【正文】 提綱挈領。身體練習時容易被新穎的內容所吸引，經常忘記練習的主要目的。四年級學生肌肉中含水率較高，肌肉細長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。四年級學生安靜時脈搏均值比三年級相對減少；女生血壓指標10歲時增長迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。在教學實踐過程中，對課程改革經歷從理解、逐漸熟悉到創(chuàng)造性地實施的過程，與教研組老師應相互學習、交流，共同提高、共同成長的過程。了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關系；正確理解體育活動與自尊、自信的關系；學會通過體育活動等方法調控情緒。運動技能：做出多項球類運動中的簡單組合動作、體操的簡單組合動作、武術的簡單組合動作、舞蹈或韻律活動中的簡單組合動作、地域性運動項目中的簡單組合動作并能說出他們的名字或動作中的術語。在課上盡量讓學生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學生去收集、制作。小學體育的教學計劃12由于新課標的下達，今年的教學主要措施主要是讓學生自己在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學到老師教不到的知識。參與揚中市體育優(yōu)秀論文評比。組隊參與市中小學生田徑運動會：參與籃球專項組教研活動：聯(lián)合中心小學組隊參與市小學生籃球競賽。參與市中小學體育教師體操教材教育評比活動。組成?；@球隊并開端練習。五、具體安排：八月份參與市中小學學校集體舞，《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)上報培訓。仔細做好學?！岸?早操、眼保健操)一舞(學校集體舞)二課(體育課、活動課)”作業(yè)。三、方針任務：扎實推進體育課改作業(yè)，促進駕駛更好地理解與掌握新課標的內涵，建立正確的體育運動技術教育觀，做到有的放矢的展開課改作業(yè)。建立正確的運動技術教育觀，體育教師要有認識加強本身相關運動技術水平的進步，要注重本身學科素養(yǎng)的不斷進步，以習慣體育教育改革的需要。小學體育的教學計劃11一、指導思維：堅持“以人為本”的理念，倡議務實、立異的精力，結實建立“健康榜首”的指導思維，不斷深化體育新課程改革，注重學生主體位置的落實，注重體育運動技術教育認識的進步，注重學生學習方法的改變，注重體育教師的專業(yè)發(fā)展。以據(jù)學生們的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。三、教學措施積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好兩課兩操一活動 的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。教學進度周次教學內容課次一看圖學習體育知識室內游戲：拍拍手1隊列練習游戲：快快集合2二廣播操：第9套（1—3）游戲：頂上、胯下傳球3廣播操：第9套（4—5）游戲：快快集合4三廣播操：第9套（6—7）游戲：一切行動聽指揮5廣播操：第9套（1—7）游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)6四隊列練習復習體操7300—500跑走交替游戲：開火車8五體育常識：做游戲的好處室內活動：勞動模仿操9兩臂放在不同部位的走游戲：障礙賽跑10六投球進筐游戲：障礙賽跑11廣播操：初升的太陽（1—8）游戲：接力賽跑12七跑：30米跑游戲：搶凳子13跳短繩游戲：迎面接力跑14八跳躍：各種方式雙腳跳15體育常識：體育課前的準備室內活動：勞動模仿操16九原地高抬腿跑游戲：拍拍手17游戲：動物園玩毽子、繩子18周次教學內容課次十跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下游戲：拍球比多19十一投擲：原地側向投游戲：搬運接力20十二跑：30米快速跑游戲：拋拋接接21跳躍：助跑幾步屈腿跳起游戲：鉆環(huán)賽跑十三游戲：快快跳起來技巧：前滾翻接力23跳躍：助跑、踏跳游戲：一對好伙伴24十四蹲撐前滾翻抱腿起技巧：前滾翻接力25跳躍：立定跳遠（考核）游戲：拍球比多26十五30米快速跑游戲：猜人入坐27游戲：播種與收割韻律活動28十六自我表現(xiàn)游戲：播種與收割29健康常識：預防沙眼室內活動：傳口令30十七技巧：滾翻成坐撐接力游戲31跑：追逐跑投擲輕物32十八天天堅持鍛煉身體33十九自評、互評成績322小學體育的教學計劃10一、指導思想及目標全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現(xiàn) 以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本 的辦學目標。小學一年級體育課是學生上體育教育課的入門階段。教學重點：重點是田徑的各種跳動和投擲動作。三、教學目標及重難點掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。加強對教學的研究，定期參加聽課，評課活動和專題研討。站隊時要做到快、靜、齊。具體措施如下：調動全體學生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。小學一年級體育課是學生上體育教育課的入門階段。四、教學重點與難點教學重點重點：第三套全國小學生廣播體操(希望風帆)、小學生健美操(校操)、田徑的各種跳躍和投擲動作。三、教學目標與任務掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。3．采用以小組為單位的組織形式，學生自我練習、自主評價，實現(xiàn)了師生、生生間教學評價與反饋及學習過程中的交流和交往。運用游戲激發(fā)學生的好勝心和集體榮譽感，培養(yǎng)他們的競爭意識與合作能力，并從中體驗到合作的快樂，同時在不知不覺中使孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。教師將主要內容直觀地展示給學生，鼓勵學生模仿──分組練習──鞏同提高──自由創(chuàng)編，使教學內容由淺入深地進行，同時針對學生的個體差異，為他們創(chuàng)設充分展示的空間，來滿足學生們的不同需求。三、教學過程1．開始與準備部分：采用英語談話的方式開課，以此激發(fā)學生的學習興趣，讓學生體會體育課不是單一存在的。根據(jù)小學生生理和心理特點，為學生提供自主學習活動的空間，改變原有的教學模式，以教師為主導，學生為主體，充分發(fā)揮學生主觀能動性，挖掘學生內在潛力，尊重每個學生的個體差異，滿足學生的不同需求，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。在體育活動中適應陌生的環(huán)境。身體健康：注意正確的身體姿勢。教學難點：隊列隊形、基本體操、韻律活動和簡易舞蹈。本冊教學內容是依據(jù)課程標準1—2年級各學習領域“水平一”目標及活動和內容的要求所選定的，低年級體育教學內容包括：（1）體育基礎知識：《認真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學會測量身高與體重》等三篇教材。落實《課程標準》的目標體系。通過選修課籃球讓學生達到養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。在立定跳遠教學中，我將學生帶入“小青蛙學本領”的情境之中，根據(jù)小學善于模仿的心理特征，教師以完整準確的示范和活潑新穎的圖片，激發(fā)學生產生濃厚的學習興趣。體育與健康課程標準提出以學生為主體，注重激發(fā)他們的興趣與愛好，尊重他們的情感與體驗，給學生充分的時間參與體育活動，引導和鼓勵、激勵、喚醒、鼓舞。通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神。在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質。我堅信我所教的班級里沒有后進生。六個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教?！倍?、教學目標（1）進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。腳觸球的一剎那，力量要適當，動作要狠。講述要求時，學生必須持球聽講。在練習與游戲活動中，提高足球射門的能力，發(fā)展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調等身體素質。，師生再見，收還器材。、示范，方向靈活多變。 運球射門（12’)練習方法： 學生成兩縱隊集合，兩人一組，互相傳球運球至點球處，一人用力踢球射門，撿球后從一側走回到隊伍后面排隊，把球給無球人員。D、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當，動作要狠。:徒手活動操評價：認真做熱身活動，注意安全，預防運動損傷的發(fā)生。八、課堂練習密度：45%九、運動生理負荷：中等強度十、場地器材：小足球12個十一、教與學：講解示范、自主探究、小組合作、反復練習、游戲與比賽、選優(yōu)表演十二、教學程序激趣導入（2’):體育委員整隊集合,檢查人數(shù)、服裝。情感目標：培養(yǎng)學生交往能力和團結協(xié)作的意識。但由于學生課余時間基本沒能參與到足球活動中，只有利用課堂的學習和練習來提高自己和滿足自己的欲望，體驗到足球運動的樂趣。三、教材分析射門是足球運動中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的欲望。雨天各班自己安排室內的活動。各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。(同時高呼口號：我參與、我運動、我健康、我快樂)。，散開體操隊型，領操員領做廣播操。因學校場地限制，分班活動分為室內和室外，a、室外活動按年級段，二天一循環(huán)。充分發(fā)揮陽光體育活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。各校要加強該項活動的領導,成立陽光體育活動領導小組，使陽光體育活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行。為使陽光體育活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,各校要制訂陽光體育活動班主任、拼班教師的職責，建立領導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、陽光體育活動評比制等制度。二、實施措施(一)建立保障體系，確保陽光體育活動有序開展。重新調整學校體育運動隊，重點建設田徑隊，合理制定訓練計劃，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。精心組織體育大課間活動，大力開展陽光體育活動。（二）提高教學質量我將一如既往，繼續(xù)加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。正文：小學體育的教學計劃小學體育的教學計劃15篇小學體育的教學計劃1一、指導思想認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育教學工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。強化科研意識，善于總結，認真向老教師學習。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。協(xié)助政教處做好各種資料準備工作，不斷充實完善學校體育資料。（四）、加大課余訓練力度，提高競技水平在普及的基礎上抓提高，使學校體育訓練工作得以健康發(fā)展。小學體育的教學計劃2一、指導思想為貫徹落實“健康第一”的指導思想、為落實“我參與、我運動、我健康、我快樂”活動主題和陽光體育行動，決定這學期開展陽光體育活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。陽光體育活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。三、目標和原則(一)、目標，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。(二)、原則。我校從實際出發(fā)，采用陽光體育與短課時相結合的形式，合理的安排陽光體育的課程計劃和內容。形式：先集體做廣播操，再進行分班分點分項目活動。(二)、陽光體育活動流程：當晨會下課鐘聲響起時，各班學生在課室外走廊站成兩路縱隊，當響起《運動員進行曲》時，各班依次下樓，到達一樓后，按照指定順序的進入外操場?！陡杪暸c微笑》音樂響起時，各班操步回課室。負責每次陽光體育活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。如有活動變化，將及時通知各班。以激發(fā)學生參與足球運動為核心，注重激發(fā)學生學習的興趣，讓學生在自主的學習過程中學會學習。四、學生分析我校學生比較喜歡參與體育活動，特別是足球運動。運動技能：在練習與游戲活動中，提高足球射門的能力，發(fā)展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調等身體素質。七、教學難點：控制踢球的部位、用力大小及方向。熱身活動（8’):學生跟隨排頭慢跑,聽到哨聲迅速集合，并成體操隊形散開。C、起腳要快：完成射門動作的一剎那，動作要果斷、快速、突然