國寶大熊貓公開課教案[優(yōu)秀范文5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 人愛的特點，為我國特有的珍稀動物。2．查閱工具書，能夠順暢地熟讀文。學(xué)生自讀文，預(yù)習(xí)討論題。教學(xué)重點和難點：1．理解本文的說明順序。（五）再讀課文，感受語言找出自己喜歡的句子，談?wù)劺碛?？（要求：從修辭及說明文語言特點等方面進行闡述）（六）學(xué)以致用給咱親愛的熊貓朋友說一句話，表達你對他的問候和關(guān)心。第三層(第9至13段)，具體說明我國野生的大熊貓的生長環(huán)境、生 活習(xí)性、活動范圍。第二部分(第6至16段)，介紹大熊貓、體態(tài)可愛生長環(huán)境和生活習(xí)性，以及野生大熊貓數(shù)量極少、瀕臨滅絕的處境。感受說明文語言的準確與生動。全文結(jié)構(gòu)上按由果到因的邏輯順序來安排組織材料。據(jù)統(tǒng)計，去年全球野生動物的非法貿(mào)易總金額高達50億美元，這其中的絕大部分來自于野生動物活體的販賣以及野生動物皮毛、藥材和其他制品。第13段中“一只體重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓……，像只小老鼠，僅相當(dāng)于母體重量的千分之一，因此不易成活。補充：教師介紹“引用”的說明方法第7段主要運用了哪些說明方法？有什么作用？ 明確：主要用了舉例子，列數(shù)字的說明方法。明確：運用打比方的說明方法，生動形象地說明大熊貓喜歡人煙稀少的僻靜環(huán)境，喜歡泉水豐富、竹類眾多的地方。第14段：正因為大熊貓繁殖艱難，存活又難，所以如今我國野生的大熊貓屈指可數(shù)，估計只有1000只左右。不過，大熊貓有時也顯露食肉的本性，捕食竹鼠之類動物?！掇o海》（B）大熊貓體態(tài)豐滿，四肢粗短，尾巴短禿，毛色奇特，頭和身軀乳白色，而四肢和肩部黑色，頭上有一對整齊的黑耳朵，還有兩個黑眼眶，很像戴著一幅八字形的黑眼鏡。有時背倚石頭，坐在草地上悠然自得地啃著竹枝；有時團作一團，漫不經(jīng)心地隨地打滾；有時拖著笨拙的身體，搖搖晃晃地在草地上玩耍。（板書：由果到因）七、品讀熊貓（一）賞析品味：語言的生動性請同學(xué)們找出文中描寫生動的語言，大聲朗讀后賞析。第一篇：國寶大熊貓 公開課教案十七國寶——大熊2017/3/24 教學(xué)目標了解大熊貓的特點和習(xí)性及其成為國寶的原因。教學(xué)過程（課前板書：“明對象、抓特征、理順序、品語言、析方法” 及課題）一、由熊貓圖片導(dǎo)入：二、出示學(xué)習(xí)目標三、預(yù)習(xí)驗收2.“熊貓知識”競答四、釋題（板書：珍貴）五、感知熊貓瀏覽課文，思考并回答下列問題：課文中哪一句概括介紹大熊貓是“國寶”？大熊貓之所以珍貴的原因是什么？（請分別用文中的一句話回答）（找出后，齊讀）課文介紹了大熊貓的哪些方面的知識？（閱讀第6節(jié)、第9節(jié)、第1115節(jié)）（方法提示：抓中心句及關(guān)鍵詞）（小組討論）六、親近熊貓每個方面有什么特點？ 明確：外形特點：可愛（板書：可愛）生長環(huán)境：人煙稀少、泉水豐富、竹類眾多生活習(xí)性：喜愛食竹、食量很大、性情孤僻、愛獨處 活動范圍：隨季節(jié)交替而改變活動范圍 繁殖情況：繁殖力低，大多每胎產(chǎn)一仔 13節(jié)寫了什么？有什么作用？第5小節(jié)引用古籍說明什么？ 先寫珍貴，然后再寫珍貴的原因，這就是由果到因的邏輯順序。賞析：運用比喻，突出大熊貓兩個眼眶的面部特征，形象逼真，富有情趣。毛密而具光澤，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均為白色。第11段：一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃15—20公斤竹子，排出了大量消化不了的纖維素。它們的繁殖力很低，一般每胎產(chǎn)一仔，有時可產(chǎn)兩仔。）教師補充：生活在這里的大熊貓，終年就以嫩竹清泉度日，成了“竹林隱士”。引用《爾雅》、《上林賦》等古籍中的關(guān)于大熊貓的記載，進一步說明了大熊貓的珍貴由來已久的特點，更具有說服力、增強說服力。在國際上的轟動效應(yīng)的盛況，表現(xiàn)我國大熊貓在國外受到的歡迎，從而說明了大熊貓的珍貴。資料兩束目前我國野生動物的情況非常嚴峻：生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前還有幾十萬只，現(xiàn)在不足7萬只
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