【正文】 紀(jì)律觀念、自覺接受監(jiān)督”主題教育，教育大家充分認(rèn)識兩個《條例》頒布實施的重要意義，切實增強(qiáng)黨員的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾觀念。要按照市委組織部門的要求，取消發(fā)展黨員工作中的計劃指標(biāo)管理和限制，把骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生作為中小學(xué)發(fā)展黨員的重點，堅持成熟一個發(fā)展一個，力爭經(jīng)過幾年的努力，使中小學(xué)黨員的年齡、學(xué)歷、職稱等結(jié)構(gòu)得到較大幅度的優(yōu)化。按照市委的部署，我們將在全市教育系統(tǒng)開展以親情聯(lián)動為主題的系列活動。中小學(xué)黨建工作考核考評要堅持重在激勵、鼓勵創(chuàng)新的原則，堅持以黨建活動的改革創(chuàng)新帶動學(xué)校各項工作的穩(wěn)步有效開展。今年恰逢第20個教師節(jié)，要宣傳、引導(dǎo)全市廣大教育工作者倍加珍惜“人民教師” 的光榮稱號，倍加珍惜各級黨委、政府和廣大人民群眾的殷切期盼,在本職崗位上勤奮進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。要加大對社會力量所辦學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，總結(jié)和推廣他們的成功經(jīng)驗，擴(kuò)大黨組織的覆蓋面，為社會力量所辦學(xué)校黨建工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。對于重點高中學(xué)校要把黨支部建在年級，黨小組建在班級，黨員示范在育才和成才上。要使中小學(xué)校黨的基層組織成為教育事業(yè)改革發(fā)展的組織者、指導(dǎo)者和實踐者，必須把中小學(xué)校各級黨組織建設(shè)得更加堅強(qiáng)有力。要緊密聯(lián)系各地和各學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，聯(lián)系黨員的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活實際，把集中性教育、經(jīng)常性教育和典型示范教育有機(jī)統(tǒng)一起來。（三）突出重點，狠抓落實，努力開創(chuàng)全市中小學(xué)黨建工作新局面今年全市教育系統(tǒng)各級黨組織，要按照市委和省委教育工委的要求，在全面完成中小學(xué)黨建各項任務(wù)的同時，重點做好以下幾個方面工作：加強(qiáng)理論武裝，把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想引向深入。支持教代會、職代會正確行使職權(quán)，支持學(xué)校工會組織按照工會章程開展工作，參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益。不斷推進(jìn)學(xué)校黨建工作方式方法的創(chuàng)新，這既是學(xué)校黨建工作抓落實、求實效的重要手段，也是學(xué)校黨建工作保持旺盛生命力的重要保證。黨建工作的制度創(chuàng)新是一個不斷探索、逐步完善的開放式過程，要注意吸收基層學(xué)校黨組織和群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，及時對基層的改革措施和創(chuàng)新做法進(jìn)行總結(jié)和提煉，上升到制度層面，努力形成一套民主開放的工作機(jī)制，建設(shè)一個科學(xué)嚴(yán)密的制度體系。無論是中小學(xué)干部的選拔任用，還是黨員的教育管理，必須用制度來規(guī)范、用制度來保證、用制度來監(jiān)督。教育系統(tǒng)各級黨組織，要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神為動力，進(jìn)一步解放思想，改變不適時宜的舊思想、舊觀念，自覺順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，把民主、開放、法治等觀念，更好地融入到學(xué)校黨建工作中去，爭當(dāng)改革的先行者、發(fā)展的促進(jìn)派、創(chuàng)新的推動力。學(xué)校工作的改革與創(chuàng)新，首先要求學(xué)校黨組織工作的改革與創(chuàng)新，只有這樣，我們中小學(xué)校的黨建工作才能真正擔(dān)負(fù)起在學(xué)校各項工作中的支持、保證和監(jiān)督與保證作用。（二）求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，努力提高以改革創(chuàng)新精神做好新時期中小學(xué)黨建工作的主動性和自覺性。前不久召開的全市組織工作暨人才工作會議，明確提出要構(gòu)建民主開放的組織工作新機(jī)制，對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)提出了新的要求。我市教育的改革與發(fā)展，給中小學(xué)黨建工作提出了新課題。科教興市、人才興市戰(zhàn)略是推動我市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的主體戰(zhàn)略。加強(qiáng)組織建設(shè)、占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，正確教育和引導(dǎo)廣大干部和師生員工弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神，吸收人類文明的優(yōu)秀成果,抵制和批判腐朽、沒落的思想文化,提高黨員干部和師生員工抵制錯誤影響的能力，使黨建工作面臨著新的挑戰(zhàn)?！兑庖姟访鞔_指出：“學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。國際政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，國際形勢跌宕起伏、錯綜復(fù)雜，難以預(yù)測的不穩(wěn)定因素和突發(fā)性事件明顯增多。當(dāng)今世界正在發(fā)生著前所未有的深刻變革。當(dāng)然，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到中小學(xué)黨建工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處：地區(qū)之間、學(xué)校之間黨建工作的進(jìn)展不平衡；中小學(xué)黨建領(lǐng)域解放思想、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的意識和力度還有待加強(qiáng)；面對新形勢、研究新情況、解決新問題還明顯滯后，尤其是在“以縣為主”管理體制下，如何改革中小學(xué)黨組織設(shè)置模式，提高黨建工作的針對性和實效性，成為擺在大家面前的一個緊迫而嶄新的課題，等等。四是在黨建工作考評方式的改革上下功夫。幾年來，我們先后開展了師德師風(fēng)大檢查、揭批邪教“法輪功”、“祖國在我心中”歌詠大會、“我為黨旗添光彩”演講比賽、學(xué)習(xí)十六大知識競賽、結(jié)對幫扶特困職工和特困師生以及在“防非抗非”中發(fā)揮黨員先鋒模范作用等一系列活動。2005年，市直教育系統(tǒng)公開選拔了26名科級后備干部、公推公選了阜寧師范學(xué)校2名副校長、ＸＸ中學(xué)2名校長助理。二是在黨建運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新上下功夫。在近幾年實施全員聘用合同制過程中，各地始終堅持黨組織對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)、支持與監(jiān)督，并由學(xué)校黨組織牽頭及時解決工作中遇到的問題，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，從而保證了改革的順利實施。2005年，我們對19起違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行立案查處，對31名責(zé)任人進(jìn)行了處理，對4所學(xué)校進(jìn)行了通報批評，并聯(lián)合市監(jiān)察局、市糾風(fēng)辦對全市教育系統(tǒng)10起案件進(jìn)行了通報、曝光，從而凈化了師德師風(fēng)。在每年教師節(jié)期間，我們除了對先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰獎勵外，還配合新聞媒體大張旗鼓地宣傳教育系統(tǒng)的先進(jìn)典型，在全市教育系統(tǒng)乃至全社會產(chǎn)生了極大的影響。對民主評議出來的基本合格和不合格黨員及時逐一落實了幫教和限改措施。全市教育系統(tǒng)的規(guī)范化黨組織、模范化黨組織創(chuàng)建工作得到了穩(wěn)步深入的開展。政治學(xué)習(xí)突破了一人讀、大家聽的舊模式，采取座談、看錄像片、實例分析、參觀走訪等多種形式。強(qiáng)化常規(guī)建設(shè)，努力提高中小學(xué)黨建工作的科學(xué)化和規(guī)范化水平去年3月份，我們會同市委組織部召開了全市基礎(chǔ)教育黨建工作會議，印發(fā)了《ＸＸ市中小學(xué)校黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》。通過創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、文明校園為載體的精神文明建設(shè)活動，涌現(xiàn)了一大批師德群體和先進(jìn)個人。注重理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)廣大師生在解放思想中統(tǒng)一思想，在統(tǒng)一思想中推進(jìn)教育的改革創(chuàng)新與發(fā)展。幾年來，在市委和省委教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們能以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，在全系統(tǒng)深入開展了科學(xué)理論、先進(jìn)思想武裝頭腦工作，切實加大了對黨務(wù)工作者的培訓(xùn)力度，并以學(xué)習(xí)貫徹省委組織部、省委教育工委印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨江蘇省中小學(xué)校基層組織工作暫行規(guī)定》為抓手，以積極深化教育系統(tǒng)干部選拔任用工作改革為牽引，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作，取得了比較明顯的效果。一些學(xué)校預(yù)算編制不準(zhǔn),調(diào)整過多,將預(yù)算管理貫穿財務(wù)活動的所有領(lǐng)域。要在廣大黨員干部中深入開展學(xué)習(xí)省委組織部和省紀(jì)委聯(lián)合下發(fā)的《廉潔自律“十六條”》活動，在教育系統(tǒng)掀起保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的高潮，讓教育始終代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向。要重點做好學(xué)生飲食、交通、大型集體活動等各項安全事故的防范，要切實加強(qiáng)信訪、安全與綜合治理工作，確保教育系統(tǒng)和社會大局穩(wěn)定。穩(wěn)定壓倒一切，安全重于泰山。這幾年，亂收費(fèi)下了大力氣整治，但違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象還沒有杜絕。在當(dāng)前形勢下，還要高度關(guān)注貧困家庭學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、殘疾兒童和女童等弱勢群體受教育權(quán)利的保障。如果方向錯了，方法越好、越有效，就越有可能南轅北轍，越來越遠(yuǎn)離真正的目標(biāo)。新的一年開始了，我們的校長們對此要引起重視，要在教師中統(tǒng)一認(rèn)識，要加強(qiáng)對教師從事家教家養(yǎng)的治理，因為教師家教家養(yǎng)是加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的潛在因素。關(guān)注學(xué)生身心健康，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我很欣賞南洲青少年活動中心的做法，他們的做法得到了中央和省里的高度肯定，抓德育工作從細(xì)微處抓起，從一點一滴抓起，確保取得實效。要堅持德育為首，切實加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。堅持以人為本，自覺增強(qiáng)為教師服務(wù)的意識，著力解決學(xué)校人事工作中的突出矛盾和問題，合理配置人力資源，努力使每名教師都能在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，人盡其才，各得其所。同時，積極選拔培養(yǎng)各類優(yōu)秀骨干教師和管理人員，重點造就一批在全縣教育界有影響的名教師和名校長，引領(lǐng)整個教師隊伍向前發(fā)展。希望能用好的制度和好的機(jī)制來管理人，來調(diào)動教師自覺恪守職業(yè)道德規(guī)范的積極性。我想這個問題不用多講，道理大家明白不過了。加大引資辦學(xué)的力度，在政府支持下，采取優(yōu)惠政策，積極尋求合作伙伴，力爭實現(xiàn)國有民辦、民辦公助等多種辦學(xué)形式，以辦學(xué)主體多元化格局來充分挖掘教育資源，提高教育效益，辦好讓人民滿意的教育。只有促進(jìn)其均衡發(fā)展，才能鑄就整個基礎(chǔ)教育事業(yè)的輝煌。二是注重基礎(chǔ)教育內(nèi)部的均衡發(fā)展。眾所周知，要實現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉藍(lán)圖，必須培養(yǎng)千萬計的專門人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，而這單靠普通教育是很難辦到的，必須同時大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。借此機(jī)會，我就～年的教育工作談幾點意見，供大家參考?！?，眉縣教育辦學(xué)總體水平得到提升，基本建設(shè)日臻完善。我們站在新年的門檻上，倍感溫暖和自豪。這些問題雖然不是普遍現(xiàn)象，但是嚴(yán)重影響了整個教師隊伍的形象，給教育事業(yè)帶來很大的危害，必須引起我們的高度重視。師德建設(shè)要抓“細(xì)節(jié)”。四、深化德育科研創(chuàng)新的德育實踐需要先進(jìn)德育理論的支撐，要加強(qiáng)德育研究，積極開展德育教育科研與教學(xué)研究，把德育工作建立在科學(xué)理論的基石之上。堅決克服那種“以會議貫徹會議”、“以文件落實文件”的不良傾向，努力把學(xué)校德育工作抓到實處，抓出實效。二要大興調(diào)查研究之風(fēng)。要通過采取各種有效的約束措施，促進(jìn)德育工作落到實處。各校要積極開展“比育人、比貢獻(xiàn)”的雙比教育活動，建一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績，增強(qiáng)廣大教職員工的責(zé)任意識、進(jìn)取意識、創(chuàng)新意識、爭先意識。要建立完善的學(xué)校德育工作目標(biāo)制度和定期匯報研究德育工作制度，真正做到有計劃、有人員、有經(jīng)費(fèi)、有措施。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我縣中小學(xué)德育工作，下面我講幾個方面的要求。幾年來，在****縣各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心、支持和廣大中小學(xué)教師的努力下，我縣中小學(xué)德育工作取得了顯著的成績，初步形成了中小學(xué)縱向銜接、分層推進(jìn)，學(xué)校、家庭、社會共同參與、橫向溝通，課堂教學(xué)、社會實踐、黨團(tuán)隊建設(shè)、校園文化等互為一體的育人新格局，各學(xué)校德育工作堅持以人為本，始終高揚(yáng)愛國主義和民族精神這一主旋律，在整體構(gòu)建學(xué)校德育體系上進(jìn)行了大膽探索和創(chuàng)新，取得了較好的成績。各校要成立由校長負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教職工人人參與的德育工作小組。三是要建立競爭激勵機(jī)制。各學(xué)校要在建立健全德育工作制度的基礎(chǔ)上，實行規(guī)范化管理，不定期開展自查、自檢活動，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)檢查評估的作用。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要振奮精神，帶領(lǐng)全體教職工以飽滿的政治熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、嶄新的精神風(fēng)貌，迎難而上，奮發(fā)有為。三要努力消除德育工作中的形式主義?？傊揽咳w德育工作者和廣大教職工，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，下細(xì)工夫，花真力氣，用過硬的措施保證德育工作的覆蓋面和有效率。各校在堅持全員育人的基礎(chǔ)上，要突出德育骨干隊伍的建設(shè)，制定德育骨干隊伍的培訓(xùn)規(guī)劃，為德育工作者創(chuàng)造進(jìn)修學(xué)習(xí)的條件，提高他們的理論水平和德育工作能力。目前，在我們的教師隊伍中，絕大多數(shù)是愛崗敬業(yè)、踏實工作的，但也有的教師對學(xué)生缺乏愛心，個別教師法制觀念比較淡薄，有的對學(xué)生出現(xiàn)的一些問題不善于教育引導(dǎo)，還有的教師事業(yè)心不夠強(qiáng)，缺乏責(zé)任意識等等。謝謝大家！第二篇：教育系統(tǒng)工作會議上的講話同志們：大家新年好!金雞報曉，萬象更新。我認(rèn)為，他對～年全縣教育基本成績的總結(jié)是實事求是、十分客觀的。當(dāng)然，發(fā)展中遇到的困難和存在的問題也有不少，這些都有待我們在新的一年里創(chuàng)造性地去加以解決。具體來講，我認(rèn)為主要應(yīng)做好三篇文章：一是追求普職教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。這為我們大力發(fā)展職業(yè)教育提供了沃土，只要我們堅持普職教育兩手同時抓，堅持不懈地追求教育效益的最大化，那么普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展的局面就一定能早日形成。因此，在教育管理過程中，我們既要重視初、高中教育，為多出人才，出好人才打基礎(chǔ)，又要注重小學(xué)教育，為整個基礎(chǔ)教育練底氣?！辏覀円η竺褶k教育取得新進(jìn)展，在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、數(shù)量等方面實現(xiàn)突破。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，必須突出師德師風(fēng)建設(shè)。我看，歸根結(jié)底還是管理有問題，還是停留在一般性的政治號召的層面上，沒有將此與教師的切身利益掛鉤，因而沒有可信度，沒有震懾力，效果不顯著。要加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)，統(tǒng)籌管理教師繼續(xù)教育，切實開展教師全員培訓(xùn)。從事行政管理工作的同志們、校長們，都要拿很大一部分精力來完善用人的激勵機(jī)制和約束機(jī)制。只有這樣，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，真正實現(xiàn)育人目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。脫離活生生的現(xiàn)實世界，去教給學(xué)生所謂德育的一些知識，那是徒勞?？偠灾瑢W(xué)校德育關(guān)系十分重大，必須引起高度重視。從根本上講，這些現(xiàn)象都是人為的，通過治理是完全可以解決的。教育的方法固然重要，可教育的方向才是第一位的。為此，學(xué)校教育必須抓住三個要義：一是面向全體學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊落伍；二是促進(jìn)學(xué)生德智體美心全面發(fā)展；三是讓學(xué)生主動發(fā)展，著重培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐能力。今年秋季開學(xué)，我縣將全面實施“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，我再次強(qiáng)調(diào)，請各位校長一定要有清醒的認(rèn)識，回去以后作好部署，抓好督促檢查。二是高度重視和抓好安全穩(wěn)定工作。我們一定要從實踐“三個代表”重要思想的高度，從維護(hù)廣大師生的根本利益出發(fā)，充分認(rèn)識這項工