【正文】 描淡寫(xiě)，對(duì)老人的刻畫(huà)不夠，對(duì)主題的力度挖掘不夠，這就導(dǎo)致文章顯得很單薄。（老人需要的不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的慰藉。的確，對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)，同代的人一個(gè)接一個(gè)的去了，朋友越來(lái)越少，對(duì)于家庭成員來(lái)說(shuō)，也是如此，子女都獨(dú)立，有了自己的家，去了別的城市，有誰(shuí)還會(huì)關(guān)心老人。（此句缺少必要的交代，爺爺歸隱田園，家人反應(yīng)如何？為何讓他孤單一人？）那個(gè)夏天，我陪著他，看電視。）一個(gè)酷熱的夏天，讓我明白老人的寂寞往往是被我們忽視的。文章語(yǔ)言優(yōu)美流暢，特別是作者關(guān)于樹(shù)葉的斷想一段，更是耐人尋味，給人深深地啟迪。行走在這柔軟的地毯上，感到自己漸漸地也融入了著黃色的海洋中，和那簌簌下落的樹(shù)葉一塊跳起了歡快的舞蹈?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。看著落葉那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，我仿佛看到了落葉享受陽(yáng)光照耀時(shí)的安詳，也看到了經(jīng)歷風(fēng)吹雨打時(shí)的泰然。我抬頭望了一眼這棵參天大樹(shù)，望著被秋風(fēng)吹散的黃葉，如同喪禮中拋灑的紙錢(qián)，我的眼中有些迷茫，一股憂傷禁不住在心中涌起。一片落葉，觸動(dòng)了我的心靈深秋，一個(gè)萬(wàn)物衰敗的季節(jié)，豐收的碩果已經(jīng)收藏，瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情的把樹(shù)葉吹黃，就連青蛙也在為準(zhǔn)備冬眠忙碌著，望著這毫無(wú)生機(jī)天地，我思緒萬(wàn)千?，F(xiàn)在它又化作一滴晶瑩剔透的水珠從高空義無(wú)返顧的滑落，去親吻那久違的大地，滋養(yǎng)萬(wàn)物的生長(zhǎng)。繼續(xù)爭(zhēng)搶著去接那來(lái)自大海的水。我站起身來(lái)，決心去那里探個(gè)究竟。微迷雙眼，享受著天賜的溫暖，放松著自己的神經(jīng)，時(shí)間就在這隨波逐流中一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。我趕忙抬起頭來(lái)看個(gè)究竟，原來(lái)是樓頂積雪的融水。一滴雪水,觸動(dòng)了我的心靈昨天的一場(chǎng)大雪，給大地穿上了一件白色的裙衫。我越來(lái)越相信，溫暖是可以傳遞的。但樓梯口空無(wú)一人，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了那位老伯。聲音在空蕩蕩的樓道里顯得異常響亮，連我自己也被嚇了一跳。老伯我是見(jiàn)過(guò)幾次，每天這個(gè)時(shí)間段，老伯總會(huì)站在那里。有意思的是，他竟然對(duì)我笑，微微咧起的嘴角似是害羞，原來(lái)那句“你好”是對(duì)我說(shuō)的！剎那間心靈深處的某根弦像被觸動(dòng)了一樣，所有的抑郁煩惱全都彈到了九霄云外。生怕走過(guò)去時(shí)足球剛好砸過(guò)來(lái)。[范文]那句話，觸動(dòng)我的心靈夜幕四合，我低著頭，匆匆走在補(bǔ)習(xí)的路上?？梢詫?xiě)成記敘文，選取一體典型事例表現(xiàn)周圍人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)；也可以寫(xiě)成議論文，通過(guò)身邊發(fā)生的一些令人警醒的事件喚醒人們的責(zé)任意識(shí)，生存意識(shí)。“汶川救援，觸動(dòng)我的心靈”，譜寫(xiě)一曲生命的頌歌，等等?！袄蠋煟|動(dòng)我的心靈”，謳歌恩師對(duì)我的諄諄教誨。如可寫(xiě)“司馬遷，觸動(dòng)我的心靈”頌揚(yáng)戰(zhàn)勝困難、直面苦難的堅(jiān)毅精神；另一角度是從個(gè)人身邊生活著眼，從身邊的人、事、物入手。然后采用“大處著眼,小處落筆”的構(gòu)思方式,即選擇典型的人或事來(lái)反映“觸動(dòng)我的心靈”的思想情感....將觸動(dòng)心靈的情感融注于具體形象的人、事、物之中。先看對(duì)“前因”的探索。請(qǐng)以“，觸動(dòng)我的心靈”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的敘事類文章。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關(guān)系？細(xì)細(xì)思忖，花本無(wú)辜。其實(shí)人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮。給我一片天空，我可以踏著歡快的節(jié)奏翩翩起舞，若隱若現(xiàn)，伸展的手臂似詩(shī)，優(yōu)美的動(dòng)作如畫(huà)。打開(kāi)夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，去乘風(fēng)破浪！掀起美好的回憶，讓微笑的影子在臉上綻放。然而我的天空卻沒(méi)有一片云，但不能不說(shuō)它也很美，在那里可以寫(xiě)下文字，這樣的天空不是更特別嗎？給我一片天空，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動(dòng)聽(tīng)，和你傾訴著晚風(fēng)的清新，陪你沉醉在幸福快樂(lè)中。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞，金燦燦的朝霞，被太陽(yáng)的光澤染紅，紅的有時(shí)鮮艷，紅的有時(shí)醉人?！钡牟菰L(fēng)光來(lái)。只要我們放開(kāi)視線，極目遠(yuǎn)眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無(wú)邊無(wú)際。在大海上，盡管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然喜愛(ài)她，喜愛(ài)她的吞吐日月；因?yàn)槲覉?jiān)信，大海中我錘煉了自己，領(lǐng)略了大海的性情，我同樣擁有“吞吐日月”的本領(lǐng)。她的廣闊，她的深邃，她的無(wú)垠，她的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，來(lái)自于她的稟性。我喜愛(ài)大海的力量。學(xué)習(xí)魯彥的《聽(tīng)潮》時(shí)，我的心中也激起了那種聽(tīng)潮的渴望。夜幕降臨，我獨(dú)自站立在船頭，凝望著在這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安祥，朝著遠(yuǎn)處的海面望去，那種“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。大自然不但可以給予你悠閑的美，還可以給予你智慧與知識(shí)。第二篇：半命題作文 讓我陶醉大自然讓我陶醉遠(yuǎn)離了城市的喧囂，走進(jìn)了郁郁蔥蔥的森林，嗅著泥土與青草的甜香，聆聽(tīng)蟲(chóng)吟鳥(niǎo)叫，張望蜂飛蝶舞蟲(chóng)爬，這些大自然獨(dú)有的美占據(jù)了我們的心靈……正如《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》的作者郭楓一樣，靜靜地走進(jìn)山中，去用心貼近大自然，傾聽(tīng)著那嘹亮、清脆、悅耳的鳥(niǎo)聲如同清澈的小溪淙淙流過(guò)山間一樣，是那么的純正、自然、悅耳。作者首先用一幅畫(huà)面總起景物描寫(xiě)的內(nèi)容，接著生動(dòng)形象地說(shuō)明了“我是一棵小小的蘆葦”“我是一朵小小的野菊”“我是天空中一只自由飛翔的小鳥(niǎo)”的快樂(lè)感受。朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨小窩，我為我能自由地活著而快樂(lè)。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿，沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)。蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。如果不可避免，請(qǐng)用代替。第一篇：半命題作文：讓——走進(jìn)心靈_____走進(jìn)心靈在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，如：“善良”“勇敢”“快樂(lè)”“感恩”“春天”“音樂(lè)”“明月清風(fēng)”“崇高的精神”“燦爛的陽(yáng)光”等（可根據(jù)自己需要填寫(xiě)其他詞語(yǔ)），將題目補(bǔ)充完整，然后作文。、校名和地名，否則扣分。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我很渺小，但我有我存在的價(jià)值；我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。全文分三部分，第一部分描寫(xiě)的是景物。如果僅僅是寫(xiě)景，也許文章會(huì)少了些生氣，作者繼而寫(xiě)到了自然之物，說(shuō)“我是一只自由翱翔的小鳥(niǎo)”“我是山間小溪里一條小小的魚(yú)”，表面上看，只是在內(nèi)容與上文并列，其實(shí)落腳點(diǎn)發(fā)生了變化，文章由情入理，著重從物的角度講述了自己快樂(lè)的原因，讓主題得到了升華，也讓快樂(lè)的理由變得更為高遠(yuǎn)。但是，大自然有著它獨(dú)特的美，它可以使你的都市煩惱在自然而清新的風(fēng)中飄逝。感受著那純粹的鳥(niǎo)聲，清新的空氣，碧綠的樹(shù)木，瓦藍(lán)的藍(lán)天……讓自己忙碌，疲憊的身心，在大自然的懷抱下，輕松一回吧！寫(xiě)著這些富有真情實(shí)感的文字，悠閑之情從字里行間透了出來(lái)，耳邊不禁響起了一陣又一陣清脆、柔和而又優(yōu)美的鳥(niǎo)聲…大海，讓我陶醉蒼茫宇宙，萬(wàn)物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚，樹(shù)的挺撥，山的竦峙，水的流長(zhǎng)……而我獨(dú)愛(ài)那深邃蔚藍(lán)的大海，它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂(lè)，是痛苦……我喜愛(ài)大海的靜謐。我喜愛(ài)大海的澎湃。那時(shí)候的我，盡管沒(méi)有擁有天地萬(wàn)物的感受，但我仍然喜愛(ài)，喜愛(ài)大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺(jué)得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對(duì)萬(wàn)物，去面對(duì)挑戰(zhàn)。大海的一切來(lái)源于她的“納”。”海是寬博的，是美麗的。而這些只是那蛙的偏見(jiàn)了。有時(shí)總感覺(jué)，只有飄著彩云的天空最美，使我又總聯(lián)想到那種“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑。天空才變得如此的讓人向往，讓人迷戀。我無(wú)法用更多的詞語(yǔ)去描繪晚霞的風(fēng)景了，那是根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)出的美，一句話“夕陽(yáng)無(wú)限好”，但這并不是霞光的神奇，而是天空，是天空擁有的一切，是天空造就了這偉大的神圣。天空會(huì)將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚，而是甘露，滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心靈。給我一片天空，我可以放飛幾只小鳥(niǎo)，栽上幾叢小花，鳥(niǎo)兒清脆的歌喉，花兒淡淡的清香，彌漫著，像蒙上輕輕的白紗，靜悄悄的。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。一闋《葬花吟》，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒?。∪绱藡扇醯纳?，偏偏“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，只能花容失色，香銷玉殞，“零