單手肩上投籃說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 鍛煉以及充分展現(xiàn)自我的能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難不斷向新目標挑戰(zhàn)。循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進學(xué)生努力達到教學(xué)目標。單手肩上投籃基本方法并不復(fù)雜，但要做到準確、熟練，同時要迅速轉(zhuǎn)換銜接其它技術(shù)動作，就比較困難。所以本課師生共同營造一個民主、和諧、寬松、開放的教學(xué)環(huán)境，改變過去單純技術(shù)性教學(xué)向趣味性教學(xué)的轉(zhuǎn)變。另外的同學(xué)是他們不喜歡籃球嗎？不是，他們說練了好久始終是命中率低，練著練著就沒有興趣了?，F(xiàn)在高中體育與健康課實行模塊教學(xué)?；@球六、預(yù)計教學(xué)效果：20個。學(xué)生觀看掛圖。教學(xué)意圖:在課的準備部分對學(xué)生進行紀律性和安全教育,并提出相關(guān)的要求,有利于教學(xué)的順利進行。學(xué)法指導(dǎo)： 本課采用：聽講解——徒手練——拿球練——討論練—創(chuàng)造練——比較練——評價練——鞏固練的學(xué)練流程。為了充分發(fā)揮本教材的特點，教學(xué)重點我定為：重點：出手動作難點：上下肢協(xié)調(diào)用力美國教育家杜威說過：教育不是一種告知和被告知的過程,而是一個學(xué)生主動性建設(shè)的過程,為此我采用了以下教學(xué)方法和手段三、說教法教學(xué)觀念：愛因斯坦說過興趣是最好的老師，興趣來自于成功的快樂，來自于成功的鼓勵，學(xué)生通過積極的學(xué)練，進一步學(xué)習(xí)投籃命中率，獲得成就感和滿足感，極大提高對體育課的興趣。本課以七年級籃球教材——單手肩上投籃（右手為例）為主教材，本次課是這個單元的第一次課，我根據(jù)七年級學(xué)生的生長發(fā)育特點，學(xué)生學(xué)習(xí)的實際需要，對籃球基本技術(shù)的教學(xué)順序進行了適當?shù)恼{(diào)整，即把投籃技術(shù)作為第一課時來進行，讓學(xué)生對籃球運動的興趣最大化，為籃球的后續(xù)學(xué)習(xí)做好技術(shù)鋪墊和心理儲備。我的說課完畢，請各位評委老師給與指示。（四）結(jié)束部分：放松活動：①我教學(xué)生和我一起拍打自己的大小腿，起到放松肌肉的作用。（二）準備部分：常規(guī)的熱身活動 （三）。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于思考，善于學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。四、學(xué)情分析：本次授課的班級為初一年級的學(xué)生，我校學(xué)生來自不同的小學(xué)，所以每位學(xué)生的籃球技能水平參差不齊。形成愛好體育專研體育的良好習(xí)慣，為終身體育的養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。為了增加趣味性，教師可以喊出“321”，讓同學(xué)們快速運算后，抱成團。準備活動：慢跑，徒手操。學(xué)生學(xué)法（1）、練習(xí)法：學(xué)生課堂練習(xí)。教法和學(xué)法教師教法（1）、語言激勵法：課前用簡短的提問互動的形式導(dǎo)入本堂課的教學(xué)內(nèi)容，用激勵的言語鼓動學(xué)生對籃球技術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和信心。（4）、心理健康：樹立學(xué)生的自尊心和自信心，培養(yǎng)學(xué)生克服困難戰(zhàn)勝自我的堅強意志品質(zhì)。（3）、場地器材：籃球球場2塊，籃球4個。更重要的是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合籃球運動的集體性、對抗性特點，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)、團結(jié)協(xié)作的精神、良好的體育文化修養(yǎng)等。三、說課提綱：（一）課題資源分析（二）教學(xué)目標（三）學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標（四）教學(xué)重點和難點（五）教法和學(xué)法（六）教學(xué)步驟（七）教學(xué)預(yù)計效果課題資源分析（1）、教材分析：籃球教材最大的特點就是它的實踐性，籃球教材是在運動的環(huán)境中向?qū)W生傳遞知識，要求學(xué)生通過大量的身體練習(xí)來掌握有關(guān)的知識；教材在教師和學(xué)生之間架起了連接的紐帶，通過教師的教，不僅使學(xué)生掌握籃球運動的理論、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及相關(guān)的知識，提高各種練習(xí)能力。相反，他們對于直觀的、趣味的、易于模仿的、能自我創(chuàng)新學(xué)習(xí)的體育課比較感興趣。（3）、身體健康：使學(xué)生能將學(xué)到的單手肩上投籃動作技術(shù)以及籃球中各項技術(shù)的運用變成學(xué)生的一種終身體育鍛煉項目。難點：投籃上下肢蹬地用力順序及全身的協(xié)調(diào)性。（4）、完整與分解練習(xí)法：使學(xué)生由易到難，循序漸進的較快掌握動作。教學(xué)步驟（1）、開始部分課堂常規(guī)：
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