嬖撏米映鰣?chǎng)了，觀眾們判若兩人，向兔子投向了歧視的眼光。可是無(wú)敵龜卻不慌不忙的啟動(dòng)了S型滑板車，以每秒行一千米大的速度超過(guò)了閃電兔，對(duì)閃電兔說(shuō)：“看來(lái)你的科學(xué)技術(shù)還不如我哦！”閃電兔氣急敗壞，連忙用跟蹤彈去打無(wú)敵龜，無(wú)敵龜早有準(zhǔn)備，展開(kāi)了防護(hù)罩并用高溫融化掉了。而閃電兔呢?看著潛進(jìn)水里的無(wú)敵龜說(shuō)道：我真粗心大意?。 彼?，我們一定要像無(wú)敵龜一樣，細(xì)心、機(jī)智，千萬(wàn)不要做一個(gè)張冠李戴的人哦！第三篇：龜兔賽跑龜兔賽跑活動(dòng)目標(biāo)、雙腳跳的動(dòng)作，發(fā)展跳躍能力。帶幼兒到場(chǎng)地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)后做準(zhǔn)備活動(dòng)，包括，頭部運(yùn)動(dòng)——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)——上肢運(yùn)動(dòng)——踢腿運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)等?？墒峭米硬环猓傁牒蜑觚斣俦荣愐淮?，那就再比一次。將幼兒平均分成兩組，一組為烏
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