國寶大熊貓公開課教案[優(yōu)秀范文5篇]-wenkub
2024-11-15 23 本頁面
【正文】 。賞析：運(yùn)用擬人、排比手法生動(dòng)形象地寫出大熊貓的憨厚可愛。（先讓學(xué)生自由發(fā)揮，找出相關(guān)句子賞析，教師后補(bǔ)充。品味文中準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的說明。了解大熊貓的生存現(xiàn)狀，并提高保護(hù)大熊貓的意識(shí)。）教師補(bǔ)充：頭上有一對(duì)整齊的黑耳朵，還有兩個(gè)黑眼眶，很像戴著一副八字形的黑眼鏡。比較語言特點(diǎn)和效果（齊讀）（A）體肥胖，形似熊而略小，肩高66厘米，尾很短?！秶鴮殹笮茇垺罚ǘ┵p析品味：語言的準(zhǔn)確性請(qǐng)同學(xué)們找出下列句中能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的詞語并賞析。第13段：大熊貓性情孤僻，平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往，只有在發(fā)情期，雌雄才暫時(shí)同居。（此環(huán)節(jié)學(xué)生自由發(fā)揮，教師補(bǔ)充。明確：主要用了引用的說明方法。具體真切地說明了大熊貓作為友好使者。六、拯救熊貓 閱讀資料，了解大熊貓的生存現(xiàn)狀，分析造成原因，討論如何保護(hù)和拯救大熊貓。被列入《世界瀕危野生動(dòng)植物種附錄》的野生動(dòng)物已經(jīng)由1975年的不到500種增加到了4847種，也就是說，25年的時(shí)間內(nèi)，在野生動(dòng)物貿(mào)易高額利潤的刺激下，已經(jīng)有4500多種野生動(dòng)物被推到了瀕臨滅絕的邊緣。綜合運(yùn)用多種說明方法介紹大熊貓的可愛、珍貴等特點(diǎn)。（打一動(dòng)物）謎底：大熊貓（二）檢查預(yù)習(xí)走近作者檢查生字詞：（三）一讀課文，整體感知編寫課文結(jié)構(gòu)提綱，理清思路，了解大意。第二層(第8段)，簡(jiǎn)要說明動(dòng)物園里的大熊貓不習(xí)慣于人工飼養(yǎng)的原因。第三部分(第118段)，介紹大熊貓生活歷史古老的特征，說明它是“活化石”。2．感受本文形象生動(dòng)的說明特點(diǎn)。3．理解擬人的手法和形容詞的運(yùn)用。制作。4．畫出有代表性的能表現(xiàn)大熊貓?zhí)攸c(diǎn)的句子。第一層（第6段至7段）從體態(tài)、毛色和長(zhǎng)相、神態(tài)的角度描寫大熊貓的可愛形象和國外受到的歡迎。第四層，介紹大熊貓的繁殖情況。從第二部分和的第三部分看，在介紹大熊貓作為一般動(dòng)物的概念，介紹了大熊貓生活習(xí)慣和繁殖情況之后，又特別介紹了大熊貓有別于其他動(dòng)物的特殊的價(jià)值是為一般到特殊的介紹方法。3．查找我國13個(gè)大熊貓自然保護(hù)區(qū)，聯(lián)系文，用簡(jiǎn)要的文字說說建立保護(hù)區(qū)的意義。（2）自主選擇正反方，自薦或推選辯手、主持人等。（4）評(píng)委宣布結(jié)果布置作業(yè)：（1）日記：談?wù)勛约涸谶@次辯論中的得失。后語文實(shí)踐活動(dòng)：1．參觀動(dòng)物園的大熊貓，或觀看專題片《國寶——大熊貓》，結(jié)合文上學(xué)到的知識(shí)，在小組里向同學(xué)說一說自己心目中的大熊貓。附教學(xué)資料關(guān)于大熊貓1961年世界野生動(dòng)物基金會(huì)成立時(shí)，大熊貓被選中作為會(huì)徽的圖案，是因?yàn)樗∮姓滟F，只有中國的個(gè)別地區(qū)才有。因此，對(duì)于初一的學(xué)生很有必要了解和關(guān)注大熊貓的生存現(xiàn)狀，為保護(hù)這一古老的物種獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。據(jù)調(diào)查，大熊貓野生數(shù)量?jī)H1000余只，且被分割成20多個(gè)孤立的小種群。加上繁殖和哺育的艱難，幼仔成活率很低。是人類破壞了它生存的整個(gè)基礎(chǔ)和社會(huì)結(jié)構(gòu)?！氨Ｗo(hù)大熊貓不僅限于增加它的數(shù)量，其意義在于保護(hù)以它為代表的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)下來，各種生物也就保護(hù)下來，水土資源也保護(hù)了下來?？蛇M(jìn)行分小組的調(diào)查研究，挾持調(diào)查報(bào)告，關(guān)注我國大熊貓的生存現(xiàn)狀。此外，還結(jié)合有關(guān)內(nèi)容穿插了一些關(guān)于大熊貓的故事，也豐富了的內(nèi)容，增添了的情趣，使更具有可讀性。繼續(xù)培養(yǎng)他們的寫話興趣。謎語激趣：鸚鵡會(huì)說話，大象會(huì)搬東西，螢火蟲會(huì)引路，蚯蚓會(huì)松土……這些生活中奇妙的動(dòng)物現(xiàn)象，相信你們也一定觀察到了不少吧！，先來猜猜，它是什么動(dòng)物呢？這種動(dòng)物你了解多少呢？（課件出示2）“是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，要問最愛啥，最愛鮮竹葉?！啃抡n教學(xué)（）分鐘二、利用資源提示：說的同學(xué)要清楚、完整、流利；聽的同學(xué)要專心、認(rèn)真，想補(bǔ)充時(shí)要先舉手。[設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理、有順序地說，以鼓勵(lì)為主，激發(fā)學(xué)生說好的信心。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)修改，盡量保證不同水平的學(xué)生都能獲得寫作的快感。，老
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