【正文】 提綱挈領(lǐng)。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。四年級學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細(xì)長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時(shí)，也要注意小肌肉群的發(fā)展。四年級學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比三年級相對減少；女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。在教學(xué)實(shí)踐過程中，對課程改革經(jīng)歷從理解、逐漸熟悉到創(chuàng)造性地實(shí)施的過程，與教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高、共同成長的過程。了解體育活動對心理健康的作用，認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系；正確理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系；學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒。運(yùn)動技能：做出多項(xiàng)球類運(yùn)動中的簡單組合動作、體操的簡單組合動作、武術(shù)的簡單組合動作、舞蹈或韻律活動中的簡單組合動作、地域性運(yùn)動項(xiàng)目中的簡單組合動作并能說出他們的名字或動作中的術(shù)語。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃12由于新課標(biāo)的下達(dá)，今年的教學(xué)主要措施主要是讓學(xué)生自己在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學(xué)到老師教不到的知識。參與揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評比。組隊(duì)參與市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會：參與籃球?qū)ｍ?xiàng)組教研活動：聯(lián)合中心小學(xué)組隊(duì)參與市小學(xué)生籃球競賽。參與市中小學(xué)體育教師體操教材教育評比活動。組成?；@球隊(duì)并開端練習(xí)。五、具體安排：八月份參與市中小學(xué)學(xué)校集體舞，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn)。仔細(xì)做好學(xué)?！岸?早操、眼保健操)一舞(學(xué)校集體舞)二課(體育課、活動課)”作業(yè)。三、方針任務(wù)：扎實(shí)推進(jìn)體育課改作業(yè)，促進(jìn)駕駛更好地理解與掌握新課標(biāo)的內(nèi)涵，建立正確的體育運(yùn)動技術(shù)教育觀，做到有的放矢的展開課改作業(yè)。建立正確的運(yùn)動技術(shù)教育觀，體育教師要有認(rèn)識加強(qiáng)本身相關(guān)運(yùn)動技術(shù)水平的進(jìn)步，要注重本身學(xué)科素養(yǎng)的不斷進(jìn)步，以習(xí)慣體育教育改革的需要。小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃11一、指導(dǎo)思維：堅(jiān)持“以人為本”的理念，倡議務(wù)實(shí)、立異的精力，結(jié)實(shí)建立“健康榜首”的指導(dǎo)思維，不斷深化體育新課程改革，注重學(xué)生主體位置的落實(shí)，注重體育運(yùn)動技術(shù)教育認(rèn)識的進(jìn)步，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變，注重體育教師的專業(yè)發(fā)展。以據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn)，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。三、教學(xué)措施積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好兩課兩操一活動 的思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課次一看圖學(xué)習(xí)體育知識室內(nèi)游戲：拍拍手1隊(duì)列練習(xí)游戲：快快集合2二廣播操：第9套（1—3）游戲：頂上、胯下傳球3廣播操：第9套（4—5）游戲：快快集合4三廣播操：第9套（6—7）游戲：一切行動聽指揮5廣播操：第9套（1—7）游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)6四隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)體操7300—500跑走交替游戲：開火車8五體育常識：做游戲的好處室內(nèi)活動：勞動模仿操9兩臂放在不同部位的走游戲：障礙賽跑10六投球進(jìn)筐游戲：障礙賽跑11廣播操：初升的太陽（1—8）游戲：接力賽跑12七跑：30米跑游戲：搶凳子13跳短繩游戲：迎面接力跑14八跳躍：各種方式雙腳跳15體育常識：體育課前的準(zhǔn)備室內(nèi)活動：勞動模仿操16九原地高抬腿跑游戲：拍拍手17游戲：動物園玩毽子、繩子18周次教學(xué)內(nèi)容課次十跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下游戲：拍球比多19十一投擲：原地側(cè)向投游戲：搬運(yùn)接力20十二跑：30米快速跑游戲：拋拋接接21跳躍：助跑幾步屈腿跳起游戲：鉆環(huán)賽跑十三游戲：快快跳起來技巧：前滾翻接力23跳躍：助跑、踏跳游戲：一對好伙伴24十四蹲撐前滾翻抱腿起技巧：前滾翻接力25跳躍：立定跳遠(yuǎn)（考核）游戲：拍球比多26十五30米快速跑游戲：猜人入坐27游戲：播種與收割韻律活動28十六自我表現(xiàn)游戲：播種與收割29健康常識：預(yù)防沙眼室內(nèi)活動：傳口令30十七技巧：滾翻成坐撐接力游戲31跑：追逐跑投擲輕物32十八天天堅(jiān)持鍛煉身體33十九自評、互評成績322小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn) 以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本 的辦學(xué)目標(biāo)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是田徑的各種跳動和投擲動作。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。加強(qiáng)對教學(xué)的研究，定期參加聽課，評課活動和專題研討。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。具體措施如下：調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，按時(shí)上課。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：第三套全國小學(xué)生廣播體操(希望風(fēng)帆)、小學(xué)生健美操(校操)、田徑的各種跳躍和投擲動作。三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。3．采用以小組為單位的組織形式，學(xué)生自我練習(xí)、自主評價(jià)，實(shí)現(xiàn)了師生、生生間教學(xué)評價(jià)與反饋及學(xué)習(xí)過程中的交流和交往。運(yùn)用游戲激發(fā)學(xué)生的好勝心和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的競爭意識與合作能力，并從中體驗(yàn)到合作的快樂，同時(shí)在不知不覺中使孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。教師將主要內(nèi)容直觀地展示給學(xué)生，鼓勵學(xué)生模仿──分組練習(xí)──鞏同提高──自由創(chuàng)編，使教學(xué)內(nèi)容由淺入深地進(jìn)行，同時(shí)針對學(xué)生的個(gè)體差異，為他們創(chuàng)設(shè)充分展示的空間，來滿足學(xué)生們的不同需求。三、教學(xué)過程1．開始與準(zhǔn)備部分：采用英語談話的方式開課，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體會體育課不是單一存在的。根據(jù)小學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動的空間，改變原有的教學(xué)模式，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，滿足學(xué)生的不同需求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。在體育活動中適應(yīng)陌生的環(huán)境。身體健康：注意正確的身體姿勢。教學(xué)難點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、韻律活動和簡易舞蹈。本冊教學(xué)內(nèi)容是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)1—2年級各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)及活動和內(nèi)容的要求所選定的，低年級體育教學(xué)內(nèi)容包括：（1）體育基礎(chǔ)知識：《認(rèn)真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學(xué)會測量身高與體重》等三篇教材。落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系。通過選修課籃球讓學(xué)生達(dá)到養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中，我將學(xué)生帶入“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”的情境之中，根據(jù)小學(xué)善于模仿的心理特征，教師以完整準(zhǔn)確的示范和活潑新穎的圖片，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出以學(xué)生為主體，注重激發(fā)他們的興趣與愛好，尊重他們的情感與體驗(yàn)，給學(xué)生充分的時(shí)間參與體育活動，引導(dǎo)和鼓勵、激勵、喚醒、鼓舞。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。注意聽講，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。我堅(jiān)信我所教的班級里沒有后進(jìn)生。六個(gè)班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教?！倍?、教學(xué)目標(biāo)（1）進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。腳觸球的一剎那，力量要適當(dāng)，動作要狠。講述要求時(shí)，學(xué)生必須持球聽講。在練習(xí)與游戲活動中，提高足球射門的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。，師生再見，收還器材。、示范，方向靈活多變。 運(yùn)球射門（12’)練習(xí)方法： 學(xué)生成兩縱隊(duì)集合，兩人一組，互相傳球運(yùn)球至點(diǎn)球處，一人用力踢球射門，撿球后從一側(cè)走回到隊(duì)伍后面排隊(duì)，把球給無球人員。D、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當(dāng)，動作要狠。:徒手活動操評價(jià)：認(rèn)真做熱身活動，注意安全，預(yù)防運(yùn)動損傷的發(fā)生。八、課堂練習(xí)密度：45%九、運(yùn)動生理負(fù)荷：中等強(qiáng)度十、場地器材：小足球12個(gè)十一、教與學(xué)：講解示范、自主探究、小組合作、反復(fù)練習(xí)、游戲與比賽、選優(yōu)表演十二、教學(xué)程序激趣導(dǎo)入（2’):體育委員整隊(duì)集合,檢查人數(shù)、服裝。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。但由于學(xué)生課余時(shí)間基本沒能參與到足球活動中，只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己和滿足自己的欲望，體驗(yàn)到足球運(yùn)動的樂趣。三、教材分析射門是足球運(yùn)動中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的欲望。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動。各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。(同時(shí)高呼口號：我參與、我運(yùn)動、我健康、我快樂)。，散開體操隊(duì)型，領(lǐng)操員領(lǐng)做廣播操。因?qū)W校場地限制，分班活動分為室內(nèi)和室外，a、室外活動按年級段，二天一循環(huán)。充分發(fā)揮陽光體育活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。各校要加強(qiáng)該項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo),成立陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使陽光體育活動真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動高質(zhì)量進(jìn)行。為使陽光體育活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,各校要制訂陽光體育活動班主任、拼班教師的職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場督促制、陽光體育活動評比制等制度。二、實(shí)施措施(一)建立保障體系，確保陽光體育活動有序開展。重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。精心組織體育大課間活動，大力開展陽光體育活動。（二）提高教學(xué)質(zhì)量我將一如既往，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。加大體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取各項(xiàng)比賽獲得好名次。正文：小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃15篇小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育教學(xué)工作，力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績。強(qiáng)化科研意識，善于總結(jié)，認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識。協(xié)助政教處做好各種資料準(zhǔn)備工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。（四）、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育訓(xùn)練工作得以健康發(fā)展。小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想、為落實(shí)“我參與、我運(yùn)動、我健康、我快樂”活動主題和陽光體育行動，決定這學(xué)期開展陽光體育活動，以保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。陽光體育活動器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。三、目標(biāo)和原則(一)、目標(biāo)，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。(二)、原則。我校從實(shí)際出發(fā)，采用陽光體育與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排陽光體育的課程計(jì)劃和內(nèi)容。形式：先集體做廣播操，再進(jìn)行分班分點(diǎn)分項(xiàng)目活動。(二)、陽光體育活動流程：當(dāng)晨會下課鐘聲響起時(shí)，各班學(xué)生在課室外走廊站成兩路縱隊(duì)，當(dāng)響起《運(yùn)動員進(jìn)行曲》時(shí)，各班依次下樓，到達(dá)一樓后，按照指定順序的進(jìn)入外操場。《歌聲與微笑》音樂響起時(shí)，各班操步回課室。負(fù)責(zé)每次陽光體育活動的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂。如有活動變化，將及時(shí)通知各班。以激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動為核心，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。四、學(xué)生分析我校學(xué)生比較喜歡參與體育活動，特別是足球運(yùn)動。運(yùn)動技能：在練習(xí)與游戲活動中，提高足球射門的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。七、教學(xué)難點(diǎn)：控制踢球的部位、用力大小及方向。熱身活動（8’):學(xué)生跟隨排頭慢跑,聽到哨聲迅速集合，并成體操隊(duì)形散開。C、起腳要快：完成射門動作的一剎那，動作要果斷、快速、突然